وزیر اعظم: نصاب کی ترقی اور نصابی کتابوں کی چھپائی سے متعلق بدعنوانی کا مقابلہ کریں۔

وزیراعظم نے خاص طور پر نصاب کی ترقی، نصابی کتب کی طباعت اور فروخت سے متعلق منفی اور بدعنوانی کے خلاف لڑنے کی ضرورت پر زور دیا۔

آج سہ پہر (22 اگست)، گورنمنٹ ہیڈکوارٹر میں، وزارت تعلیم و تربیت نے 2024-2025 تعلیمی سال کا خلاصہ کرنے اور 2025-2026 تعلیمی سال کے لیے کاموں کی تعیناتی کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا۔ وزیر اعظم فام من چن نے کانفرنس میں شرکت کی۔

کانفرنس کا جائزہ

2024-2025 تعلیمی سال تعلیم اور تربیت کی ترقی کے لیے اداروں اور پالیسیوں کو مکمل کرنے میں ایک پیش رفت کا سال ہے۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ اساتذہ سے متعلق قانون کا نفاذ تدریسی عملے کی عزت، دیکھ بھال، تحفظ اور ترقی کے لیے ایک اہم سنگ میل ہے۔

تعلیم و تربیت کی وزارت آلات کی تنظیم نو اور دو سطحی مقامی حکومت کو نافذ کرنے کے کام کو فعال اور فعال طور پر نافذ کرتی ہے۔ 2024-2025 تعلیمی سال میں، 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام کو ملک بھر میں گریڈ 1 سے گریڈ 12 تک کے تمام گریڈوں میں ہم وقت سازی سے لاگو کیا جائے گا۔

تعلیم و تربیت کی وزارت نے تحقیق کا اہتمام کیا ہے اور اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے لیے ایک پروجیکٹ تیار کیا ہے۔ نے حکومت کو مشورہ دیا کہ وہ تعلیمی پیش رفت کے بارے میں ایک قرارداد پولٹ بیورو کو پیش کرے، جس میں عام تعلیمی پروگرام میں AI کو ایک سرکاری مضمون بنانا بھی شامل ہے۔

کلیدی تعلیم کو مؤثر طریقے سے ہر قسم کے 33 تمغوں کے ساتھ نافذ کیا گیا جس میں 12 سونے، 14 چاندی اور 7 کانسی شامل ہیں۔ بین الاقوامی اولمپک اور بین الاقوامی سائنس اور ٹیکنالوجی ٹیموں نے حصہ لینے والے 113 ممالک/علاقوں کے درمیان 10 سرکردہ ممالک کے گروپ کو برقرار رکھا۔

پہلی بار بین الاقوامی مصنوعی ذہانت اولمپیاڈ میں حصہ لے کر، ویتنام سب سے زیادہ کامیابیوں کے ساتھ 4 ممالک کے گروپ میں شامل تھا۔ بین الاقوامی انفارمیٹکس اولمپیاڈ ٹیم 8 سرکردہ ممالک کے گروپ میں تھی، اور ریاضی اولمپیاڈ کی ٹیم 9 سرکردہ ممالک کے گروپ میں تھی۔

یہ نتیجہ سائنس اور ٹکنالوجی کے میدان میں ویتنامی طلباء کی صلاحیت اور پوزیشن کی تصدیق کرتا ہے، اور ساتھ ہی اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ترقی کے لیے ہنر کو دریافت کرنے اور ان کی پرورش کے کام کی تاثیر کو بھی ظاہر کرتا ہے۔

تعلیم و تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son خطاب کر رہے ہیں۔

تدریسی عملے کی قابلیت اور صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے تربیت اور پروان چڑھانے پر توجہ حاصل ہوتی رہتی ہے۔ پری اسکول، پرائمری اور سیکنڈری سطحوں پر 2019 کے تعلیمی قانون کے مطابق تربیتی معیارات پر پورا اترنے والے اساتذہ کی شرح پچھلے تعلیمی سال کے مقابلے میں بڑھی ہے۔ تعلیم کے شعبے کا ڈیٹا بیس سسٹم بنیادی طور پر مکمل کیا گیا ہے جس میں 24 ملین سے زیادہ ریکارڈز قومی ڈیٹا بیس سے منسلک ہیں۔

