فعالية حركات المحاكاة في قطاع التعليم في هونغ ين

إثارة روح التدريس الجيد والتعلم الجيد

استجابة لحركات المحاكاة التي أطلقها قطاع التعليم والمحليات، سعى طاقم التدريس في مدرسة ديوك هوب الثانوية (هونغ ين) باستمرار في السنوات الأخيرة إلى تحسين مؤهلاتهم المهنية، والبحث بشكل استباقي وتطبيق أساليب التدريس الإبداعية، مما يساعد الطلاب على الوصول إلى المعرفة بطريقة مثيرة للاهتمام وفعالة.

وبناءً على ذلك، يقوم السيد تران فان تو - رئيس مجموعة الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات (مدرسة ديوك هوب الثانوية) بتحديث أساليب التدريس الجديدة والإبداعية والنشطة بانتظام لمساعدة الطلاب على استيعاب المعرفة بشكل أكثر فعالية، وخاصة في الرياضيات.

لا يقتصر اهتمام السيد تو على نقل المعرفة فحسب، بل يهتم أيضًا بتنمية شخصيات طلابه من خلال تعاليمه اللطيفة والصارمة والمحبة. وقد تغلغلت هذه التعاليم عميقًا في قلوب طلابه، وأصبحت دروسًا بسيطة لكنها عميقة في كيفية أن يكونوا أشخاصًا صالحين.

في معرض حديثه عن مهنة التدريس، قال السيد تو إن الرياضيات مادة صعبة. في عملية التدريس، بالإضافة إلى نقل المعرفة، على المعلمين إلهام الطلاب من خلال ربط النظرية بالواقع، وخلق تفاعل بينهم، وجعلهم محور اهتمامهم، وتشجيعهم على المبادرة والإبداع، فالمعلمون مجرد مرشدين وتوجيهيين.

على وجه الخصوص، ينبغي على المعلمين التركيز على تطبيق تكنولوجيا المعلومات، وتشجيع التجارب الافتراضية من خلال المحاكاة والنماذج المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات. ومن ثم، لإثارة اهتمام الطلاب، وتشجيعهم على زيادة حماسهم وشغفهم بالموضوع.

بالنسبة للسيدة تران ثي ثوي - معلمة اللغة الإنجليزية (مدرسة ديوك هوب الثانوية)، التي واجهت حقيقة أن الطلاب ما زالوا يواجهون العديد من الصعوبات في الاستماع والتحدث باللغة الإنجليزية، فقد بحثت عن أساليب تدريسية لخلق اهتمام لدى الطلاب، وطبقت التكنولوجيا في المحاضرات، ونظمت دروسًا متصلة عبر سكايب للطلاب للتواصل مع أشخاص من بلدان أخرى، وتعلمت من خلال المشروع...

على مدى عقود من الزمن، كان طلاب السيدة ثوي مرتبطين بفصول دراسية في اليابان ومصر والفلبين وغيرها. ومع العديد من الابتكارات في أساليب التدريس، فإن دروس السيدة ثوي تخلق دائمًا الإثارة لدى الطلاب وتحسن مهارات التواصل باللغة الإنجليزية لديهم بشكل واضح.

تم تكريم الأستاذة تران ثي ثوي - معلمة اللغة الإنجليزية (مدرسة ديوك هوب الثانوية) كواحدة من أفضل 50 معلمًا عالميًا في عام 2019. الصورة: NTCC

لقد أصبحت حركات المحاكاة بالفعل القوة الدافعة والهدف لموظفي المدرسة والمعلمين، وخاصة حركات المحاكاة "التدريس الجيد، التعلم الجيد"؛ "الابتكار والإبداع في الإدارة والتدريس والتعلم".

وقال السيد ها كوانج فينه، مدير مدرسة ديوك هوب الثانوية، إنه لتشجيع الروح التنافسية بين الموظفين والمعلمين، تنظم المدرسة في نهاية كل مسابقة تقييمًا موجزًا ومكافآت مناسبة.

في بداية كل عام دراسي، تنظم المدرسة مسابقة لجميع الموظفين والمعلمين وتحدد أهدافًا لكل صف وفصل.

وعلى هذا الأساس يقوم كل كادر ومعلم بإعداد خطة تنفيذية بمحتويات محددة مثل: الابتكار وتحسين فعالية إدارة الطلاب والتعليم؛ وتطبيق تكنولوجيا المعلومات والابتكار في التدريس والتعلم؛ وبناء بيئة تعليمية ودية وإيجابية...

من خلال هذه المبادرات، طُبّقت العديد من المواضيع والمبادرات التي قدّمها الموظفون والمعلمون في مجال التدريس، مما أدى إلى تحسين جودة التعليم في المدرسة باستمرار. لسنوات عديدة، وصل معدل التخرج من المرحلة الثانوية في المدرسة إلى 100%.

