تعلیم و تربیت کی وزارت نے ابھی ابھی سرکلر نمبر 18/2025/TT-BGDDT مورخہ 15 ستمبر 2025 جاری کیا ہے، جو کہ 31 اکتوبر 2025 سے لاگو ہونے والے اسکولوں میں اسکول کی مشاورت اور سماجی کام کے بارے میں رہنمائی فراہم کرتا ہے۔
وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ حالیہ دنوں میں اسکول کی نفسیاتی مشاورت کا نفاذ، ضوابط کے باوجود، اب بھی بہت سی مشکلات اور حدود کو ظاہر کرتا ہے۔

7ویں جماعت کی طالبہ جس نے اپنی ٹیچر کے بال کھینچے اور اس کا سر نیچے کی طرف دھکیل دیا، رائے عامہ کو چونکا دیا، کہا جاتا ہے کہ اس میں نفسیاتی غیر معمولی علامات ظاہر ہوئی ہیں۔
تصویر: کٹ کلپ
بہت سے تعلیمی اداروں نے ابھی تک خصوصی عملے کا بندوبست نہیں کیا ہے، مشاورتی سرگرمیاں اب بھی جز وقتی ہیں، فنڈنگ کی کمی ہے، اور سہولیات کی ضمانت نہیں ہے۔ کچھ جگہوں پر علیحدہ مشاورتی کمرے نہیں ہیں یا سرگرمیاں ابھی بھی رسمی ہیں۔
اسکولوں، خاندانوں اور معاشرے کے درمیان ہم آہنگی ابھی تک ہم آہنگ نہیں ہے۔ عملے کے لیے علم اور ہنر کی تربیت ابھی تک محدود ہے۔ ضابطے اوورلیپ ہو جاتے ہیں، جس کی وجہ سے بہت سے سکولوں کو لاگو کرنے میں الجھن ہوتی ہے۔
نیا سرکلر اسکول کی مشاورت اور سماجی کام کے مقصد کو واضح طور پر بیان کرتا ہے کہ سیکھنے والوں کی مشکلات کو روکنے، ان کی شناخت کرنے، حل کرنے اور سیکھنے، نفسیاتی اور سماجی مشکلات پر قابو پانے کے لیے مناسب مدد حاصل کرنے کی صلاحیت کو بڑھانا۔
ایک ہی وقت میں، زندگی کی مہارتوں کی مشق کریں، قوت ارادی اور ہمت کو مضبوط کریں، جسمانی اور ذہنی صحت کو بہتر بنائیں؛ سیکھنے والوں کی شخصیت کو مکمل کرنے میں کردار ادا کرتے ہوئے، سماجی تعلقات میں مناسب رویے بنائیں۔
اسکولوں میں اسکول کی مشاورت اور سماجی کام کو لاگو کرنے کے اصولوں کے بارے میں، سرکلر سیکھنے والوں کو مرکز کے طور پر ان کے جائز حقوق، معلومات کی حفاظت اور تحفظ، اور شرکت کرنے، رضاکارانہ طور پر کام کرنے، اور اپنے فیصلے خود کرنے کی ضمانت دیتا ہے۔
مشورتی سرگرمیاں معروضی طور پر، یکساں طور پر، اور بلا امتیاز منعقد کی جانی چاہئیں؛ ذاتی خصوصیات کا احترام کریں، سیکھنے والوں، خاندانوں اور معاشرے کی طاقتوں اور دستیاب وسائل سے فائدہ اٹھائیں؛ علاقائی سماجی، اقتصادی اور ثقافتی حالات کے لیے موزوں ہونا؛ اور خاص طور پر بروقت اور موثر ہونا چاہیے جب سیکھنے والوں کو مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔
سرکلر اسکولوں میں اسکول کی مشاورت اور سماجی کام کے مواد کی وضاحت کرتا ہے، جس میں بہت سے اہم شعبے شامل ہیں، جو سیکھنے والوں کی عملی ضروریات سے قریبی تعلق رکھتے ہیں۔ یہ سیکھنے کے مسائل (اہداف کا تعین، سیکھنے کے منصوبے بنانا؛ وقت کا انتظام، سیکھنے کے طریقوں اور طریقوں کا انتخاب، وغیرہ) پر مشاورت اور معاونت ہے۔
جنس، سماجی تعلقات کے بارے میں (عمر کی نفسیات، جنس، جنس، صنفی مساوات، تولیدی صحت؛ دوستی، محبت، شادی، خاندانی تعلقات...)؛ نفسیات کے بارے میں (روک تھام، اسکریننگ، جلد پتہ لگانے؛ نفسیاتی مشکلات میں مبتلا سیکھنے والوں کے لیے مشاورت، نفسیاتی مشاورت)۔
زندگی کی مہارتوں کے بارے میں (علمی مہارتیں، خود پر قابو، خود کی حفاظت؛ جذباتی ذہانت کی مہارت؛ تعامل کی مہارتیں، سماجی انضمام...)؛ کیرئیر گائیڈنس، روزگار، انٹرپرینیورشپ کے بارے میں؛ پالیسیوں اور قوانین کے بارے میں؛ سیکھنے والوں کے لیے سماجی کام کی خدمات کے بارے میں۔
فارم کے لحاظ سے، سرکلر یہ بتاتا ہے کہ اسکولوں میں اسکول کی مشاورت اور سماجی کام براہ راست یا آن لائن کیے جاسکتے ہیں...
صوبائی اور فرقہ وارانہ سطح پر عوامی کمیٹیاں ہدایت کاری، بندوبست، اہلکاروں، فنڈنگ اور سہولیات مختص کرنے، اور ساتھ ہی ساتھ ایک کوآرڈینیشن میکانزم تیار کرنے اور قواعد و ضوابط کے مطابق اسکولوں میں اسکول کونسلنگ اور سماجی کاموں کے نفاذ کے معائنہ اور نگرانی کے لیے ذمہ دار ہیں۔
محکمہ تعلیم اور تربیت اسکولوں میں اسکول کے مشیروں اور سماجی کارکنوں کے لیے پالیسیوں کی ترقی اور نفاذ کے بارے میں مشورہ دینے کا ذمہ دار ہے۔ کوآرڈینیشن میکانزم کی ترقی؛ عملے کی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے تربیت کا اہتمام کرنا اور اس کے زیر انتظام تعلیمی اداروں میں عمل درآمد کا معائنہ اور جائزہ لینا۔
سرکلر نمبر 20/2023/TT-BGDDT کے مطابق 2023 میں جاری ہونے والے عام تعلیمی اداروں میں کام کرنے والے افراد کی تعداد، ملازمت کے عنوان کے ڈھانچے اور کوٹے کے بارے میں رہنمائی کرتا ہے، یہ کہتا ہے: "ہر اسکول، پرائمری سے ہائی اسکول کی سطح تک، ایک شخص کو اسٹوڈنٹ کونسلر کے عہدے پر تفویض کیا جاتا ہے۔ استاد۔"
ماخذ: https://thanhnien.vn/tu-van-tam-ly-hoc-duong-nang-hinh-thuc-bo-gd-dt-ra-quy-dinh-moi-185250922172348001.htm






تبصرہ (0)