حافظ على هدوئك قبل "متلازمة امتحان القبول للصف العاشر"

خلق عقلية مستقرة، وعدم الضغط على المرشحين

في عام 2025، سيُعقد امتحان القبول للصف العاشر في المدارس الثانوية العامة غير المتخصصة في هانوي يومي 7 و8 يونيو في 3 مواد: الرياضيات والأدب واللغة الأجنبية.

بعد أن أعلنت وزارة التعليم والتدريب في هانوي عن عدد الطلاب المتقدمين إلى كل مدرسة ثانوية عامة متخصصة وغير متخصصة لامتحان القبول للصف العاشر للعام الدراسي 2025-2026، أظهرت أن "نسبة المنافسة" لم تكن مرتفعة للغاية. وبناءً على ذلك، تواصل مدرسة ين هوا الثانوية (منطقة كاو جياي) تصدرها في نسبة المنافسة بنسبة 1/2.44. المركز الثاني هو مدرسة Le Quy Don الثانوية - ها دونج بـ 1/2.35. يليها المدارس الثانوية: كيم لين، دونج دا، هواي دوك سي، كاو جياي، نجو ثي نهام، فان دينه فونج، خونج ها، ونهان تشينه. وبذلك، وبالمقارنة مع العام الماضي، انخفض مستوى المنافسة على القبول في الصف العاشر. وهذا العام هو أيضًا المرة الأولى منذ ثلاث سنوات متتالية التي لا تتجاوز فيها نسبة المنافسة لأي مدرسة في هانوي 1/3. في الواقع، ليس الأمر أن معدل المنافسة منخفض، ولن تكون النتائج مرتفعة، ولكن المدارس سيكون لديها عمومًا عدد مناسب من المرشحين. يعرف المرشحون حدودهم في التقديم إلى مدرسة "متميزة" أو "متدنية"...

وبالمقارنة بعدد طلاب الصف التاسع في هانوي العام الماضي، هناك انخفاض هذا العام بنحو 6000 طالب. وفي الوقت نفسه، ارتفع هدف هانوي لتسجيل الطلاب في الصف العاشر للعام الدراسي 2025-2026. وبناء على ذلك، سيجتاز حوالي 64% من الطلبة امتحان القبول للمدارس الثانوية العامة. ومع ذلك، فإن الحرارة لن تنخفض في المدارس العليا ذات الجاذبية الكبيرة. ومن الجدير بالذكر أن هذا هو أول امتحان قبول للصف العاشر يتم تنظيمه وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، مع العديد من الابتكارات في هيكل الامتحان ومحتوى التعلم وطرق التقييم. ولهذا السبب، يعمل الطلاب في هذا الشهر الأخير بجد لمراجعة امتحاناتهم، ويعمل المعلمون وأولياء الأمور معًا لتسريع الأمور. يشكل الضغط النفسي عبئًا كبيرًا على العديد من الأطفال.

تضم مدرسة ين هوا الثانوية (منطقة كاو جياي، هانوي) ما يقرب من 500 طالب وطالبة في الصف التاسع، والذين يدخلون المرحلة النهائية بطريقة واثقة ومنهجية. وفي حديثها عن النقاط الجديدة في امتحان القبول للصف العاشر لهذا العام، قالت السيدة نجوين ثي ثو هانج - مديرة المدرسة: اعتبارًا من عام 2025، لن يكون لدى الطلاب "خزانة" للمراجعة لامتحان الأدب لأن أسئلة الامتحان لن تأخذ مواد من الكتب المدرسية. يساعد ابتكار امتحان الأدب الطلاب على تكوين عادة الدراسة الذاتية، لكنه يشكل أيضًا تحديًا لأولئك الذين لديهم مهارات ضعيفة. وهذا يحد من حالة الحفظ والحشو والتعلم الببغائي. وهذه ميزة كبيرة، لأنها تجبر الطلاب على تطوير مهاراتهم في فهم القراءة والكتابة الحجاجية. بالنسبة للطلاب المجتهدين، والذين لديهم أساس في القراءة والفهم، والذين هم قادرون على العرض بوضوح، فلا داعي للقلق كثيرًا، ولكن الطلاب الذين لديهم مهارات كتابة ضعيفة سيواجهون صعوبة أكبر في إجراء الاختبار.

لقد تم تغيير امتحان اللغة الأجنبية أيضًا، لذا يجب على المعلمين تحديثه باستمرار لمساعدة الطلاب على التعود تدريجيًا على الشكل الجديد لتجنب الارتباك. وبحسب السيدة هانغ، لدعم الطلاب، نظمت المدرسة اختبارات تجريبية وفقًا لصيغة الامتحان الجديدة لمساعدة الطلاب على التعرف على الامتحان وممارسة مهارات إجراء الاختبار وتثبيت نفسيتهم في غرفة الامتحان. وقد أجرت المدرسة خمس جولات من الاختبارات، وسيُعقد الاختبار التجريبي النهائي في 20 مايو/أيار. وبعد كل اختبار، يقوم المعلمون بتصحيح الأسئلة بعناية، ويكملون المعرفة للطلاب الضعفاء. الهدف هو أن يدخل الطلاب قاعة الامتحان بثقة وألا يشعروا بالإرهاق عند إجراء هذا الامتحان المهم.

