مرافقة حلم الذهاب إلى المدرسة للطلاب في المناطق الجبلية

(Baohatinh.vn) - في ظل فهم الصعوبات التي يواجهها الطلاب في المناطق الجبلية والمناطق ذات الأقليات العرقية، قامت السلطات المحلية والمنظمات الجماهيرية في ها تينه والمجتمع الاجتماعي في الآونة الأخيرة بمرافقة العديد من التغييرات الإيجابية والمساهمة فيها باستمرار...

Báo Hà Tĩnh•30/10/2025

بعد ما يقرب من 30 عامًا من البناء والتطوير، أصبحت مدرسة ها تينه الثانوية والعرقية الداخلية بمثابة المنزل الثاني لأجيال عديدة من الطلاب من الأقليات العرقية والطلاب من ظروف عائلية صعبة.

على الرغم من أن المسافة بين المنزل والمدرسة تزيد عن 80 كيلومترًا، إلا أن نجوين في هوانغ لونغ (طالب في الصف التاسع، من جماعة مان ثانه العرقية، ويقيم في بلدية سون كيم 2) اضطر للتأقلم مع الحياة بعيدًا عن عائلته، إلا أنه يحظى دائمًا باهتمام كبير من المعلمين ودعم من الإدارة. وبفضل ذلك، حقق على مدار سنوات طويلة نتائج دراسية ممتازة، وكان من أوائل الطلاب في المدرسة.

بعد أربع سنوات من الدراسة في مدرسة ها تينه الإثنية الداخلية الثانوية والثانوية، نضجتُ كثيرًا. في البداية، واجهتُ صعوباتٍ كثيرةً بسبب الحنين إلى الوطن وعدم اعتيادي على بيئة الدراسة الداخلية، ولكن بفضل رعاية المعلمين والأصدقاء والمدرسة، ازداد دافعي للتفوق في دراستي. - نجوين في هوانغ لونغ

سعيًا منها لتوفير فرص تعلم متكافئة للطلاب في المناطق النائية، دعمت منظمة WiFEC الفرنسية غير الربحية وغير الحكومية ، على مدار السنوات الخمس الماضية، معدات التعلم الإلكتروني لمدارس هونغ ثوي، وهوونغ لام، وفو جيا الابتدائية، بقيمة إجمالية بلغت مئات ملايين الدونغات الفيتنامية. يأتي هذا النشاط في إطار مشروع "المدرسة الصغيرة"، الذي يُسهم في تحفيز المعلمين والطلاب على السعي للتميز في رحلة نشر المعرفة في المرتفعات.

ممثل WiFEC يسلم الفصول الدراسية عبر الإنترنت إلى مدرسة هوونغ لام الابتدائية، بلدية هوونغ شوان

مدرسة هونغ ثوي الابتدائية في بلدية هونغ فو هي أول مدرسة في ها تينه تتلقى الدعم من منظمة WiFEC غير الربحية وغير الحكومية بـ 26 جهاز كمبيوتر وجهازًا للتعلم عبر الإنترنت، ووقعت عقدًا لتنظيم دروس اللغة الإنجليزية المجانية للطلاب.

هذا الدعم له أهمية خاصة بالنسبة لموظفي المدرسة ومعلميها وطلابها. فنظرًا لموقعها في منطقة منخفضة، غالبًا ما تتأثر بالعواصف والأمطار، لا يزال المعلمون والطلاب يواجهون صعوبات جمة. وبفضل أجهزة الكمبيوتر الـ 26 المدعومة، استخدمتها المدرسة بفعالية في تدريس مادتي اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات، وفقًا للمعلمة دانغ ثي ثو هو، مديرة مدرسة هونغ ثوي الابتدائية في بلدية هونغ فو.

أول فصل دراسي عبر الإنترنت بدعم من WiFEC لمدرسة هوونغ ثوي الابتدائية، بلدية هوونغ فو منذ 3 سنوات

في إطار تنفيذ سياسات ومبادئ الحزب والدولة، أصبح العمل على تطوير التعليم والتدريب في المناطق ذات الأقليات العرقية والمناطق الجبلية أكثر فعالية.

وبالإضافة إلى اهتمام السلطات المحلية والمنظمات والنقابات وجهود الكوادر والمعلمين في التغلب على الصعوبات، فإن مرافقة قوة حرس الحدود من خلال برامج ونماذج مثل "أطفال مركز حرس الحدود المتبنون"، "مساعدة الأطفال على الذهاب إلى المدرسة"... ساهمت أيضًا في إحداث العديد من التغييرات الإيجابية على مستوى التعليم في المناطق الخاصة والمناطق الحدودية.

يتعاون جنود مركز حرس الحدود في فو جيا مع معلمي مدرسة فو جيا الابتدائية لتدريس اللغة اللاوية للطلاب في مدرسة قرية فو لام، بلدية هونغ كي.

قال السيد فان كوك ثانه، نائب رئيس اللجنة الشعبية لبلدية فوك تراش: "نُقدّر عالياً دور حرس الحدود. إنهم معلمون بزيّهم الأخضر، لا يقضون على أمية كبار السن فحسب، بل ينسقون أيضاً مع المدارس والسلطات المحلية لرعاية الأطفال ودعمهم في عملية تعلمهم. وقد قضينا على الأمية من المستوى الثاني، وعمّمنا التعليم الابتدائي والثانوي إلى المستوى الثالث، ونفّذنا الهدف الوطني المتمثل في القضاء على الجوع والحد من الفقر في مناطق الأقليات العرقية.

رغم أن الطريق إلى المدرسة لا يزال شاقًا بالنسبة لطلاب المرتفعات، إلا أنه بفضل الدعم المستمر من السلطات المحلية والمنظمات والمجتمع المحلي، يتزايد حلم الالتحاق بالمدرسة يومًا بعد يوم. ويتزايد معدل التحاق الطلاب بالمدارس، وتتحسن جودة التعليم العام والجامعي مع كل عام دراسي. وقد ساهمت هذه النتائج في تنفيذ السياسات والمبادئ التوجيهية الرئيسية للحزب والدولة بشأن وضع الإنسان في صميم التنمية، حتى لا يتخلف أحد عن الركب.