
بعد ظهر يوم 22 أغسطس، حضر رئيس الوزراء فام مينه تشينه وترأس مؤتمراً وطنياً عبر الإنترنت لتلخيص العام الدراسي 2024-2025 وتحديد مهام العام الدراسي 2025-2026. وشارك في رئاسة المؤتمر نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونغ ووزير التعليم والتدريب نغوين كيم سون.
يقوم كل من سكرتير الحزب الإقليمي نغوين دوي لام، ورئيس اللجنة الشعبية الإقليمية فو ترونغ هاي، ونائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية دوونغ تات ثانغ بتشغيل جسر ها تينه .

لقد حقق قطاع التعليم والتدريب العديد من النتائج الشاملة.
أكد نائب وزير التعليم والتدريب الدائم فام نغوك ثونغ، في تقريره خلال المؤتمر، أنه في العام الدراسي 2024-2025، وبروح السعي والتغلب على جميع الصعوبات، قام القطاع بأكمله بأداء جيد للمهام الموكلة إليه من قبل الحزب والجمعية الوطنية والحكومة ورئيس الوزراء؛ وأكمل خطة المهام والحلول الرئيسية للعام الدراسي وحقق العديد من النتائج المهمة.
يستمر تحسين جودة التعليم والتدريب في مرحلتي ما قبل المدرسة والتعليم العام. ويحظى العمل على تعميم التعليم في مراحل ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي والإعدادي، والقضاء على الأمية، باهتمام متزايد من السلطات المحلية. وبحلول يونيو 2025، تم الاعتراف بالعديد من المحافظات والمدن بتحقيقها شمولية التعليم الابتدائي والإعدادي، والقضاء على الأمية على مستوى أعلى. وفي العام الدراسي 2024-2025، سيبلغ معدل التحاق الطلاب بالمدارس الابتدائية في السن المناسب 99.7%، بينما سيبلغ معدل إكمال الطلاب لبرنامج التعليم الابتدائي والإعدادي 98.23%.

يتم تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 بالتزامن مع جميع المواد والأنشطة التعليمية من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر على مستوى البلاد، مما يكمل دورة ابتكار البرامج والكتب المدرسية.
نجحت وزارة التربية والتعليم في تنظيم امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2025، والذي تميز بالعديد من الخصائص الفريدة، حيث أُجري الامتحان وفقًا لبرنامجين تعليميين (لأول مرة وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018). ويُعد هذا الامتحان الأكبر على الإطلاق، إذ شارك فيه أكثر من 1.16 مليون مرشح وأكثر من 200 ألف مسؤول.
يستمر التأكيد على جودة التعليم الأساسي، حيث تواصل الوفود الطلابية الفيتنامية المشاركة في المسابقات الوطنية والدولية للعلوم والتكنولوجيا لطلاب المدارس الثانوية في العام الدراسي 2024-2025 والمسابقات الأولمبية الدولية والإقليمية تحقيق نتائج عالية.