قالت السيدة تو ثي هاي ين، مديرة مدرسة جيانج فو الثانوية (با دينه): "نطبق مراجعة الامتحانات بطريقة علمية ، وأسئلة الامتحانات مُصنفة بوضوح. يُنشئ المعلمون خطة مراجعة منفصلة لكل مجموعة من الطلاب، بناءً على قدرات كل طالب وحالته النفسية. والميزة المميزة هي الدعم الوثيق من أولياء الأمور. نُقسّم الأدوار بوضوح تام: المعلمون مسؤولون عن محتوى الحصة، وأولياء الأمور يدعمون، والمتابعة في المنزل. يُظهر هذا التنسيق نتائج واضحة."

دخلت مدرسة تاي ثينه الثانوية (دونغ دا) أيضًا "المرحلة الماسية"، قبل أربعة أسابيع من الامتحان. قال السيد نجوين كاو كونغ، مدير المدرسة: "لا تقتصر المراجعة على الأيام الأخيرة فحسب، بل تُجرى على مدار العام الدراسي. منذ أغسطس، عندما أعلنت وزارة التعليم والتدريب عن نماذج الأسئلة، عملنا بنشاط على تضمين أسئلة شبيهة بالامتحانات في المنهج الرئيسي." في مدرسة تاي ثينه الثانوية، يتم إجراء استطلاع رأي دوري للطلاب كل شهر مع أسئلة اختبار تم تطويرها وتصنيفها بشكل مستقل من قبل فريق منفصل. وأكد السيد كونج أن "هذا يساعد على تقييم قدرة كل طالب بدقة وتعديل جدول المراجعة على الفور". وتنظم المدرسة أيضًا اختبارات تجريبية مجانية، وتنشر مواد المراجعة المحمية بحقوق الطبع والنشر الخاصة بها، وتولي اهتمامًا خاصًا للإيقاعات البيولوجية للطلاب. وأكد على ضرورة عدم سهر الطلاب لساعات طويلة، فالصحة والنشاط عاملان أساسيان في تحديد نتائج الامتحان.

هناك نقطة جديدة أخرى وهي أن امتحان هذا العام لا يضاعف معاملات الأدب والرياضيات مثل السنوات السابقة، بل يحسب الدرجات بالتساوي بين المواد الثلاثة: الرياضيات والأدب واللغة الأجنبية. وهذا يجعل من الأسهل على الطلاب دراسة جميع المواد، ولكنه يجعل أيضًا العديد من الطلاب في المناطق الضواحي، الذين لديهم قدر ضئيل من الوصول إلى برامج اللغة الإنجليزية الجيدة، يشعرون بالقلق.

يوم الإرشاد الطلابي للصف العاشر. (الصورة: مدرسة فان دينه فونج الثانوية، هانوي)

التشجيع بدلا من الضغط

قالت توان آنه، وهي طالبة في مدرسة متوسطة في منطقة كاو جياي: "أدرس حاليًا ثلاثة مواد أخرى: الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية لاجتياز امتحان القبول في مدرسة ين هوا الثانوية. في الصباح لدي مدرستي الرئيسية، وفي فترة ما بعد الظهر لدي دروس إضافية، وفي الليل أدرس حتى الساعة 4-5 صباحًا. كل يوم أنام 3-4 ساعات فقط، وأحيانا أدرس طوال الليل دون أن أنام.

على غرار Tuan Anh، فإن العديد من طلاب الصف التاسع يمرون أيضًا بجدول دراسة مزدحم مع 8-9 فصول إضافية في الأسبوع. يأخذ طفلي حصصًا إضافية من ٨ إلى ٩ مرات أسبوعيًا، ويسهر أحيانًا طوال الليل، ومع ذلك لا يستطيع إكمال واجباته المدرسية. ورغم أننا اقترحنا عليه مرارًا نقله إلى مدرسة خاصة لتخفيف الضغط، إلا أنه يرفض. لا يسع عائلتي إلا تشجيعه. لا نجرؤ على إجباره على الدراسة، ولا نضع له هدفًا للالتحاق بمدرسة مرموقة. نأمل فقط ألا يشعر بالتوتر، كما قالت السيدة تران لان، والدة طالب في الصف التاسع.

