ویتنام کا مقصد کم از کم 5 یونیورسٹیوں کو دنیا کی ٹاپ 500 میں شامل کرنا ہے

ویتنام کا مقصد 2030 تک کم از کم پانچ یونیورسٹیوں کو دنیا کی ٹاپ 500 یونیورسٹیوں میں شامل کرنا ہے، اور ایشیا کی ٹاپ 200 یونیورسٹیوں میں پانچ یونیورسٹیاں شامل ہیں۔

ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن نے 2024 کی گریجویشن تقریب کا انعقاد کیا - تصویر: NGUYEN BAO

وزیر اعظم نے ابھی 2045 تک کے وژن کے ساتھ 2030 تک تعلیمی ترقی کی حکمت عملی کی منظوری دینے کا فیصلہ جاری کیا ہے۔

ایشیا میں بہترین یونیورسٹی تعلیمی نظام کے ساتھ سرفہرست 10 ممالک کا ہدف بنائیں

اس کے مطابق، 2030 تک ہدف، اعلیٰ تعلیم کے حوالے سے، یونیورسٹی کے طلباء کی تعداد فی 10,000 افراد پر کم از کم 260 تک پہنچ جائے گی، 18-22 سال کی عمر کے گروپ میں یونیورسٹی کے طلباء کا تناسب کم از کم 33% تک پہنچ جائے گا، ویتنام میں اعلیٰ تعلیمی پروگراموں کا مطالعہ کرنے والے بین الاقوامی طلباء کا تناسب 1.5% تک پہنچ جائے گا۔ ڈاکٹریٹ کی ڈگریوں والے لیکچررز کا تناسب کم از کم 40% تک پہنچ جائے گا۔

دنیا کی 500 بہترین یونیورسٹیوں میں کم از کم 5 یونیورسٹیاں ہیں، ایشیا کی ٹاپ 200 یونیورسٹیوں میں 5 یونیورسٹیاں، ویتنام جنوب مشرقی ایشیا میں بہترین یونیورسٹی ایجوکیشن سسٹم والے 4 ممالک میں اور ایشیا میں بہترین یونیورسٹی ایجوکیشن سسٹم والے 10 ممالک میں شامل ہے۔

اس سال، QS کی درجہ بندی میں 6 ویتنامی یونیورسٹیاں ہیں، فی الحال صرف Duy Tan University سرفہرست 500 میں ہے، باقی اسکولوں کی درجہ بندی 711 - 140 ہے۔

THE کی درجہ بندی کے مطابق، ویتنام میں 9 درجہ بندی والے اسکول ہیں، لیکن وہ 501 سے 1501+ تک پوزیشن پر ہیں۔

اس کے علاوہ، حکومت نے دیگر اہداف بھی طے کیے جیسے کہ علم پر مبنی اقتصادی ترقی اور عالمی معیشت میں گہرے انضمام کی ضروریات کے مطابق تربیتی سطحوں اور شعبوں کے ڈھانچے کو تبدیل کرنا؛ سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ اور ریاضی (STEM) کے شعبوں میں تربیتی پیمانے کا تناسب 35% تک پہنچ گیا۔

ترقی کی جگہ کو وسعت دیں اور اعلیٰ تعلیمی اداروں کی صلاحیت میں اضافہ کریں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ 100% اعلیٰ تعلیمی ادارے معیارات پر پورا اتریں۔

مناسب معائنے کے چکروں کے مطابق معیار کے معیارات پر پورا اترنے کے لیے 100% تربیتی سہولیات کے لیے کوشش کریں۔

فی کل وقتی لیکچرر کے لیے سائنسی اشاعتوں اور سائنسی اور تکنیکی ایپلیکیشن کے کاموں کی اوسط تعداد 0.6 کام فی سال ہے۔

100% ٹھوس کلاس رومز

پری اسکول ایجوکیشن کے حوالے سے ، حکومت کا ہدف ہے کہ پری اسکول کے 99.5% بچے روزانہ دو سیشن اسکول میں حاضر ہوں۔

