انتهى طفلي من المدرسة في الساعة 3:30 مساءً، كنت متوترة للغاية ولم أتمكن من الجلوس ساكنة.

(دان تري) - منذ أكثر من أسبوعين، اضطرت السيدة نجوين فونغ ترا (كاو جاي، هانوي) لاستئجار دراجة نارية أجرة لنقل طفلها الذي كان قلقًا. تسمح مدرسة طفلها للطلاب بالعودة إلى منازلهم الساعة 3:30 مساءً.

يدرس ابن السيدة ترا في الصف السابع في كاو جاي، هانوي . ورغم أن العام الدراسي الجديد قد بدأ رسميًا منذ أسبوع، وعاد الطلاب إلى المدرسة منذ أكثر من أسبوعين، إلا أن مدرسة ابن السيدة ترا لا تملك جدولًا دراسيًا رسميًا.

وفقًا للسيدة ترا، لدى طفلها أربعة فصول دراسية صباحًا، وفصلان دراسيان بعد الظهر، ولا يذهب إلى المدرسة يوم السبت. لم تُنظم المدرسة أي أنشطة لامنهجية، ولا دروسًا في اللغة الإنجليزية مع الأجانب، ولا دروسًا في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) كما في العام الدراسي الماضي. مع هذا الجدول، يتعين على طفلها المغادرة الساعة 3:30 مساءً كل يوم.

"في كل مرة أحجز فيها سيارة لاستلام طفلي، لا أجرؤ على ترك شاشة هاتفي لمراقبة التطبيق ومعرفة المكان الذي يأخذ فيه السائق طفلي"، أعربت السيدة ترا عن قلقها وخوفها من عدم قدرتها على استلام طفلها شخصيًا.

طلاب المدارس الثانوية في بلدية مينه تشاو، هانوي (تصوير: دو نغوك لو).

وذكرت السيدة فام ثي تشي، التي يدرس طفلها في مدرسة متوسطة أخرى في المنطقة، نفس الشيء أيضًا.

منزلي يبعد 4 كيلومترات عن المدرسة، وهو بعيد عن خطوط الحافلات. طفلي في الصف السادس الابتدائي ولا يجيد ركوب الدراجة بعد. مؤخرًا، اضطررت أنا وزوجي إلى العودة إلى المنزل مبكرًا لاصطحاب طفلنا. تعطل روتين الأسرة اليومي وجدول أعمالها، كما قالت تشي.

وفقًا لاستطلاع رأي أجراه مراسلو دان تري في منطقتي كاو جاي وتو ليم، فإن المدارس الابتدائية تُحافظ على نفس الجدول الدراسي للعام الدراسي 2024-2025. يغادر الطلاب المدرسة من الساعة 4:00 مساءً إلى 4:20 مساءً، حسب الصف، لضمان انسيابية الحركة.

ومع ذلك، فإن المدارس الثانوية تنظم فقط 6 فترات في اليوم، دون أي فصول مرتبطة باللغة الإنجليزية، أو العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، أو مهارات الحياة، أو الرياضيات باللغة الإنجليزية، وما إلى ذلك.

قامت السيدة نجوين ثي فان، وهي معلمة في مدرسة ثانوية في هانوي، بتحليل العقبات التي تواجهها المدارس عند تنفيذ نظام التعلم بجلستين يوميًا:

ابتداءً من العام الدراسي 2025-2026، يُطلب من المدارس الإعدادية والثانوية ذات المرافق الكافية تطبيق نظام الحصص الدراسية مرتين يوميًا. الحصة الأولى مخصصة للصفوف الاعتيادية، والثانية لتنظيم أنشطة لتعزيز وتطوير المهارات الفنية والرياضية والحياتية والرقمية وغيرها بشكل شامل. كما سيتم إعفاء الطلاب من الرسوم الدراسية ابتداءً من هذا العام.

مع ذلك، تختلف السياستان. يُعفى الطلاب من رسوم التعليم الإلزامي. ومع ذلك، يدرك العديد من أولياء الأمور أن التعليم خارج المنهج الإلزامي مجاني أيضًا.

وهذا يؤدي إلى مطالب من أولياء الأمور مثل: يجب على المدارس تنظيم فصول إضافية لتمديد اليوم الدراسي إلى الساعة 4:30 أو 5:00 مساءً. يجب على المدارس تنظيم المراجعة والتعزيز للطلاب في نهاية الدورة بدلاً من الاضطرار إلى التسجيل في فصول المهارات والتدريب الأخلاقي والفكري والجسدي والجمالي...