تشارك فيتنام بنشاط في برامج التقييم الطلابي الدولية واسعة النطاق. ويُظهر التقرير الوطني لبرنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) الصادر في 19 يونيو 2025، أن فيتنام تحافظ على تصنيف عالٍ في المنطقة، مقتربةً من متوسط منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في المواد الثلاث: الرياضيات والقراءة والعلوم.
يستمر فريق المعلمين والإداريين التربويين في النمو كمًا ونوعًا. وقد نسقت وزارة التربية والتعليم مع وزارة الداخلية لمراجعة الوضع وتقديم تقرير إلى الحكومة المركزية لاقتراح وظائف إضافية للمعلمين للعام الدراسي 2024-2025؛ وقد قامت المناطق التعليمية بتوظيف المعلمين بنشاط لشغل الوظائف المخصصة، وبناءً على ذلك، استمر فريق المعلمين في التغلب على النقص في العدد والقصور الهيكلي.
يستمر تعزيز التحول الرقمي وتطبيق تكنولوجيا المعلومات في الإدارة والتوجيه والتعليم والتعلم. وقد اكتمل نظام قاعدة بيانات القطاع بشكل أساسي، حيث تم ربط 24.55 مليون سجل بقاعدة البيانات الوطنية.
من أجل التنفيذ الفعال لسياسات الحزب والدولة وتوجيهاتها بشأن التعليم والتدريب، وتحقيق الأهداف المحددة بنجاح، حدد قطاع التعليم والتدريب موضوع العام الدراسي 2025-2026 على النحو التالي: "الانضباط - الإبداع - الاختراق - التنمية" مع 10 مجموعات رئيسية من المهام والحلول.
في ها تينه، اختُتم العام الدراسي 2024-2025 بفرحة غامرة لجميع الموظفين والأهالي. ورغم الصعوبات العديدة التي واجهت تنفيذ العام الدراسي، إلا أن إدارة التعليم والتدريب في المقاطعة، بفضل الاهتمام الخاص من لجان الحزب والسلطات على جميع المستويات، ومشاركة النظام السياسي، والأهالي، أنجزت المهام الموكلة إليها على أكمل وجه.
نفّذت إدارة التعليم والتدريب في ها تينه، بمبادرة وفعالية، أعمال إعادة تنظيم الجهاز الإداري وتطبيق نظام الحكم المحلي ذي المستويين. وقد حظي تخطيط المدارس ومرافقها وتجهيزاتها باهتمام واستثمار من السلطات المحلية؛ وأصبحت البيئة المدرسية خضراء ونظيفة وجميلة وآمنة؛ ويجري العمل تدريجياً على تنفيذ أعمال البناء وفقاً للمعايير المعتمدة.
من خلال التنفيذ الفعال للتحول الرقمي، حققت حركة "التعليم الرقمي للجميع" انتشاراً واسعاً في جميع أنحاء القطاع؛ وقد حظي العمل على بناء مدارس خضراء ونظيفة وجميلة وآمنة؛ ومدارس سعيدة باهتمام لجان الحزب المحلية والسلطات والمؤسسات التعليمية وحقق نتائج جيدة.
لقد تغيرت جودة التعليم الجماهيري بشكل كبير، مما أدى إلى تحقيق طفرات: ففي امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، احتل متوسط درجات مواد امتحان التخرج المرتبة الثانية على مستوى البلاد، وحصلت 11 من أصل 12 مادة على متوسط درجات ضمن أفضل 10 على مستوى البلاد، وحصلت 341 امتحانًا على درجة 10.
فيما يتعلق بنتائج امتحان الطلاب المتفوقين الوطني، احتلت مدرسة ها تينه المرتبة الثالثة على مستوى البلاد من حيث نسبة الطلاب الفائزين بالجوائز، والمرتبة الثامنة من حيث عدد الجوائز الأولى، كما فاز أحد طلابها بالميدالية الذهبية في أولمبياد الرياضيات الدولي لعام 2025. إضافةً إلى ذلك، شارك طلاب ها تينه في العديد من المسابقات الفكرية وحصدوا جوائز مرموقة محلياً ودولياً.
تجري عمليات القبول في المدارس الابتدائية وفقًا للخطة الموضوعة؛ ويجري التحضير لحفل افتتاح العام الدراسي 2025-2026 بالتزامن مع الذكرى الثمانين لتأسيس وزارة التربية الوطنية.

عُقد المؤتمر عبر الإنترنت.
استمروا في الابتكار والتحضير بعناية للعام الدراسي الجديد
وفي كلمته في المؤتمر، أقر رئيس الوزراء فام مينه تشينه بالنتائج المهمة التي حققها قطاع التعليم والتدريب في العام الدراسي الماضي، وأشاد بها كثيراً وهنأ الجميع عليها.
أكد رئيس الوزراء على عدد من المهام الرئيسية في الفترة المقبلة، وطلب من قطاع التعليم والتدريب، والجهات المحلية، والوحدات المعنية، التركيز على تهيئة الظروف المناسبة للعام الدراسي الجديد. وشدد على ضرورة مواصلة التركيز على التطبيق الكامل للرؤى والتوجهات الرئيسية: الطلاب هم محور العملية التعليمية؛ والمعلمون هم القوة الدافعة؛ والمدارس هي السند؛ والأسر هي الركيزة؛ والمجتمع هو الأساس.
إضافةً إلى ذلك، من الضروري الابتكار وتحقيق إنجازات رائدة في صياغة قوانين التعليم والتدريب؛ وترسيخ وجهات النظر والأهداف والمهام والحلول المحددة وفقًا لقرار المكتب السياسي ووثائق الحزب الأخرى بشأن تحقيق إنجازات رائدة في تطوير التعليم والتدريب. كما يجب تفعيل حركة "قطاع التعليم والتدريب بأكمله يتنافس في الابتكار، ويرفع جودة التعليم والتدريب، ويوفر موارد بشرية عالية الكفاءة، ويلبي متطلبات التنمية الوطنية" خلال الفترة 2025-2030، بالإضافة إلى الحركات التحفيزية التي أطلقها رئيس الوزراء.
قال رئيس الوزراء إنه من الضروري التركيز على تحويل وضع ومهام قطاع التعليم والتدريب إلى مهام مشتركة للنظام السياسي بأكمله، وللشعب بأكمله، وللمجتمع بأكمله؛ والاستمرار في التحول من تزويد المعرفة إلى تطوير القدرات الشاملة للمتعلمين.
أكد رئيس الوزراء على ضرورة مواصلة تطوير جميع جوانب التفكير والمنهجية والنهج وحل المشكلات في مجال التعليم والتدريب، بما يضمن حصول جميع المواطنين على فرص متساوية في التعليم والتدريب، ولا سيما الفئات المهمشة في المناطق النائية والجزر الحدودية ومناطق الأقليات العرقية. كما أكد على ضرورة بناء برامج ومناهج دراسية أكثر تقدماً وحداثة وعملية.
المصدر: https://baohatinh.vn/chuyen-tu-trang-bi-kien-thuc-sang-phat-trien-nang-luc-toan-dien-post294169.html










تعليق (0)