پرورش، دیکھ بھال اور تعلیم کا معیار بہتر ہوتا ہے، اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ بچے جسمانی، جذباتی، فکری اور جمالیاتی پہلوؤں کے لحاظ سے جامع ترقی کریں، شخصیت کے پہلے عناصر کی تشکیل کریں، اور انہیں پہلی جماعت کے لیے تیار کریں۔

پری اسکول کے 100% اساتذہ معیاری قابلیت پر پورا اترتے ہیں اور انہیں تعلیم کے قانون کی دفعات کے مطابق تربیت دی جاتی ہے۔

سرکاری اور نجی پری اسکولوں کی شرح 30% تک پہنچنے کی کوشش کریں، اور سرکاری اور نجی پری اسکولوں میں پڑھنے والے بچوں کی تعداد 35% تک پہنچ جائے۔

100% ٹھوس کلاس رومز کے لیے کوشش کریں؛ 65% سے زیادہ کنڈرگارٹن قومی معیارات پر پورا اترتے ہیں۔

عمومی تعلیم کے حوالے سے ، 75% صوبوں اور مرکزی طور پر چلنے والے شہروں کے لیے کوشش کریں تاکہ یونیورسل پرائمری تعلیم کی سطح کے معیارات کو پورا کیا جا سکے۔ یونیورسل لوئر سیکنڈری ایجوکیشن لیول 3 کے معیارات پر پورا اترنے کے لیے 40% صوبے اور مرکزی طور پر چلنے والے شہر؛

60% صوبے اور مرکز کے زیر انتظام شہر یونیورسل سیکنڈری ایجوکیشن لیول 2 کے معیارات پر پورا اترتے ہیں۔

صحیح عمر میں پرائمری اسکول جانے کی شرح 99.5% ہے، لوئر سیکنڈری اسکول 97% ہے۔ پرائمری اسکول مکمل کرنے کی شرح 99.7%، لوئر سیکنڈری اسکول 99% اور ہائی اسکول مکمل کرنے کی شرح 95% ہے۔ پرائمری اسکول سے لوئر سیکنڈری اسکول میں منتقلی کی شرح 99.5% ہے، لوئر سیکنڈری اسکول سے ہائی اسکول اور دیگر سطحوں میں 95%؛ پرائمری اسکول کے 100% طلباء 2 سیشن فی دن پڑھتے ہیں۔

عام تعلیم کے 100% اساتذہ کے پاس قابلیت ہے اور وہ تعلیم کے قانون کی دفعات کے مطابق تربیت یافتہ ہیں۔

پرائیویٹ جنرل تعلیمی اداروں کی تعداد 5% تک پہنچانے اور پرائیویٹ جنرل تعلیمی اداروں میں زیر تعلیم طلباء کی تعداد 5.5% تک پہنچانے کی کوشش کریں۔

پرائمری، سیکنڈری اور ہائی اسکولوں میں ٹھوس کلاس رومز کی شرح کو 100% تک پہنچانے کی کوشش کریں۔ 70% پرائمری اسکول، 75% سیکنڈری اسکول اور 55% ہائی اسکول قومی معیارات پر پورا اترتے ہیں۔

تعلیم جاری رکھتے ہوئے، 15-60 سال کی عمر کے گروپ کے درمیان سطح 1 کی شرح خواندگی کا 99.15% حاصل کرنے کی کوشش کریں۔ جس میں خاص طور پر مشکل علاقوں اور نسلی اقلیتی علاقوں میں 15 سے 60 سال کی عمر کے لوگوں میں لیول 1 خواندگی کی شرح 98.85 فیصد ہے۔ 90% صوبے لیول 2 خواندگی کے معیار پر پورا اترتے ہیں۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/viet-nam-dat-muc-tieu-co-it-nhat-5-truong-dai-hoc-xep-hang-top-500-the-gioi-20250102213718603.htm