نیشنل پبلک سروس پورٹل پر آن لائن اندراج کا نظام "مکمل عمل" کی سطح پر مکمل ہو چکا ہے، جس سے 100% امیدواروں کو ہائی سکول کے گریجویشن امتحان اور یونیورسٹی اور کالج میں داخلہ مکمل طور پر آن لائن رجسٹر کرنے کی اجازت ملتی ہے۔ 10 ملین سے زیادہ ٹرانسکرپٹس اور 1.5 ملین سے زیادہ ہائی اسکول گریجویشن ڈپلوموں کو ڈیجیٹائز کیا گیا ہے، وزارت کے مرکزی ڈیٹا بیس سے ہم آہنگ کیا گیا ہے اور قومی ڈیٹا بیس کے ساتھ ہم آہنگ کیا گیا ہے۔

کانفرنس میں، محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندوں اور صوبوں اور شہروں کے رہنماؤں نے 2024-2025 تعلیمی سال کے نتائج پر روشنی ڈالی اور 2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے حل تجویز کیا۔

ہو چی منہ سٹی پیپلز کمیٹی کی وائس چیئر مین تران تھی دیو تھیو نے کہا کہ ہو چی منہ سٹی ہمیشہ تعلیم کی ترقی کو اپنی اولین ترجیح دیتا ہے۔ تعلیم کے شعبے میں خصوصی میکانزم اور پالیسیوں کو ہمیشہ ترجیح دی جاتی ہے۔

تاہم، فی الحال صرف 50% ثقافتی اور سماجی عہدیداروں نے پہلے تعلیم کے شعبے میں کام کیا ہے، اس لیے وہ اب بھی مقامی سطح پر تعلیم کے انتظام کے کام سے رجوع کرتے ہوئے الجھن کا شکار ہیں۔

Tuyen Quang کی صوبائی پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین ووونگ نگوک ہا نے 248 زمینی سرحدی کمیونز میں بین سطح کے پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر کے لیے سرمایہ کاری کی پالیسی کو فوری اور مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کی تجویز پیش کی۔

"ابتدائی، مؤثر طریقے سے اور واضح طور پر سرحدی کمیونز میں پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر کے لیے سرمایہ کاری کا طریقہ کار وضع کریں۔

یہ ایک درست پالیسی ہے اور سرحدی علاقوں میں لوگوں کی امنگوں پر پورا اترتی ہے، جو طلباء کی نقل و حرکت کی شرح، حاضری کی شرح کو بڑھانے اور پہاڑی علاقوں میں تعلیم کے معیار کو بڑھانے کے ساتھ ساتھ عوام کے سرحدی دفاع کو مضبوطی سے مضبوط بنانے، قومی سرحدی خودمختاری کے تحفظ میں کردار ادا کرنے کے لیے انتہائی اہم حالات پیدا کرتی ہے۔

کانفرنس میں رائے نے اسکولوں میں انگریزی کی بتدریج دوسری زبان میں منتقلی کو یقینی بنانے کے لیے اچھے حالات کی تیاری کی تجویز پیش کی۔ مصنوعی ذہانت کا استعمال کرتے ہوئے ڈیجیٹل صلاحیت اور تعلیم کو فروغ دینے کے لیے تعلیم کے معیار کو فروغ دینا اور بہتر بنانا؛ اساتذہ کی کمی کو دور کرنے کے لیے 2026 - 2030 کی مدت میں اساتذہ کی تعداد میں اضافہ کرنے کی تجویز، خاص طور پر تدریسی 2 سیشنز فی دن لاگو کرنا۔

آراء نے صنعت کے ڈیٹا بیس کو فوری طور پر مکمل کرنے، قومی ڈیٹا بیس کے ساتھ صنعت کے اندر رابطے اور ڈیٹا کے تبادلے کو یقینی بنانے کی تجویز بھی دی، خاص طور پر آن لائن عوامی خدمات کی فراہمی کے لیے ڈیٹا بیس۔

قومی اسمبلی کی ثقافت اور سوسائٹی کی کمیٹی کے چیئرمین Nguyen Dac Vinh نے وزارت تعلیم و تربیت سے درخواست کی کہ وہ 2026-2035 کی مدت کے لیے تعلیم و تربیت کے معیار کو جدید اور بہتر بنانے کے لیے فوری طور پر ایک قومی ہدف پروگرام تیار کرے۔