هذا الطلب مشروع، شريطة أن تتوفر للمدرسة الموارد المالية اللازمة لتنفيذه. ويمكن أن يأتي هذا المصدر المالي من الميزانية، أو من التعبئة الاجتماعية، أو من مساهمات أولياء الأمور.

أما بالنسبة لدروس المراجعة والتعزيز للطلاب، فإن المدارس لا تجرؤ على القيام بها بسبب اللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي"، قالت السيدة فان.

وأكدت السيدة فان أن التعميم رقم 29 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب ينص بوضوح على أنه لا يُسمح لطلبة المدارس الثانوية بأخذ دروس إضافية إلا في 3 حالات: دروس خصوصية للطلاب الذين لم يحققوا درجاتهم، ورعاية الطلاب المتفوقين، والمراجعة للامتحانات النهائية.

وبالتالي، لن يُسمح لمعظم طلاب الصفوف السادس والسابع والثامن بأخذ دروس إضافية بأي شكل من الأشكال. كما لا يُسمح للمدارس بتحصيل رسوم دراسية إضافية بأي شكل من الأشكال.

إذا أرادت المدرسة تنظيم المزيد من جلسات المراجعة والتعزيز للطلاب لزيادة عدد الحصص، فلن تتمكن من تحصيل الأموال من أولياء الأمور. هذا يعني أن المعلمين لن يتقاضوا رواتبهم حتى لو عملوا ساعات إضافية أو درّسوا أكثر من الحصة المقررة. هذا بالتأكيد ليس حلاً طويل الأمد، كما قالت السيدة فان.

وفي المدرسة الابتدائية، قالت السيدة نجوين هونغ جيانج، وهي معلمة في كاو جياي: على أقرب تقدير، سيكون لدى المدارس جدول زمني ثابت بحلول الأسبوع المقبل.

يُعقد اجتماع أولياء الأمور والمعلمين في نهاية هذا الأسبوع، ويتعين على معلمي الصفوف الدراسية الحصول على موافقة أولياء الأمور قبل تطبيق الدروس المشتركة رسميًا. وبدون هذه الدروس، سيضطر طلاب المرحلة الابتدائية إلى العودة إلى منازلهم مبكرًا، لأن الوزارة لا تسمح إلا بسبع حصص دراسية يوميًا كحد أقصى.

بشكل عام، لم تشهد المدارس الابتدائية أي انقطاعات، إذ اعتادت على تطبيق نظام الحصتين يوميًا لسنوات عديدة. أما المدارس الثانوية التي تطبق نظام الحصتين لأول مرة، فسيكون تطبيق النظام أكثر صعوبة، كما أوضحت السيدة جيانغ.

ساعات عمل المعلمين حسب لوائح وزارة التربية والتعليم والتدريب

يتم تنفيذ وقت عمل معلمي التعليم العام وفقًا للتعميم رقم 05 الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب، والذي ينص بوضوح على: "يتم تنفيذ وقت عمل المعلمين وفقًا للعام الدراسي ويتم تحويله إلى ساعات تدريس، بما في ذلك عدد ساعات التدريس في العام الدراسي ومتوسط ​​عدد ساعات التدريس في الأسبوع وفقًا لمعيار ساعات التدريس".

على وجه التحديد، يبلغ متوسط ​​ساعات التدريس أسبوعيًا لمعلمي المدارس الابتدائية 23 ساعة، ولمعلمي المدارس الثانوية 19 ساعة، ولمعلمي المدارس الثانوية 17 ساعة. وبالتالي، إذا نفذت المدرسة 5 جلسات أسبوعيًا، فسوف يدرس معلمو المدارس الابتدائية 4.6 ساعة يوميًا، ومعلمو المدارس الثانوية 3.8 ساعة يوميًا، ومعلمو المدارس الثانوية 3.4 ساعة يوميًا.

بالإضافة إلى ذلك، تنص الوزارة على تخفيض ساعات التدريس للمعلمين الذين يشغلون في الوقت نفسه مناصب أخرى مثل معلم الصف، ورئيس المجموعة المهنية، وعمل الحزب واتحاد الشباب، والشؤون التعليمية، والإرشاد الطلابي، وما إلى ذلك.

(*) تم تغيير أسماء الآباء والمعلمين

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/con-tan-hoc-tu-15h30-me-thap-thom-dung-ngoi-khong-yen-20250912162707731.htm