قال السيد ها كوانغ فينه، مدير مدرسة دوك هوب الثانوية: "تضم المدرسة حاليًا 55 موظفًا ومعلمًا وموظفة، منهم 22 معلمًا مُعترف بهم كمعلمين ممتازين على مستوى المقاطعة وما يعادلها، ومعلم واحد مُتميز على المستوى الوطني، ومعلم واحد من بين أفضل 50 معلمًا على مستوى العالم. في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، حققت مدرسة دوك هوب الثانوية نتائج مبهرة بحصولها على 15 درجة من 10، أي ضعف ما حققته العام الماضي".

نشر حركات المحاكاة الوطنية

صرحت السيدة ها ثي ثو فونغ، نائبة مدير إدارة التعليم والتدريب في هونغ ين، بأن قطاع التعليم في هونغ ين استجاب بنشاط وشارك بفعالية في حركات المحاكاة التي أطلقتها الحكومات المركزية والمحلية، وفي دراسة واتباع أيديولوجية وأخلاقيات وأسلوب هو تشي مينه ، وهي حركات نموذجية مثل: "التعاون مع جميع أنحاء البلاد لبناء مناطق ريفية جديدة"؛ "التعاون مع جميع أنحاء البلاد من أجل الفقراء - لا أحد يُترك خلف الركب"؛ "الكوادر وموظفو الخدمة المدنية والموظفون العموميون يتنافسون على ممارسة ثقافة المكتب" للفترة 2019-2025؛ "الابتكار والإبداع في الإدارة والتدريس والتعلم" في قطاع التعليم للفترة 2020-2025؛ "300 يوم لإزالة المنازل المؤقتة والمتداعية"...

من أجل نشر حركات وحملات المحاكاة الوطنية على نطاق واسع وفعال، قامت إدارة التعليم والتدريب في هونغ ين بالتنسيق بشكل نشط مع المهنيين لتعزيز الدعاية ورفع مستوى الوعي بين الكوادر والمعلمين والعمال والطلاب حول معنى وأهمية عمل المحاكاة.

تُطلق المنظمة سنويًا حركات محاكاة في جميع أنحاء القطاع، ذات محتوى عملي وأهداف محددة. وفي الوقت نفسه، تربط حركات المحاكاة في القطاع بدراسة واتباع أيديولوجية هو تشي مينه وأخلاقه وأسلوب حياته، بالإضافة إلى حركات وحملات المحاكاة الوطنية الأخرى، للمساهمة في تحقيق الأهداف والمهام السياسية المحلية بفعالية.

حفل رفع العلم في مدرسة ديوك هوب الثانوية. الصورة: NTCC

وقد حظيت الحركات والحملات بردود فعل إيجابية من الكوادر والمعلمين والطلبة، وأدت إلى نتائج شاملة.

وبناءً على ذلك، حقق قطاع التعليم في هونغ ين في العام الدراسي 2024-2025 العديد من الإنجازات البارزة في التعليم الأساسي مع فوز 110 طالب بجوائز في المسابقة الوطنية للطلاب المتميزين (جائزتان أولى، و22 جائزة ثانية، و35 جائزة ثالثة، و51 جائزة ترضية)؛ وفازت 4 مشاريع بجوائز في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا لطلاب المدارس الثانوية؛ وجائزة ثالثة واحدة في مسابقة أفكار الطلاب الناشئة السابعة؛ وميدالية ذهبية واحدة في المسابقة الدولية الثامنة عشرة للعلوم والتكنولوجيا INTARG 2025 في بولندا؛ وجائزة ذهبية واحدة في المسابقة الدولية للعلوم والتكنولوجيا 2025 والمؤتمر الدولي للأعمال الإبداعية في كوريا.

في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٥، احتلت هونغ ين المرتبة الحادية عشرة من بين ٣٤ مقاطعة ومدينة من حيث متوسط الدرجات في جميع المواد. وحققت العديد من المواد مراكز بين العشرة الأوائل على مستوى البلاد. اجتاز ٩٩.٦٢٪ من الطلاب امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بمجموع ٦٩٧ نقطة من ١٠، وكان طالبان من أوائل الدفعة على مستوى البلاد في المجموعة A00 بمجموع ٣٠/٣٠... مما ساهم في وضع هونغ ين في صدارة البلاد في مجال التعليم الأساسي.

"في العام الدراسي 2025-2026، سيواصل قطاع التعليم في هونغ ين تنفيذ حركة المحاكاة بشكل فعال" يتنافس قطاع التعليم بأكمله في الابتكار وتحسين جودة التعليم والتدريب وتوفير الموارد البشرية عالية الجودة وتلبية متطلبات التنمية الوطنية "في الفترة 2025 - 2030 وحركات المحاكاة التي أطلقتها الحكومات المركزية والمحلية"، أكد نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في هونغ ين.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/hieu-qua-tu-cac-phong-trao-thi-dua-cua-nganh-giao-duc-hung-yen-post748551.html