أقرت الجمعية الوطنية مجموعة من الكتب المدرسية على مستوى البلاد اعتبارًا من العام الدراسي 2026-2027، كما ستلغي شهادة التخرج من المدرسة الإعدادية.

أقر المجلس الوطني قانوناً ينص على أن يقرر وزير التعليم والتدريب مجموعة من الكتب المدرسية للتعليم العام لاستخدامها بشكل موحد على مستوى البلاد بدءاً من العام الدراسي 2026-2027.

وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون - الصورة: جيا هان

وفي صباح يوم 10 ديسمبر/كانون الأول، أقر المجلس الوطني بأغلبية أصوات النواب مشروع القانون الذي يقضي بتعديل وتكملة عدد من مواد قانون التعليم .

يتم إنشاء وتأسيس المجلس الوطني لتقييم الكتب المدرسية بقرار من الوزير.

ومن الجدير بالذكر أن القانون المعدل يتضمن أحكاماً بشأن الكتب المدرسية للتعليم العام والمواد التعليمية المحلية.

وبناءً على ذلك، تنفذ الكتب المدرسية برنامج التعليم العام، وتحدد متطلبات برنامج التعليم العام فيما يتعلق بالأهداف التعليمية والمحتوى والمتطلبات المتعلقة بصفات وقدرات الطلاب.

وعلاوة على ذلك، تشمل المبادئ التوجيهية أساليب التدريس وطرق اختبار وتقييم جودة التعليم؛ ويجب ألا يحتوي محتوى وشكل الكتب المدرسية على تحيزات قائمة على العرق أو الدين أو المهنة أو الجنس أو العمر أو الوضع الاجتماعي؛ ويجب تقديم الكتب المدرسية في شكل مطبوع أو بطريقة برايل أو في شكل إلكتروني.

وتنص الحكومة على توفير الكتب المدرسية مجاناً للطلبة، ويقرر وزير التعليم والتدريب مجموعة من الكتب المدرسية للتعليم العام يتم استخدامها بشكل موحد في جميع أنحاء البلاد.

ينص القانون أيضًا على أن يُنشئ وزير التربية والتعليم العالي مجلسًا وطنيًا لتقييم الكتب المدرسية لكل مادة ونشاط تعليمي، وذلك لتقييم الكتب المدرسية. ويتحمل المجلس وأعضاؤه مسؤولية محتوى التقييم وجودته.

ويوافق وزير التربية والتعليم والتدريب على الكتب المدرسية للاستخدام في مؤسسات التعليم العام بعد أن يتم تقييمها وتصنيفها من قبل المجلس الوطني لتقييم الكتب المدرسية؛ ويصف المعايير والإجراءات اللازمة لتجميع وتحرير الكتب المدرسية للتعليم العام.

أثناء تقديمه للتقرير المتعلق بالتعليقات والتوضيحات قبل تصويت الجمعية الوطنية، صرح وزير التعليم والتدريب نغوين كيم سون بأن اللائحة المتعلقة باستخدام كتاب مدرسي واحد للتعليم العام على مستوى البلاد تهدف إلى ضمان أن تتمكن وزارة التعليم والتدريب من اختيار تجميع مجموعة جديدة من الكتب المدرسية أو اختيار الكتب الموجودة ومراجعتها، وذلك حسب الوضع العملي وقرار السلطة المختصة.

توفير مجموعة مجانية من الكتب المدرسية المشتركة، على أن يتم الانتهاء منها بحلول عام 2030.

وبالإضافة إلى ذلك، يواصل مشروع القانون تكليف الحكومة بتنظيم الكتب المدرسية المجانية للطلاب؛ وفي الوقت نفسه، فإنه يزيل البند الذي "يكلف الحكومة بتنظيم تفصيلي لتأميم الكتب المدرسية".

وبحسب السيد سون، فإنه في السياق الحالي، لا توجد ظروف كافية لإضفاء الشرعية على الفور على خطة مجموعة موحدة من الكتب التي تجمعها الدولة مباشرة أو تنفذها بموجب آلية اجتماعية، لأن الخطة المحددة لا تزال قيد الدراسة من قبل السلطات المختصة.

