وقد تم التعبير عن وجهة النظر المذكورة أعلاه في مؤتمر نواب مجلس الأمة المتخصصين بعد ظهر يوم 29 سبتمبر/أيلول، عند إبداء الرأي بشأن مشاريع القوانين المتعلقة بقطاع التعليم .
وفي إشارة إلى قانون التعليم، قال المندوب تران فان لام ( باك جيانج ) إن المحتويات المتعلقة بامتحانات الثانوية العامة والشهادات هي قضايا صعبة للغاية، لذلك من الضروري تحليل وتقييم وتوضيح مزايا وعيوب كل خيار حتى يكون لدى المندوبين أساس لاتخاذ القرار.

مندوب الجمعية الوطنية تران فان لام (الصورة: هونغ فونغ).
"المهم هو المتطلبات والأهداف التي نضعها، إذ يجب علينا تحسين جودة التعليم وفعاليته. إذا استطعنا إلغاء التقييم أو التخرج مع ضمان كفاءة وجودة المخرجات، فسندرس الأمر"، هذا ما صرّح به السيد لام.
في هذه الأثناء، أعرب المندوب نجوين فان هوي (هونغ ين) أيضًا عن رأيه في أن إلغاء شهادة المدرسة الإعدادية وتأكيد مدير المدرسة على السجل الدراسي لإكمال هذا المستوى من التعليم أمر معقول.
وقال السيد هوي: "إن شهادة المدرسة الإعدادية تؤكد بشكل أساسي أن الطلاب قد أكملوا برنامج التعليم الإلزامي لمدة تسع سنوات، وهو ما يتم تأكيده من خلال سجلاتهم الأكاديمية، وبالتالي فإن إصدار شهادة منفصلة ليس ضروريًا حقًا".
وبحسب قوله فإن الاعتراف بالتخرج أو منح الشهادات يفرض إجراءات إدارية إضافية، في حين تم تحقيق هدف تعميمها بنسبة 100%.
إن إلغاء شهادة المرحلة الإعدادية سيُجنّب اعتبار الصف التاسع شهادةً، مما يؤدي إلى إنهاء الدراسة مُبكرًا. فإذا اقتصر تسجيل إتمام المستوى الدراسي على ذلك، سيميل الطلاب إلى مواصلة الدراسة الثانوية أو التدريب المهني، وفقًا للسيد هوي.

مندوب الجمعية الوطنية نجوين فان هوي (الصورة: هونغ فونغ).
واقترح النائب إضافة ضوابط لبناء نظام لتأكيد إتمام برنامج تعميم المرحلة الإعدادية باستخدام الشهادات أو البيانات الإلكترونية بدلا من ذلك.
فيما يتعلق برأيه في امتحان شهادة الثانوية العامة وشهادة الدبلوم، اقترح السيد هوي استمرار عقد الامتحان. وأوضح أن تنظيم الامتحان لا يقتصر على تقييم مستوى التحصيل الدراسي العام للطلاب فحسب، بل الأهم من ذلك أنه سيُسهم في وضع معيار قياس أكثر موضوعية.
واقترح مندوب من مقاطعة هونغ ين تحسين الامتحان ليصبح أكثر إيجازًا مع الاستمرار في تقييم القدرات الشاملة للطلاب.
من أهمّ موادّ مشروع القانون، ما ينصّ على أن تُوفّر الدولة مجموعةً من الكتب المدرسية للاستخدام الموحّد على مستوى البلاد. وقد حظي هذا البند بموافقة العديد من الوفود.
وفقاً للمندوبة نجوين ثي سو (مدينة هوي)، يُعدّ هذا حلاً جيداً لضمان العدالة وملاءمته للواقع الفيتنامي. واقترحت إضافة بندٍ إلى مشروع القانون يُشجّع المحليات على تجميع أو استكمال أو تكييف المحتوى المحلي بما يخدم خصائصها الإقليمية، وذلك بعد موافقة الجهات المختصة.

مندوب الجمعية الوطنية نجوين ثي سوو (الصورة: هونغ فونج).
ودعمًا لهذا التنظيم، اقترحت مندوبة مقاطعة كوانج نينه، نجوين ثي ثو ها، تحديد آلية التقييم المستقلة والشفافة والعقوبات ضد السلبية بشكل واضح، فضلاً عن تقديم الكتب المدرسية المجانية (إن وجدت) ومصدر الميزانية للتنفيذ.
وأضافت المندوبة أنه "بالنسبة للوثائق المحلية، يجب أن تكون هناك لوائح واضحة بشأن إجراءات التقييم، والإفصاح العام عن سجلات التقييم، والمسؤوليات القانونية لمجلس التقييم الإقليمي".
المصدر: https://dantri.com.vn/thoi-su/bo-bang-tot-nghiep-thcs-giao-hieu-truong-xac-nhan-hoc-ba-la-hop-ly-20250929182422260.htm
تعليق (0)