تثقيف طلاب المدارس الثانوية حول قيمة التراث الثقافي في المرتفعات الوسطى

تجمع المرتفعات الوسطى بين الثقافة الأصلية الغنية والعديد من التراث الثقافي المادي وغير المادي. ومن بينها العديد من القيم الثقافية التي تم الاعتراف بها كتراث مثل: تم الاعتراف بالمساحة الثقافية غونغ في المرتفعات الوسطى من قبل اليونسكو باعتبارها تحفة شفوية وتراث ثقافي غير مادي للبشرية (2005)؛ تم إدراج ملاحم الجماعات العرقية في المرتفعات الوسطى في قائمة التراث الثقافي غير المادي الوطني (2014)...

ترأس الوفود ورشة العمل.

وفي الورشة، ناقش المندوبون مواضيع مثل: التعليم الثقافي والفني العرقي في المدارس العامة؛ تثقيف الطلاب حول الحفاظ على التراث الثقافي لأصوات المرتفعات الوسطى وتعزيزه؛ التعليم للتراث الثقافي في المرتفعات الوسطى لطلاب المدارس الابتدائية؛ تنفيذ سياسة تعليم قيم التراث الثقافي لطلبة المرحلة الثانوية...

يناقش المندوبون في ورشة العمل.

وفي السنوات الأخيرة، ركز قطاع التعليم على تعليم التراث الثقافي لطلاب المدارس الثانوية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018؛ دمج من خلال الأنشطة التعليمية مواضيع مختلفة (التاريخ، الجغرافيا، الأدب...). ومن ثم خلق بيئة تعليمية مفتوحة صحية وشاملة للطلبة؛ مساعدة الطلاب على فهم الثقافة التقليدية للأمة، وحب وطنهم أكثر.

وسيتم استقبال التعليقات والمناقشات في الورشة من قبل قطاع التعليم والبحث فيها لإدراجها في البرنامج التعليمي على كافة المستويات للطلاب في المحافظة.

ثانه هونغ

المصدر: https://baodaklak.vn/giao-duc/202505/giao-duc-gia-tri-di-san-van-hoa-tay-nguyen-cho-hoc-sinh-pho-thong-92c090f/