پی ایچ ڈی کی سرپلس اور تعلیمی میدان میں ملازمتوں کی کمی ایک ایسی صورتحال ہے جس کا آسٹریلیا جیسے کچھ ممالک سامنا کر رہے ہیں، کچھ پی ایچ ڈی گریجویٹوں کو روزی کمانے کے لیے دستی مزدوری کرنی پڑتی ہے۔
دی کنورسیشن پر آسٹریلوی تعلیمی اصلاحات کے مسودے میں حصہ ڈالنے والے ایک مضمون میں، ویتنامی پی ایچ ڈی کے طلباء کا ایک گروپ، جس میں وکٹوریہ یونیورسٹی کے ریسرچ اسپیشلسٹ کوونگ ہوانگ بھی شامل ہیں۔ بن ٹا، موناش یونیورسٹی میں لیکچرر؛ موناش یونیورسٹی کی فیکلٹی آف ایجوکیشن میں تدریسی معاون ہینگ کھونگ؛ موناش یونیورسٹی کی فیکلٹی آف ایجوکیشن میں تدریسی معاون، ٹرانگ ڈانگ نے بہت سے اعداد و شمار مرتب کیے ہیں جس سے ظاہر ہوتا ہے کہ آسٹریلیا میں پی ایچ ڈی کے ساتھ لوگوں کی کل تعداد 2016 میں تقریباً 135,000 سے بڑھ کر 2021 میں تقریباً 185,000 ہو گئی ہے۔
تاہم، تعلیمی عہدوں کی تعداد سکڑ گئی ہے، آسٹریلیا میں تعلیمی عملے میں نمایاں کمی دیکھی گئی ہے جو 2016 میں 54,086 سے بڑھ کر 2021 میں 46,971 ہو گئی کیونکہ یونیورسٹیوں نے کووِڈ-19 وبائی امراض کے دوران اخراجات میں کمی کی۔
اس کی ایک اہم وجہ یہ ہے کہ وفاقی حکومت کی جانب سے یونیورسٹیوں کو پی ایچ ڈی کرنے والے طلباء کی تعداد کی بنیاد پر فنڈنگ دی جاتی ہے جو اپنے پروگرام مکمل کرتے ہیں۔ مقامی آسٹریلوی پی ایچ ڈی طلباء کے لیے، پی ایچ ڈی پروگرام مکمل طور پر مفت ہیں۔
لہٰذا، یونیورسٹیاں تدریسی عملے پر دباؤ ڈالتی ہیں، انہیں رہنمائی اور نگرانی کرنے پر مجبور کرتی ہیں تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ ڈاکٹریٹ کے طلباء اپنے مقالے مکمل کریں۔ یہ بھی تنخواہ میں اضافے اور ترقیوں کا جائزہ لینے کے معیار میں سے ایک ہے۔
آسٹریلیا میں مقامی محققین کے لیے پی ایچ ڈی پروگرام مکمل طور پر مفت ہیں۔
پی ایچ ڈی کہاں جاتے ہیں؟
اس بارے میں کوئی سرکاری ڈیٹا نہیں ہے کہ کتنے پی ایچ ڈی آسٹریلیا میں اکیڈمی میں کام کر رہے ہیں۔ 2011 کے ایک چھوٹے سے سروے کے مطابق، تقریباً 25% پی ایچ ڈی کے پاس کسی نہ کسی قسم کی تعلیمی ملازمت ہوتی ہے۔
بات چیت کا اندازہ ہے کہ 2021 کے بعد سے یہ تناسب زیادہ تبدیل نہیں ہوا ہے۔ آسٹریلیا میں تقریباً 185,000 پی ایچ ڈی ہولڈرز ہیں، جو دستیاب تعلیمی ملازمتوں (46,971) سے چار گنا زیادہ ہے۔ نتیجے کے طور پر، بہت سے پی ایچ ڈی ہولڈرز اکیڈمیا سے باہر کام تلاش کرنے کے لیے جدوجہد کرتے ہیں۔
اپنے 2022 کے سروے میں، QILT، ایک تحقیقی تنظیم، جسے آسٹریلوی محکمہ تعلیم کے ذریعے مالی اعانت فراہم کی گئی ہے، نے پایا کہ 84.7% پوسٹ گریجویٹ ریسرچ گریجویٹس (بشمول ریسرچ ماسٹرز اور پی ایچ ڈی) اپنی تعلیم مکمل کرنے کے چھ ماہ کے اندر کل وقتی ملازمت میں تھے، جبکہ انڈرگریجویٹ گریجویٹس کے 78.5% کے مقابلے میں۔ QILT کو آسٹریلوی محکمہ تعلیم کی طرف سے مالی اعانت فراہم کی جاتی ہے اور یہ ملک گیر سروے کرنے کے لیے فنڈ فراہم کرتا ہے۔
آپ کہاں کام کرنا چاہتے ہیں، ڈاکٹر؟
تمام پی ایچ ڈی طلباء اکیڈمیا میں اپنا کیریئر نہیں بنانا چاہتے۔ 2019 کے ایک قومی سروے سے پتا چلا ہے کہ آسٹریلیا میں پی ایچ ڈی کے 51% گریجویٹ عوامی یا کاروباری شعبے میں کام کرنا چاہتے ہیں۔
تاہم، مطالعہ کے میدان کے لحاظ سے روزگار کی توقعات میں نمایاں فرق موجود ہیں۔ خاص طور پر، STEM (سائنس، ٹکنالوجی، انجینئرنگ اور ریاضی) میں پی ایچ ڈی کے دو تہائی طلباء اکیڈمیا سے باہر مختلف شعبوں میں کام کرنے کی امید رکھتے ہیں۔ ان میں، بینکنگ، سول انجینئرنگ، کان کنی، توانائی اور طبی /دواسازی کی صنعتیں اولین ترجیحات ہیں۔
