ومن وجهة نظر عالم نفس تربوي ، أرى أن موقع دان تري ، الذي بدأ كموقع إخباري لتشجيع التعلم في عام 2005، أصبح الآن من الصحف الإلكترونية الرائدة مع حوالي 14-15 مليون زيارة يوميًا.
لقد أصبحت الصحيفة بالفعل مستودعًا غنيًا وسهل الوصول إليه وحديثًا للمعرفة حول جميع جوانب الحياة - من سياسات التعليم الجديدة ونتائج الامتحانات إلى القصص الواقعية الملهمة.
تُعدّ الصحيفة أيضًا منبرًا يُسمع فيه صوت المعلمين وأولياء الأمور والخبراء. وهي بمثابة جسر بين المدارس وصانعي السياسات والمجتمع، لانتقاد العديد من السياسات علنًا.
الأستاذ المشارك، الدكتور تران ثانه نام، نائب مدير جامعة التربية - جامعة فيتنام الوطنية، هانوي (الصورة: ثانه دونغ).
ساهمت المقالات المتعمقة حول العنف المدرسي، وضغوط الامتحانات والصحة النفسية للشباب، وبرنامج التعليم العام الجديد، والسياسات والمزايا للمعلمين، في توجيه الرأي العام وخلق ضغط ناعم، وحث السلطات على تحديث وتحسين سياسات التعليم في اتجاه أكثر تقدمية وإنسانية.
كما أن الصحيفة رائدة دائمًا في معالجة القضايا الاجتماعية الملحة التي تعمل بمثابة جرس إنذار للمجتمع بأكمله، مثل حالة "تنمر المعلمين"، ومشكلة "الانتحار" بين الشباب، ومخاطر تراجع ثقافة القراءة في سياق الذكاء الاصطناعي، أو الفلسفة التربوية في سياق الذكاء الاصطناعي.
بالإضافة إلى المحتوى المهني، يساهم دان تري أيضًا بشكل مباشر في التعليم من خلال العديد من المشاريع والأنشطة الاجتماعية ذات المغزى.
وبشكل عام، دعت الصحيفة من خلال برنامج القلب الرحيم إلى دعم آلاف الطلاب والمعلمين في الظروف الصعبة، وبناء الجسور والمدارس الجديدة في المناطق النائية، وإضاءة أحلام أجيال عديدة من الطلاب المحرومين في المناطق النائية.
وعلى وجه الخصوص، شاركت صحيفة دان تري في تنظيم جوائز المواهب الفيتنامية لتشجيع وتكريم المواهب التي تتمتع بروح المسؤولية والرغبة في المساهمة في المجتمع.
أنا شخصياً لستُ قارئاً مخضرماً فحسب، بل مساهمٌ أيضاً وضيفٌ. أفخرُ بمشاركة الصحيفة في العديد من المقالات التحليلية والنقاشات حول قضايا التعليم المهمة. كلُّ مقالٍ وكلُّ حلقةٍ نقاشيةٍ تُخلِّفُ في نفسي ذكرياتٍ ومشاعرَ عميقة.
أحد هذه المقالات هو المقال "التعليم ليس ماراثونًا للنتائج" على موقع دان تري والذي يحمل رسالة مفادها أن التعليم يجب أن يجعل الناس أكثر حرية وسعادة بدلاً من خلق "أبطال النتائج"، والتعليم ليس مجرد لائحة إدارية بل يجب أن يكون قلب الإنسان.
وقد حظيت الرسائل بتعاطف قوي من العديد من الآباء وردود الفعل على التغيير مع دان تري .
الأستاذ المشارك، الدكتور تران ثانه نام (يمين) في تبادل عبر الإنترنت في مكتب تحرير دان تري (الصورة: ثانه دونغ).
أو برنامج الحوار "إعداد الأطفال لنمو الذكاء الاصطناعي" الذي نظمه دان تري بمشاركة أنا والسيد باخ نغوك تشين كضيوف، والذي اجتذب عشرات الآلاف من الآباء لمشاهدته عبر الإنترنت والتعليق بتعاطف على مخاطر الضرر الذي يلحق بالصحة العقلية في العالم الرقمي؛ والحاجة إلى تحسين المهارات الرقمية؛ وإعادة التفكير في فلسفة التعليم والذكاء في عصر الذكاء الاصطناعي.
بعد الندوة، تواصلت العديد من المؤسسات التعليمية بشكل استباقي للتعاون في تطوير عدد من البرامج للوقاية من الأضرار التي تلحق بالصحة العقلية للطلاب، وتحسين القدرات الرقمية والذكاء الاصطناعي للطلاب والمعلمين.
ساعدتني رحلتي التعاونية مع دان تري على نشر معرفتي وشغفي بهذه المهنة في المجتمع، وتعلمتُ الكثير من آراء القراء وفرص التعاون الجديدة. وهذا ما أعتقد أنه ينطبق تمامًا على المساهمين الآخرين.
ندخل عقدًا جديدًا يحمل في طياته العديد من الفرص والتحديات. نأمل أن تظل الصحيفة دائمًا "صديقًا حميمًا" لكل عائلة، تُنصت إلى أفكار أجيال من المعلمين والطلاب وأولياء الأمور؛ وأن تكون في الوقت نفسه قناة معلومات موثوقة للحزب والدولة لاستطلاع آراء الشعب في مجال التعليم.
أتمنى أن تظل صحيفتكم دائمًا في المقدمة في دورها كمستشار وناقد للسياسات التعليمية؛ وأن تصبح جسرًا أكثر فعالية بين الأسرة والمدرسة والمجتمع؛ وأن تكون مكانًا يعكس المزيد من أصوات الشباب والطلاب والمعلمين، وخاصة المعلمين في المناطق النائية.
عيد ميلاد سعيد العشرين للصحيفة!
مساعد.بروفيسور.د. تران ثانه نام,
نائب مدير جامعة التربية - جامعة فيتنام الوطنية، هانوي
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/20-nam-dan-tri-toa-sang-vai-tro-phan-bien-lan-toa-tri-thuc-20250715000605762.htm
تعليق (0)