تعلیم اور تربیت کے شعبے میں اختیارات کی وکندریقرت اور وفد کا جائزہ لینا اور اسے فوری طور پر ایڈجسٹ کرنا جاری رکھیں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ یہ چار اداروں کے افعال، کاموں اور تنظیمی صلاحیت کے مطابق ہے: وزارت، محکمہ، کمیونٹی کی سطح پر عوامی کمیٹی، اور تعلیمی ادارے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ تعلیم اور تربیت کے لیے ریاستی بجٹ کے اخراجات کم از کم 20% تک پہنچ جائیں۔

مسٹر Nguyen Dac Vinh نے کہا ، "سرمایہ کاری کے اخراجات کی مختص رقم کم از کم 5% تک پہنچنی چاہیے اور اعلیٰ تعلیم پر ہونے والے اخراجات کو کم از کم 3% تک پہنچنا چاہیے۔ علاقوں میں اساتذہ کی کمی کو دور کرنے کے لیے حل پر توجہ مرکوز کریں، خاص طور پر نئے مضامین کے لیے،" مسٹر Nguyen Dac Vinh نے کہا۔

نصاب کی ترقی اور نصابی کتابوں کی طباعت سے متعلق منفی اور بدعنوانی کا مقابلہ کرنا

کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، وزیر اعظم فام من چن نے 2024-2025 میں تعلیم کے شعبے کے روشن مقامات پر روشنی ڈالی، جس میں اداروں، طریقہ کار اور پالیسیوں کو مکمل کرنا شامل ہے۔ آلات کو ہموار کرنا؛ ہر سطح پر تربیت کے معیار کو بہتر بنانا؛ پروفیشنل ہائی اسکول گریجویشن امتحان کا کامیابی سے انعقاد؛ اساتذہ کے معیار کو بہتر بنانا؛ تعاون کو بڑھانا، تعلیم اور تربیت میں بین الاقوامی انضمام کو فروغ دینا؛ تعلیم اور تربیت کے لیے تیزی سے وسیع انفراسٹرکچر؛ سائنس اور ٹیکنالوجی کی ترقی، جدت طرازی اور ڈیجیٹل تبدیلی اور "ابتدائی کھلنے والی صلاحیتوں" کو فروغ دینا۔

وزیر اعظم نے خاص طور پر اس بات پر زور دیا کہ 2018 کے عمومی تعلیم کے پروگرام کے نفاذ میں ابھی بھی خامیاں ہیں، تجویز کیا کہ اسے ایک پروگرام میں یکجا کیا جائے، "ایک ملک کو دو تعلیمی پروگراموں کی اجازت نہ دینا"۔

"ہمیں نصاب کی ترقی، نصابی کتب کی طباعت اور فروخت سے متعلق منفی اور بدعنوانی کے خلاف لڑنا چاہیے۔ ماضی میں جنگ کے زمانے میں لوگوں نے نصابی کتابوں کا ایک سیٹ ایک دوسرے کو دیا اور کامیاب ہوئے۔

ماضی میں، صرف ایک نصاب تھا، لیکن اب حوالہ دینے کے لئے بہت سے پروگرام ہیں، لیکن اب بھی ایک بنیادی نصاب ہونا ضروری ہے. نصابی کتابیں نہ صرف تعلیمی نظام، ملک کے لیے ایک ذمہ داری اور فرض ہیں، بلکہ ایک شخص کا دل بھی ہیں،" وزیر اعظم نے نوٹ کیا۔

آنے والے وقت میں، وزیر اعظم نے پورے تعلیم اور تربیت کے شعبے سے اہم رہنما نقطہ نظر کو مؤثر طریقے سے لاگو کرنے کی درخواست کی: "طلباء کو مرکز اور مضمون کے طور پر لینا - اساتذہ کو محرک کے طور پر - اسکول کو معاون کے طور پر - خاندان کو بنیادی طور پر - معاشرے کو بنیاد کے طور پر"۔

وزیر اعظم نے کہا کہ "ریاست کو تعلیم اور تربیت کو تعلیم کے شعبے کی واحد ذمہ داری کے طور پر سمجھنے سے لے کر پورے سیاسی نظام، پورے لوگوں، پورے معاشرے کے مشترکہ کام کے طور پر، اور ریاست کو علم سے آراستہ کرنے سے لے کر سیکھنے والوں کی جامع صلاحیتوں کو تیار کرنے میں تبدیل کرنے پر توجہ مرکوز کریں"۔ تعلیم و تربیت کے مسائل کے حل کے لیے تمام طریقہ کار کی سوچ، نقطہ نظر اور حل کو بدستور اختراع کیا جانا چاہیے، یعنی تمام شہریوں کو تعلیم اور تربیت تک مساوی رسائی حاصل ہونی چاہیے، خاص طور پر پسماندہ افراد، دور دراز کے علاقوں، سرحدی علاقوں، جزائر، اور نسلی اقلیتی علاقوں کے لوگوں کو۔

