Förderung von Innovationsnetzwerken an Universitäten und Hochschulen in Vietnam

Im aktuellen Hochschulbildungssystem ist es notwendig, statistische Untersuchungen durchzuführen, um herauszufinden, wie viele Institutionen über die Voraussetzungen verfügen, um Innovationen in der Bildung umzusetzen, und welche Institutionen zwar die Voraussetzungen haben, aber keine Innovationen umsetzen, da Innovationen in Wirklichkeit nicht nur von Einzelpersonen, sondern auch von der kollektiven Führung und dem Umfeld des gesamten Systems abhängen. Auf dieser Grundlage entsteht eine umfassende, mehrdimensionale Sicht auf die Innovation an Universitäten heute, die zu entsprechenden politischen Anpassungen und Ergänzungen beiträgt.

Förderung von Innovationsnetzwerken an Universitäten und Hochschulen in Vietnam. Foto: Internet.

Kürzlich organisierte das National Innovation Center (NIC) in Zusammenarbeit mit dem Vietnam University and College Innovation and Entrepreneurship Network (VNEI) und dem Hanoi Enterprise Support Center (SCE) den Workshop „Innovation und Unternehmertum im vietnamesischen Hochschulwesen: Dynamik und Zusammenarbeit“. Der Workshop ist Teil einer Reihe von Aktivitäten zur Feier des 5. Jahrestages des NIC und des Vietnam Innovation Day 2024.

Der Workshop schlägt eine Brücke zwischen Universitäten und Hochschulen und dem vietnamesischen Innovationsökosystem und vermittelt gleichzeitig fortschrittliche Universitätsmodelle zur Entwicklung von Innovationen und Startups. Darüber hinaus bietet sich für Universitäten, Unternehmen und politische Einrichtungen die Gelegenheit, zusammenzukommen, zu diskutieren und Erfahrungen bei der Entwicklung innovativer Universitätsmodelle auszutauschen und so die Rolle der Hochschulbildung bei der Förderung von Unternehmertum und Innovation zu stärken. In seiner Eröffnungsrede bekräftigte Herr Vu Quoc Huy, Direktor des NIC, die Rolle und Bedeutung von Innovationen im universitären Bildungssystem im Besonderen und im Allgemeinen auf dem Weg zum Ziel, „ein starkes Land aufzubauen“. Gleichzeitig äußerte er seine Hoffnung und sein Vertrauen in die Wirksamkeit der Zusammenarbeit zwischen in- und ausländischen Universitäten und dem NIC bei der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte. Er betonte, dass sich VNEI in letzter Zeit mit vielen spannenden Aktivitäten rasant entwickelt habe und große Anerkennung genieße. In der kommenden Zeit werden die relevanten Parteien ihre enge Zusammenarbeit weiter verstärken, um die Aufgaben der Innovation im Allgemeinen umzusetzen und VNEI im Besonderen zu entwickeln, die Qualität der VNEI-Operationen weiter zu verbessern, Meinungen der Mitgliedsnetzwerke einzuholen und vorzulegen, um den zuständigen Behörden geeignete Mechanismen und Richtlinien vorzuschlagen, sowie das Innovationsnetzwerk im Allgemeinen und das Innovationsnetzwerk an Universitäten und Hochschulen im Besonderen zu fördern. Herr Hub Langstaff, Direktor des SwissEP-Programms in Vietnam, sprach über einige aktuelle Schweizer Innovationsmodelle und sagte, dass das Schweizer Unterstützungsprogramm zum Aufbau von Innovations- und Startup-Ökosystemen, das in sieben Entwicklungsländern, darunter Vietnam, umgesetzt wird, das große Innovationspotenzial in Vietnam heute hervorgehoben habe. Und schlagen Sie einige Empfehlungen vor, die überwunden werden müssen, damit das Innovationsökosystem wirklich effektiv sein kann.

Austausch innovativer Modelle von Universitäten auf der ganzen Welt . Foto: Internet.

Dr. Sarah Mamiese, Direktorin der französischen Entwicklungsagentur (AFD Campus), teilt diese Ansicht und würdigt die jüngsten Innovationsaktivitäten Vietnams, insbesondere die Gründung und Entwicklung des NIC als Symbol für den Erfolg zukunftsorientierter Innovationen sowie Vietnams Begeisterung und Leidenschaft für Innovationen. Dr. Sarah Mamiese erklärte außerdem, dass Innovation ein entscheidender Faktor sei, da die ganze Welt nach Lösungen für eine effektive und nachhaltige Entwicklung suche und die Wirtschaft ausbaue, ohne die Auswirkungen auf die Umwelt zu erhöhen. Laut Dr. Sarah Mamiese können zirkuläre Wirtschaftsorientierungen die Vereinbarkeit von wirtschaftlicher Entwicklung mit dem Schutz von Umwelt und Menschen ermöglichen. Daher ist es wichtig, praktische Forschungsaktivitäten mit einem innovativen Ansatz durchzuführen, um wirklich wirksame Lösungen zu finden, Innovationsfallen zu vermeiden und Innovationen für eine bessere Zukunft zu meistern. Dr. Tran Nam Tu, stellvertretender Direktor der Abteilung für Wissenschaft, Technologie und Umwelt im Ministerium für Bildung und Ausbildung, sagte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung in naher Zukunft auch zwei Projekte zu den Themen „Ausbildung von Humanressourcen zur Unterstützung der Hightech-Entwicklung im Zeitraum 2025–2035 und Ausrichtung auf 2045“ und „Entwicklung von hochqualifizierten Humanressourcen, um den Anforderungen der Industriellen Revolution 4.0 gerecht zu werden“ herausgeben werde. Beide Projekte zielen darauf ab, zahlreiche hochtechnologische Humanressourcen, insbesondere ein großes Expertenteam für künstliche Intelligenz und Halbleiter, aufzubauen, um Vietnams Wettbewerbsvorteil bei der Anziehung von Investitionen großer Technologiekonzerne aus aller Welt zu sichern und zur wirtschaftlichen Umstrukturierung und nachhaltigen Entwicklung des Landes auf der Grundlage von Wissenschaft, Technologie und Innovation, digitaler Transformation und grüner Transformation beizutragen. Die industrielle Revolution 4.0 wird insbesondere die Arbeitsstruktur und den Arbeitsmarkt dramatisch verändern. Die Automatisierung wird in der gesamten Wirtschaft nach und nach manuelle Arbeit ersetzen. Durch die Verlagerung von Arbeit zu Maschinen wird die Kluft zwischen Kapitalrendite und Arbeitsrendite größer, was sich auf das Einkommen ungelernter Arbeiter auswirken und die Arbeitslosigkeit erhöhen wird. Dementsprechend muss sich die Personalausbildung an Universitäten auf die Neugestaltung von Ausbildungsprogrammen, die Innovation von Lehr- und Lernmethoden, die Verbesserung der sozialen Kompetenzen der Studierenden, die Schaffung von Verbindungen zwischen Schulen und Unternehmen, die Verbesserung der Qualität von Technologie-Inkubatoren und die Innovation des staatlichen Managementmechanismus für die Berufsausbildung entsprechend den Marktbedürfnissen und den spezifischen Anforderungen der Arbeitgeber konzentrieren – all dies, um den Anforderungen einer tiefen und nachhaltigen Integration gerecht zu werden und das Bild der Innovation Vietnams auf der Weltkarte hervorzuheben./.

Thu Hang