وزارة التربية والتعليم: استكمال ترتيبات المدارس العامة قبل 31 ديسمبر

(دان تري) - طلبت وزارة التعليم والتدريب من المحليات استكمال ترتيبات مرافق ما قبل المدرسة والتعليم العام والتعليم المستمر قبل 31 ديسمبر وفقًا لتوجيهات الحكومة المركزية.

جاء التوجيه المذكور في وثيقة أصدرتها وزارة التربية والتعليم صباح اليوم (3 ديسمبر)، وذلك تنفيذاً لاستنتاجات المكتب السياسي والأمانة العامة بشأن عمل الجهاز السياسي والحكومات المحلية على مستويين.

وبناء على ذلك، طلبت وزارة التربية والتعليم والتدريب من اللجان الشعبية في المحافظات والمدن مراجعة وترتيب تنظيم وشبكة المؤسسات التعليمية العامة بشكل عاجل وفقًا للمبادئ التوجيهية، بما يضمن تبسيط وتسهيل تنظيم أنشطة التعليم والتعلم وملاءمتها للوضع المحلي.

يجب على المحليات تسريع ترتيبات رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية والمدارس بين المستويات واستكمال الترتيبات قبل 31 ديسمبر وفقًا لتوجيهات الحكومة المركزية.

وزارة التربية والتعليم توصي المحليات بترتيب المدارس لتهيئة الظروف الملائمة للطلبة خاصة في المناطق النائية (صورة: مويت)

التركيز على تشكيل وصيانة وتطوير نماذج المدارس الداخلية العرقية والمدارس شبه الداخلية والمدارس الداخلية بين المستويات للطلاب في المراكز البلدية أو بين البلديات، وخلق الظروف المواتية للطلاب.

ويتم إعطاء الأولوية بشكل خاص لظروف السفر الآمنة، والمسافة المعقولة، والحد من التكاليف والمخاطر للأطفال والطلاب والمتدربين...، وخاصة في المناطق الصعبة والحدود والجزر.

وطلبت اللجنة الدائمة للجنة الحزب بوزارة التربية والتعليم والتدريب من المحليات أيضًا ترتيب المدارس التابعة وفقًا لخريطة طريق مناسبة، مع التركيز على تشكيل وتطوير نماذج للمدارس الداخلية وشبه الداخلية للطلاب من الأقليات العرقية في المراكز البلدية أو بين البلديات؛ مع إعطاء الأولوية لضمان ظروف السفر الآمنة والمسافات المعقولة وعدم زيادة التكاليف والمخاطر للطلاب، وخاصة الطلاب في المناطق الصعبة.

إجراء تقييم شامل لخيارات الترتيب لتطوير خارطة طريق تنفيذية مناسبة أو خطة تعديل، مع ضمان الجدوى والاستقرار وعدم تعطيل أنشطة التدريس والتعلم.

والسبب الذي يجعل وزارة التربية والتعليم والتدريب تؤكد على ذلك هو أنه من خلال دراسة وضع ترتيب شبكة المؤسسات التعليمية في عدد من المحليات، وجدت الوزارة أن العديد من المحافظات والمدن نفذت بشكل استباقي وحازم سياسة تبسيط شبكة المؤسسات التعليمية العامة بطريقة منهجية وعلمية وحكيمة وديمقراطية وعلنية وشفافة.

ومع ذلك، لا تزال هناك بعض القيود في التنفيذ، مما قد يؤثر على تنظيم التدريس والتعلم وضمان الأمن التعليمي، وخاصة في المناطق المحرومة والمناطق الحضرية المكتظة بالسكان.

يجب أن يضمن الاندماج الاستقرار والراحة للشعب (الصورة: دوي ثانه)

ولضمان استقرار النظام، توصي اللجنة الدائمة للجنة الحزب بوزارة التربية والتعليم بإعادة تنظيم المحليات ولكن بشكل أساسي إبقاء المدارس الثانوية والمتوسطة والابتدائية والمدارس بين المستويات ورياض الأطفال العامة القائمة دون تغيير؛ واقتراح إعادة التنظيم والتعديل فقط عندما يكون ذلك ضروريًا حقًا في اتجاه مناسب، يخدم احتياجات الناس والطلاب.

تضم البلاد حاليًا أكثر من 23 مليون طفل وطالب في مرحلة ما قبل المدرسة، مع أكثر من 12 ألف مدرسة ابتدائية ونحو 11 ألف مدرسة ثانوية. وتهدف إعادة التنظيم إلى تبسيط وحدات الخدمة العامة وتحسين جودة الخدمات التعليمية.

في وقت سابق، أصدر المكتب السياسي والأمانة العامة قرارًا ينص على: يجب على المقاطعات والمدن مراجعة وإعادة تنظيم المؤسسات التعليمية العامة على مستوى البلديات بسرعة. وكُلِّفت وزارة التعليم والتدريب ووزارة الداخلية بالتنسيق مع المحليات لتنفيذ الخطة، بما يضمن التقدم والجودة.

في سبتمبر/أيلول، طلبت وزارة الداخلية من المحليات دراسة ترتيبات المدارس والمستشفيات الحكومية، ودمج مراكز التعليم المهني والتعليم المستمر في المدارس الثانوية المهنية التابعة لوزارة التعليم والتدريب، والتي تخدم المناطق المشتركة بين البلديات والأحياء. يُسمح لكل مقاطعة ومدينة بالاحتفاظ بثلاث مدارس مهنية كحد أقصى، باستثناء المدارس المستقلة.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-hoan-thanh-sap-xep-cac-truong-pho-thong-truoc-3112-20251203120837401.htm