التحول الرقمي من أجل الاحترافية والتكامل والحداثة

تاريخ التحديث: 30/10/2024 10:39:58

جامعة دونغ ثاب - للعام الدراسي 2024-2025، اختارت الجامعة شعار "التحول الرقمي من أجل الاحتراف والتكامل والحداثة"، إلى جانب مهام استراتيجية وعملية رئيسية. وتأمل الجامعة في مواصلة إحداث تغييرات إيجابية في أنشطة إدارة المدرسة وعلاقتها بالمعلمين والطلاب، بما يلبي متطلبات التطوير في السياق الجديد.

الدكتور هو فان ثونغ - مدير جامعة دونج ثاب (يقف في المنتصف) يمنح شهادات تقدير للمعلمين ذوي الإنجازات المتميزة (الصورة: هوانج لونج)

وفي إطار موضوع ذلك العام الدراسي، حددت جامعة دونج ثاب المهام الرئيسية وهي مواصلة الابتكار في التفكير والوعي، وتحسين قدرة حوكمة الجامعة، وحل القضايا العالقة، وإطلاق العنان للموارد، وتعزيز تنفيذ اللامركزية والمساءلة وفقًا لاستراتيجية الرسالة والرؤية والتطوير، المرتبطة بهدف تحسين الجودة وتحسين الكفاءة في جميع مجالات التشغيل.

وفي الوقت نفسه، مواصلة تطوير نظام ضمان الجودة لبناء ثقافة الجودة، مع الأخذ بالجودة كأساس ومتطلب ثابت في جميع الأنشطة؛ ونشر الحلول الشاملة لضمان جودة أنشطة التسجيل والتدريب والبحث العلمي ؛ وربط مهمة تنمية الموارد البشرية بشكل وثيق مع تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار؛ وتعزيز التعاون واستغلال الموارد الخارجية.

وتعمل الجامعة على وجه الخصوص بالتركيز على تعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات، وبناء نظام بيئي تعليمي رقمي في جميع مجالات عملها، من أنظمة الإدارة، والتسجيل، والتدريب، والبحث العلمي، وربط الإصلاح الإداري بالابتكار في العمل الإداري، وأساليب الحوكمة، واتخاذ رضا المسؤولين والموظفين والمتعلمين والمجتمع مقياسًا لجودة وكفاءة الوحدات والمدارس.

تُطبّق الجامعة اثنتي عشرة مجموعة رئيسية من الحلول، تُشكّل منظومة حلول متزامنة في جميع المجالات. وبناءً على ذلك، تُعزّز جامعة دونغ ثاب التحوّل الرقمي والإصلاح الإداري، وتُعزّز التعليم السياسي والأيديولوجي، وتعليم الدفاع والأمن الوطني، والتربية البدنية، والصحة المدرسية، وتُواصل تطوير الهيكل التنظيمي ونظام وثائق الإدارة والتشغيل لتحسين فعالية وكفاءة الإدارة، وتعزيز تطبيق استقلالية الجامعة وفقًا لتوجيهات الحزب وسياسات الدولة وقوانينها، وتُطوّر فريقًا من المعلمين والمديرين والمسؤولين الإداريين والموظفين لتلبية متطلبات الوظائف والتطوير العملي للجامعة.

إلى جانب الابتكار وتحديث برامج وأساليب التدريب، يجب تلبية الطلب على الموارد البشرية عالية الجودة في سوق العمل بشكل أفضل وتلبية احتياجات التعلم المتنوعة للمتعلمين في السياق الجديد؛ وتحسين فعالية إدارة الجودة، والتنفيذ الكامل للمساءلة المرتبطة بتعزيز التفتيش والإشراف والمراقبة؛ وتحسين جودة البحث العلمي والابتكار.

بهدف التكامل و"الانفتاح"، تركز جامعة دونج ثاب على تحسين فعالية أنشطة التعاون الدولي؛ وتعزيز وتوسيع التدريب وتعزيز أنشطة الارتباط؛ والتدريب ومنح شهادات تطبيق تكنولوجيا المعلومات وشهادات VSTEP؛ وتعزيز الاتصالات التعليمية، والاستشارات الخاصة بالقبول، وربط الشركات، وخدمة المجتمع وتنفيذ حركات المحاكاة بشكل فعال في المدرسة.

تُحدد استراتيجية تطوير جامعة دونغ ثاب للفترة 2021-2030 رسالتها: "تدريب كوادر بشرية مؤهلة ومتعددة التخصصات، تُركّز على العلوم التربوية وتدريب المعلمين؛ والبحث العلمي وتقديم الخدمات المجتمعية؛ والمساهمة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية لدلتا ميكونغ والبلاد ككل". مع حلول العام الدراسي الجديد، تتخذ جامعة دونغ ثاب من التحول الرقمي رافعةً لتطوير نظام إدارة المدارس؛ وفي الوقت نفسه، تواصل استغلال وتعزيز مزايا الجامعة متعددة التخصصات؛ وتعزز مزايا وإمكانات موظفيها وطلابها بتفانٍ وطموح ورغبة في المساهمة، وتوافقٍ في الآراء، وإنسانية، وتعاطف، لمواصلة الابتكار والتطوير، إلى جانب تنفيذ مشاريع لجذب المواهب ورعايتها والاستفادة منها.

تام ثانه

المصدر: https://baodongthap.vn/giao-duc/chuyen-doi-so-de-chuyen-nghiep-hoi-nhap-va-hien-dai-126678.aspx