تعليقات المعلم: "جيد جدًا، العديد من العناصر الجديدة"

أسئلة امتحانات مرجعية لمادة الأدب في الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥: "تخفيف الضغط على المرشحين"

وفي معرض تعليقه على نموذج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، قال ماجستير الأدب فونغ ثوي هانغ: "بالمقارنة مع نموذج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية المعلن عنه في نهاية ديسمبر 2023 والتوجهات في أنشطة الاختبار والتقييم لبرنامج التعليم العام لعام 2018، يضمن الامتحان المعايير الصحيحة لاختيار المواد ومصفوفة الأسئلة، ولكن محتوى الأسئلة في قسم الكتابة قد تغير، مما يقلل إلى حد ما من الضغط على المرشحين هذا العام - الجيل الأول من الطلاب الذين يتقدمون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية للبرنامج الجديد.

قسم فهم القراءة: النص جذع شجرة، مظلة من الأوراق، زهرة للشاعر هوانغ فو نغوك تونغ هو قصيدة غنائية، وليست جزءًا من أي سلسلة كتب مدرسية. لقد ضمن اختيار هذا النص المتطلبات والتوجه الصحيح لبرنامج التعليم العام لعام 2018. يرافق النص 5 أسئلة على 4 مستويات: التعرف - الفهم - التطبيق - التطبيق العالي. وبالمقارنة بامتحان التخرج من المدرسة الثانوية من عام 2024 وما قبله، زاد عدد الأسئلة ولكنه يحتوي على نفس هيكل امتحان العينة المنشور في نهاية عام 2023.

المرشحون الذين يتقدمون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024. الصورة: تاو نغا

محتوى السؤالين الأولين ، الإشارة إلى العلامات لتحديد الشكل الشعري للمقتطف وتحديد الصورة المستخدمة للمقارنة مع شجرة الصفصاف القديمة في المقتطف ، ينتمي إلى مستوى التعرف. طريقة السؤال تختلف عن الأسئلة الشائعة السابقة ( تحديد نوع المقتطف أعلاه أو الإشارة إلى الجهاز البلاغي في الجملة ... ). ورغم أن نطاق المعرفة يظل كما هو، فمن الممكن أيضاً أن نرى التغيير من اختبار حفظ المعرفة إلى تقييم مهارات الطلاب.

الأسئلة الثلاثة التالية لها تنسيق ومحتوى مألوفين نسبيًا، لذلك لن يواجه المرشحون صعوبة ويمكنهم إكمال هذا الجزء من الاختبار في حوالي 20 دقيقة.

قسم الكتابة: يشكل الطلاب 60% من القسم، وسيحتاجون إلى كتابة مقال أدبي (تحليل صورة هانوي من خلال مشاعر الشخصية الغنائية آنه في المقتطف الموجود في قسم فهم القراءة) ومقال اجتماعي (حوالي 600 كلمة، يعرضون فيه أفكارهم الخاصة حول تأثير الذكاء الاصطناعي في الحياة).

يمكن ملاحظة أنه بالمقارنة مع موضوع العينة المنشور سابقًا (نهاية عام 2023)، فقد تغير سؤال المقال الأدبي: من توضيح خصائص النوع إلى تحليل المحتوى ؛ لقد خفف هذا بشكل كبير من الضغط النفسي على المرشحين لأن متطلب كتابة مقال يحلل محتوى أو القيمة الفنية للعمل الأدبي هو شيء اعتاد عليه المرشحون ومارسوه لسنوات عديدة، وخاصة أثناء المدرسة الثانوية؛ إن ضرورة توضيح خصائص النوع الأدبي تتطلب حشد قدر كبير من المعرفة وتتطلب قراءة وفهمًا أفضل لهذا النوع.

بالإضافة إلى ذلك، فإن عدم وجود نص في هذا السؤال سيساعد المرشحين على الحصول على مزيد من الوقت لقسم الكتابة، وربط الأسئلة في قسم القراءة يعد ميزة في قاعة الامتحان.

في سؤال الحجة الاجتماعية، لن يكون من الصعب على المرشحين كتابة مقال مكون من 600 كلمة ؛ إن موضوع الذكاء الاصطناعي هو أيضًا موضوع مألوف، واختيار الأدلة وإبداء آراء حادة سيكون ميزة، وإنشاء مقالات مثيرة للإعجاب. ومع ذلك، للحصول على الدرجات الكاملة، يحتاج المرشحون إلى الحصول على أمثلة جيدة، وأدلة مقنعة، وترك انطباع جيد. "إن العمليات الحجاجية تحتاج إلى أن يتم تطبيقها بمرونة وإبداع وأن تعبر بوضوح عن وجهة نظر الكاتب".

إن الإعلان المبكر عن هيكل الامتحان سيكون بمثابة ميزة لعملية التعلم والمراجعة لدى الطلاب. ومع ذلك، يجب على الطلاب أيضًا ملاحظة أن هذا مجرد اختبار توضيحي، وقد تزيد كمية النص (على غرار هيكل الاختبار المعلن عنه في نهاية عام 2023)، لذلك من الضروري أيضًا ممارسة القراءة السريعة ومهارات القراءة الدقيقة لضمان اجتياز الاختبار بفعالية.