زیادہ جدید، جدید اور عملی نصاب تیار کریں، جو ویتنام اور دنیا کے حالات کے مطابق ہو۔

مخصوص کاموں کے حوالے سے، وزیر اعظم نے نئے تعلیمی سال کے لیے ضروری حالات کی احتیاط سے تیاری پر توجہ مرکوز کرنے کی درخواست کی، جس میں کمیون کی سطح تک ملک گیر آن لائن افتتاحی تقریب (5 ستمبر 2025 کو منعقد ہوئی) شامل ہے۔ اساتذہ، اسکولوں، خوراک یا کپڑوں کی کمی نہ ہو۔

وائس آف ویتنام کے جنرل ڈائریکٹر ڈو تیئن سی نے وزیر اعظم فام من چن سے تعلیم اور تربیت میں رابطے کے بارے میں اطلاع دی اور بات چیت کی۔

اداروں کو بہتر بنانے، تعلیم کے ریاستی انتظام کی تاثیر اور کارکردگی کو بڑھانا جاری رکھیں۔ مناسب خصوصیات اور صلاحیت کے ساتھ اساتذہ کی ایک ٹیم بنائیں اور تیار کریں، کام کے برابر۔ اساتذہ کی فاضلیت اور کمی پر قابو پانے پر توجہ مرکوز کریں، اس اصول کو یقینی بنائیں کہ "جہاں طالب علم ہیں وہاں کلاس روم میں اساتذہ کا ہونا ضروری ہے"۔

مشکل سماجی و اقتصادی حالات، نسلی اقلیتی علاقوں، پہاڑی علاقوں، سرحدی علاقوں اور جزیروں والے علاقوں میں بچوں اور طلباء کے لیے تعلیم کی ترقی پر توجہ دیں۔

وزیر اعظم نے یہ بھی درخواست کی کہ قرارداد کے جاری ہوتے ہی تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت پر پولٹ بیورو کی قرارداد کو پوری طرح سے سمجھنے اور ہم آہنگی سے، پختہ اور مؤثر طریقے سے نافذ کرنے پر توجہ مرکوز کرنے کی تیاری کریں۔

پری اسکول، عمومی تعلیم، جاری تعلیم، معذوروں کے لیے تعلیم، یونیورسٹی اور کالج کی تعلیم، اور پیشہ ورانہ تعلیم کے نیٹ ورک کا جائزہ لینا اور منصوبہ بندی کرنا جاری رکھیں۔ انسانی وسائل کی تربیت کے معیار کو بہتر بنائیں، خاص طور پر سائنسی تحقیق اور اختراع سے وابستہ اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل...

نئے تعلیمی سال کے موقع پر، وزیر اعظم نے تعلیم و تربیت کے شعبے اور تمام اساتذہ سے خواہش کی کہ وہ ہمیشہ اپنی ذمہ داری کے احساس اور پیشے کے لیے جوش و جذبے کو فروغ دیں، تمام مشکلات پر قابو پالیں، تعلیم و تربیت میں بنیادی اور جامع جدت طرازی کے ہدف پر ثابت قدم رہیں، اور نئے دور میں ہمارے ملک کو مستحکم ترقی کی طرف لے جانے میں اہم کردار ادا کریں۔

Lai Hoa-Minh Huong (VOV)

لنک: https://vov.vn/chinh-tri/thu-tuong-moi-cong-dan-phai-duoc-tiep-can-binh-dang-voi-Giao-duc-dao-tao-post1224453.vov?fbclid=IwY2xjawMVTjN leHRuA2FlbQIxMABicmlkETF6OTA4ekFKVzVQVllZYnpRAR7n5C40JivlEjr96pHl6IoawuG8t0OWl_6M_MUaL8wX7WLhWXTrAxGZYebfRg_gRg_aemJt11

ماخذ: https://vtcnews.vn/thu-tuong-chong-tham-nhung-lien-quan-xay-dung-chuong-trinh-in-sach-giao-khoa-ar961226.html