بعد انتشار مقطع فيديو على وسائل التواصل الاجتماعي يظهر طالبة في الصف الثامن وعدة أشخاص يضربون طالبة في الصف التاسع بخوذة، تدخلت الشرطة للتحقق من الأمر.
في الأول من نوفمبر، وفي حديثه مع مراسل صحيفة ثانه نين ، قال السيد نجوين مينه دانج، مدير مدرسة نجوين تراي الثانوية (الحي الثالث، مدينة فينه لونغ ، فينه لونغ)، إن المدرسة تلقت معلومات تفيد بتداول مقطع فيديو لطالبة تتعرض للضرب الجماعي على مواقع التواصل الاجتماعي. وتواصلت المدرسة صباح اليوم مع الشرطة للتحقق من صحة المقطع، ودعت أولياء أمور الطالبات المعنيات للحضور للاستجواب.
يقال أن الصورة هي لطالبة في الصف الثامن والعديد من الأشخاص "يضربون" طالبة في الصف التاسع بخوذة.
وفقًا للسيد دانج، ومن خلال التحقق الأولي من محتوى المقطع، فإن الطالبة التي اعتدت على صديقتها هي XT (الصف الثامن/السادس، مدرسة نجوين تراي الثانوية)، والطالبة التي تعرضت للضرب هي HT (الصف التاسع/الثاني، مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية، الدائرة الثامنة، مدينة فينه لونغ). أما بالنسبة لبقية الطلاب، فتنسق المدرسة مع الشرطة للتحقق من هوياتهم وسبب الحادث.
"يُعتبر XT طالبًا مُثيرًا للمشاكل في مدرسة نجوين تراي الثانوية، إذ يُخالف قواعد المدرسة باستمرار. وفي العام الماضي، كان عليه التحلي بسلوك حسن خلال الصيف ليتأهل للترقية إلى صف دراسي أعلى"، أضاف السيد دانج.
في وقت سابق، مساء يوم 31 أكتوبر/تشرين الأول، انتشر على مواقع التواصل الاجتماعي مقطع فيديو مدته 33 ثانية، يُظهر طالبة وعدة أشخاص يهاجمون طالبة أخرى أمام مركز مؤتمرات مقاطعة فينه لونغ (الحي 9، مدينة فينه لونغ). ووفقًا للمقطع، اعتدت الطالبات على صديقتهن بالخوذات وركلنها، وفي الوقت نفسه، اعتدين على شخص آخر عندما حاول إيقافهن.
اعتدت مجموعة من الطالبات بالضرب على شخص حاول منع وقوع الحادث.
بعد انتشار المقطع على مواقع التواصل الاجتماعي، انهالت التعليقات الغاضبة، مطالبةً السلطات بالتحقيق في الأمر. لا بد من اتخاذ إجراءات أشد صرامة لمنع العنف بين شباب اليوم.
وفي مساء يوم 31 أكتوبر/تشرين الأول، سجلت ثلاثة مقاطع أخرى تتراوح مدتها بين 37 ثانية و3 دقائق و14 ثانية "ضربا جماعيا" لمجموعة من الطالبات، ويقال إنه حدث في حديقة في الدائرة الثالثة بمدينة فينه لونج.
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/cong-an-xac-minh-nu-sinh-lop-8-danh-hoi-dong-nu-sinh-lop-9-185241101095937995.htm
تعليق (0)