إلى جانب الآباء الذين يضغطون على أبنائهم لإجراء الامتحان، يقرر العديد من الآباء إرسال أبنائهم إلى مدارس خاصة بالقرب من منازلهم. إذا فشلت في الالتحاق بالمدارس العامة، فيمكنك الالتحاق بمدارس خاصة ذات جودة عالية، وذلك اعتمادًا على ظروف عائلتك.

في هذه المرحلة النهائية، قالت السيدة نجوين ثي ثو هانغ: "التعلم عملية طويلة الأمد، ولا يمكن حصره في فترة زمنية قصيرة. منذ الصفوف السادس والسابع والثامن، وجّه المعلمون الطلاب إلى بناء أساس متين، ولن يتعرضوا للضغط عند دخولهم الصف التاسع. كما أن اختيار المدرسة التي تناسب قدراتهم يُجنّبهم ضغوطًا غير ضرورية. في هذه المرحلة، يحتاج الأطفال إلى وقت للدراسة بمفردهم حتى يتمكنوا من استيعاب المعرفة تدريجيًا، بدلًا من التسرع في حضور حصص إضافية طوال اليوم."

وفي المدارس، قالت السيدة تو ثي هاي ين إن الروح العامة للمعلمين في هذه المرحلة هي تشجيع الطلاب بدلاً من الضغط عليهم. بالإضافة إلى التدريس، ينظم المعلمون أيضًا جلسات الإرشاد النفسي والدردشة لدعم معنويات الطلاب، ومساعدتهم على تخفيف الضغوط والتوتر...

وأشارت السيدة نجوين ثي تو هانغ إلى أن الطلاب في هذا الوقت يمارسون أسئلة قريبة من أسئلة الامتحان الحقيقية، ولا يتعلمون معرفة جديدة ولكن يراجعون الأساسيات وينظمون كل المعرفة. ولمساعدة الطلاب على تجاوز هذه المرحلة الحاسمة، تنظم المدرسة جلسات مراجعة مجانية تمامًا.

غالبًا ما يشعر العديد من معلمي الفصول الدراسية بالتوتر والقلق من أن الطلاب الذين يفشلون في اجتياز امتحانات القبول في المدارس العامة سيؤثرون على إنجازات المدرسة والمعلمين، وبالتالي يضعون ضغوطًا على الآباء والطلاب. في بعض المنتديات، شارك الآباء أن أطفالهم كانوا "متوترين للغاية" أثناء خوض امتحان القبول للصف العاشر... لا يمكن إنكار أن الطلاب قد أحرزوا تقدمًا كبيرًا في المرحلة النهائية، ولكن إذا كانت لديهم قدرات أكاديمية قوية، إلى جانب الثقة ومعرفة قدراتهم الخاصة، فسوف ينجحون في المدارس التي وضعوا أهدافهم لها. إذا درست كثيرًا، فإن الوقت من الصباح إلى الليل سيكون أكثر إرهاقًا وتعبًا وضغطًا. حتى لو كنت متوترًا للغاية، فقد لا تنجح في اختباراتك، حتى لو كنت طالبًا جيدًا... بدلاً من ذلك، يجب أن تقضي وقتًا في مراجعة دروسك والدراسة الذاتية بدلاً من أخذ دروس إضافية.

الآباء يتجنبون "متلازمة امتحان القبول للصف العاشر"

وفقا لأستاذ علم النفس فو ثو ها، فإن أحد المظاهر الشائعة لمتلازمة "امتحان القبول للصف العاشر" هو أن الآباء يضعون توقعات عالية للغاية، مما يتسبب في شعور أطفالهم بضغط كبير. يدرس العديد من الطلاب ليلًا ونهارًا، ويتخطون وجبات الطعام، ويفقدون النوم، مما يؤدي إلى التوتر لفترات طويلة. قلة وقت الراحة والسهر للدراسة لا يساعد الطالب على الدراسة بشكل أفضل، بل على العكس يقلل من روحه ويكون غير منتج. ينبغي على الآباء أن يصبحوا رفاقًا لأطفالهم، وأن يستمعوا إليهم ويفهموهم خلال هذه الفترة الحساسة للغاية. لا تنتقد أو تقارن أو تركز على الدرجات، فهذا سيجعل الطلاب يشعرون بخيبة الأمل ويفقدون الثقة بأنفسهم وبالتالي يفقدون روح الدراسة ويسبب نتائج سيئة في الامتحانات. يحتاج الطلاب إلى خطة دراسية معقولة، تتخللها أوقات للراحة. ينبغي على الآباء أن يتصرفوا كرفاق ومشجعين، وليس أن يضعوا توقعات عالية جدًا أو يمارسوا ضغوطًا غير مرئية على أطفالهم.

أوين نا

المصدر: https://baophapluat.vn/binh-tinh-truoc-hoi-chung-thi-vao-10-post549543.html