أسئلة امتحانات مرجعية لمادة الرياضيات لتخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥: "الالتزام الدقيق بالمتطلبات المستهدفة"

علق السيد لو هوي ثونغ، معلم الرياضيات في نظام هوكماي التعليمي، قائلاً: "من حيث الهيكل، يضمن الاختبار المرجعي الهيكل والشكل الصحيحين للاختبار، على غرار الاختبار النموذجي الذي أعلنته وزارة التعليم والتدريب سابقًا. يتكون هيكل الاختبار من 3 أجزاء تتضمن 34 سؤالًا، وهي كما يلي:

الجزء الأول، اختبار الاختيار من متعدد يتضمن 12 سؤالاً على مستويات التعرف والفهم. الجزء الثاني، اختبار الاختيار من متعدد الصواب والخطأ يتكون من 4 أسئلة، كل سؤال يحتوي على 4 أفكار ويتم ترتيبه من مستوى التعرف إلى مستوى التطبيق. الجزء الثالث، اختبار الاختيار من متعدد للإجابة القصيرة يتكون من 6 أسئلة وكلها على مستوى التطبيق.

أما بالنسبة لصعوبة الامتحان، فيحتوي الامتحان على 25 سؤالاً على مستوى التعرف - الفهم (أي ما يعادل حوالي 73% أي ما يعادل حوالي 6 نقاط). ولإكمال هذه الأسئلة بشكل جيد، يحتاج الطلاب إلى فهم شامل للمعرفة الأساسية، والتي يمكنهم من خلالها التفكير والاستدلال وحل المشكلات الرياضية الأساسية.

تركز الأسئلة على مستوى التطبيق (التي تمثل حوالي 27٪، أي ما يعادل حوالي 4 نقاط) على مشاكل التطبيق العملية ومتعددة التخصصات وتنتمي إلى موضوعات الوظائف والمشتقات العكسية - التكاملات والاحتمالات والهندسة المكانية وهندسة أوكسي زد. للتعامل مع هذه الأسئلة، يجب أن يكون لدى الطلاب معرفة ومهارات قوية، وفي نفس الوقت يحتاجون إلى أن يكونوا هادئين وسريعي البديهة بالإضافة إلى امتلاك مهارات التفكير الجيدة ليكونوا قادرين على نمذجة الرياضيات وحل المشكلات الرياضية الصعبة.

وبشكل عام، فإن الامتحان يتبع بشكل وثيق متطلبات هدف الحصول على نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية مع ضمان التمايز لتصنيف المرشحين.

اختبار مرجعي جيد لمزيج طبيعي، العديد من الأشياء الجديدة

فيما يتعلق بالفيزياء، تم تقييم امتحان المرجع لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية من عام 2025 من قبل مدرس من مجموعة العلوم الطبيعية، نظام التعليم Hocmai: "مع التوجه الجديد للامتحان، يحتاج الطلاب إلى تغيير أساليب التعلم الخاصة بهم تمامًا مقارنة بالسابق، والتركيز على المراجعة في اتجاه فهم طبيعة الفيزياء، وربط الفيزياء بعوامل التطبيق العملي، وممارسة مهارات التفكير والمنطق وحل المشكلات ليكونوا مستعدين لامتحان 2025.

بالنسبة لمادة الكيمياء، تم تغيير هيكل الامتحان وشكل الأسئلة بشكل كامل لتلبية متطلبات تقييم الكفاءة التي يتطلبها البرنامج الجديد. محتوى الأسئلة في الامتحان جيد جدًا، ويحتوي على العديد من العناصر الجديدة مقارنة باتجاهات الامتحانات السابقة. يحتوي البرنامج على العديد من الأسئلة التطبيقية العملية، والتي تتوافق بشكل وثيق مع روح البرنامج الجديد. على الرغم من أن الامتحان يقلل من عامل الحساب، إلا أنه ليس من السهل الحصول على درجة عالية، على عكس التعلم والمراجعة التقليدية، لذلك سوف يسبب العديد من الصعوبات والمفاجآت للطلاب.

لقد قام امتحان الأحياء المرجعي بتغيير هيكل الامتحان بشكل كامل وإضافة بعض تنسيقات الأسئلة لتلبية توجه تقييم الكفاءة وفقًا لمتطلبات البرنامج الجديد. لقد خفف الامتحان بشكل كبير من عنصر الحساب مقارنة باتجاهات الامتحانات السابقة، مما يتطلب من الطلاب فهم الطبيعة بوضوح، وتعزيز تقييم فهم القراءة والتفكير التحليلي ومهارات حل المشكلات. لذلك، لتحقيق درجات عالية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، يحتاج الطلاب إلى تغيير أساليب المراجعة التقليدية لديهم للاستجابة بشكل أفضل للتغييرات في الامتحان.

مادة اللغة الإنجليزية، تم تغيير هيكل الاختبار وشكل الأسئلة بشكل كامل لتلبية اتجاه تقييم القدرات وفقًا لمتطلبات البرنامج الجديد، ويركز محتوى الأسئلة على مهارات فهم القراءة وتحليل المعلومات والترتيب المنطقي لأفكار المرشحين. يمكن القول أن هذا شكل جيد وتحدي للاختبار لأنه لم يعد هناك أي خدعة لإجراء الاختبار ولكن من الضروري التعلم بشكل صحيح وفهم حقيقي؛ تطبيق المعرفة الأساسية بالقواعد النحوية والمفردات للتعامل مع الاختبار تحت ضغط الوقت وصعوبة أنواع الاختبارات. "إن هيكل وصعوبة الامتحان مناسبان للقبول الجامعي وقد تزيد الجامعات من حصتها من القبول بسبب امتحان جيد مثل هذا."

المصدر: https://danviet.vn/de-thi-tham-khao-ky-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-giao-vien-nhan-xet-kha-hay-nhieu-yeu-to-moi-me-2024101818125656.htm