وعلاوة على ذلك، تساعد اللوائح المفتوحة كما هو الحال في المسودة على ضمان استقرار القانون، وتجنب خلق قيود صارمة عندما تكون السياسة لا تزال في طور البحث وتقييم الأثر.

فيما يتعلق بالتواصل الاجتماعي، بما في ذلك قيام المنظمات والأفراد بإعطاء والتبرع بالكتب المدرسية للتعليم العام، يستمر التنفيذ وفقًا للمادة 16 من قانون التعليم الحالي واللوائح القانونية ذات الصلة.

كما تم الإشارة إلى محتوى الكتب المدرسية في مشروع قرار الجمعية الوطنية بشأن عدد من الآليات والسياسات المحددة والمتميزة لتحقيق اختراقات في تطوير التعليم والتدريب.

قال الوزير نغوين كيم سون، أثناء تقديمه للتقرير المتعلق بقبول هذا المحتوى وشرحه، إن العديد من المندوبين وافقوا على اللائحة التي تنص على أن تقرر وزارة التعليم والتدريب مجموعة واحدة من الكتب المدرسية للاستخدام الموحد على مستوى البلاد، على أن يتم تطبيقها ابتداءً من العام الدراسي 2026-2027، مع قيام الدولة بتوفير الكتب المدرسية المشتركة مجاناً، على أن يتم الانتهاء من ذلك بحلول عام 2030.

وبحسب السيد سون، فإن القرار حدد بشكل أكثر تفصيلاً الوقت المناسب لتنفيذ مجموعة من الكتب المدرسية للاستخدام الموحد على الصعيد الوطني اعتبارًا من العام الدراسي 2026-2027، وستوفر الدولة الكتب المدرسية مجانًا للاستخدام المشترك، على أن يكتمل ذلك بحلول عام 2030 لضمان التنفيذ الواضح والشفاف وفقًا للتوجيهات الواردة في القرار 71.

وقد أخذت الحكومة علماً بآراء نواب مجلس الأمة، وستدرسها لتحديد اللوائح والمبادئ التوجيهية للقوانين والقرارات والوثائق الأخرى التي تقع ضمن صلاحياتها لتوضيح معايير اختيار الكتب المدرسية، وتحديد نطاق الكتب المدرسية المجانية، وإدارة الكتب المصاحبة لضمان الاستخدام الفعال للميزانية.

إلغاء إصدار شهادات المرحلة الإعدادية.

ينص قانون التعليم المعدل على أن شهادات نظام التعليم الوطني هي وثائق ورقية أو رقمية تُمنح للمتعلمين عند التخرج من المدرسة الثانوية؛ المتعلمين الذين يكملون البرامج التعليمية وبرامج التدريب ويستوفون معايير الإخراج للمستوى المقابل في التعليم المهني والتعليم العالي.

وبموجب هذا القانون تشمل شهادات نظام التعليم الوطني شهادات الثانوية العامة، وشهادات المدارس الثانوية المهنية، والشهادات المتوسطة، والشهادات الجامعية، وشهادات البكالوريوس، وشهادات الماجستير، والدكتوراه، وشهادات برامج التدريب المتخصصة في مجالات وتخصصات محددة.

وبذلك، وبالمقارنة باللوائح الحالية، ألغى القانون المعدل حديثاً إصدار شهادات التخرج من المرحلة الإعدادية.

وبدلاً من ذلك، سيتم تأكيد السجلات الأكاديمية للطلاب الذين يكملون برنامج التعليم الابتدائي وبرنامج التعليم الثانوي ويستوفون المتطلبات التي يحددها وزير التعليم والتدريب من قبل مدير المدرسة لتأكيد إكمالهم للبرنامج.

العودة إلى الموضوع

تيان لونغ - ثانه تشونغ

المصدر: https://tuoitre.vn/quoc-hoi-quyet-mot-bo-sach-giao-khoa-toan-quoc-tu-nam-hoc-2026-2027-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-20251210110728963.htm