دریں اثنا، سماجی علوم (بشمول تاریخ، سیاست، تعلیم، سماجیات، نفسیات، معاشیات اور بشریات) میں دو تہائی پی ایچ ڈی طلباء اکیڈمیا میں کام کرنا چاہتے ہیں۔
پی ایچ ڈی کے لیے اکیڈمی سے باہر ملازمتیں تلاش کرنا کیوں مشکل ہے؟
ویتنامی پی ایچ ڈی طلباء کے ایک گروپ نے 23 پی ایچ ڈی کے ساتھ ایک سروے اور گہرائی سے انٹرویو کیا جنہوں نے 5 سال قبل آسٹریلیا کی 5 یونیورسٹیوں سے اپنے پروگرام مکمل کیے اور 2 اہم مسائل کا نتیجہ اخذ کیا: "پی ایچ ڈی کو تعلیمی میدان میں مستحکم ملازمتیں تلاش کرنا مشکل ہے" اور "پی ایچ ڈی تعلیمی میدان سے باہر کام کرنے والے ماحول کے لیے تیار نہیں ہیں"۔
سروے کیے گئے گروپ میں سے، صرف ایک پی ایچ ڈی نے اپنے تھیسس کا کامیابی سے دفاع کرنے کے پانچ سال کے اندر کسی یونیورسٹی میں کام کیا۔ دریں اثنا، 13 نے مقررہ مدتی ملازمت کے معاہدے کیے تھے اور تین نے اپنی تحقیق جاری رکھنے کے لیے "پوسٹ ڈاکٹرل" فنڈنگ حاصل کی۔ باقی نے پرائیویٹ سیکٹر یا گورنمنٹ میں کام کیا۔
سروے کے ایک جواب دہندہ نے دی کنورسیشن کو بتایا: "پی ایچ ڈی کے طلباء کو اس تصور کو مکمل طور پر ترک کر دینا چاہیے کہ پی ایچ ڈی کرنے سے انہیں خود بخود نوکری مل جائے گی۔ حقیقت یہ ہے کہ وہاں بہت سے پی ایچ ڈی ایسے ہیں جنہیں نوکری نہیں مل سکتی یا وہ کر رہے ہیں جسے ہم روزی کمانے کے لیے دستی مزدوری کہتے ہیں۔"
دوسرا مسئلہ یہ ہے کہ پی ایچ ڈیز اکیڈمیا سے باہر جاب مارکیٹ کے لیے تیار نہیں ہیں، جیسا کہ ورک کلچر اور آجر کی توقعات۔
مثال کے طور پر، آجر امیدواروں سے ڈگریوں یا مضامین کے بجائے ملازمت کے لیے ضروری مہارتوں کا تقاضا کرتے ہیں، خصوصی جرائد میں شائع ہونے والی تحقیق۔ لہذا، پی ایچ ڈیز جو تعلیمی میدان سے "فرار" ہونا چاہتے ہیں، خود کو دوبارہ تربیت دیں۔
"بیرونی آجر پیشہ ورانہ جرائد میں شائع ہونے والے مضامین اور تحقیق سے مشکل سے متاثر ہوتے ہیں۔ وہ صرف میری مہارتوں میں دلچسپی رکھتے ہیں۔ اس لیے میں نے کچھ مختصر کورسز کیے، خود کو اپ گریڈ کیا اور پھر نوکریوں کے لیے درخواست دی،" ایک پی ایچ ڈی نے The Conversation کے ساتھ شیئر کیا۔
ایک اور ڈاکٹر نے کہا کہ اسے اپنی ڈاکٹریٹ کو چھپانا پڑا کیونکہ وہ خوفزدہ تھا کہ آجروں کی طرف سے "زیادہ کوالیفائیڈ" کے طور پر دیکھا جائے۔ اس نے مزید کہا: "میری یونیورسٹی نے واقعی مجھے نوکری تلاش کرنے میں مدد کرنے کے لیے کچھ نہیں کیا۔"
آسٹریلیا کو پی ایچ ڈی کی اضافی تعداد کا سامنا ہے۔
پی ایچ ڈیز کے سرپلس کا حل کیا ہے؟
فی الحال، آسٹریلیا میں پی ایچ ڈی کی تعداد کی کوئی حد نہیں ہے کیونکہ کسی یونیورسٹی میں پی ایچ ڈی کے جتنے زیادہ طلباء ہوں گے، وفاقی حکومت کو اتنی ہی زیادہ فنڈنگ ملتی ہے۔
طلب اور رسد کو متوازن کرنے کے لیے، تحقیقی ٹیم تجویز ہے کہ حکومت ہر شعبے میں پی ایچ ڈی طلباء کے لیے فنڈنگ کوٹہ پر غور کرے۔ اس سے پی ایچ ڈی تحقیق میں سخت ضوابط کے مطابق موزوں ترین پی ایچ ڈی امیدواروں کو منتخب کرنے میں مدد ملے گی۔
محققین نے کہا کہ "ہمیں اس بات پر غور کرنا چاہیے کہ آیا زیادہ سے زیادہ لوگوں کو ڈاکٹریٹ حاصل کرنے کے لیے تین سالہ گہرے پروگراموں میں قبول کرنا درحقیقت گریجویٹ طلباء کے لیے فائدہ مند ہے یا صرف یونیورسٹیوں کو زیادہ وفاقی فنڈ حاصل کرنے میں مدد کرتا ہے،" محققین نے کہا۔
ماخذ لنک






تبصرہ (0)