يريد الطلاب تخفيف الضغط من امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025

يرغب العديد من الطلاب في أخذ 3 مواد إجبارية فقط لتخفيف الضغط وتوفير الوقت للمواد التي سيتم استخدامها للقبول بالجامعة.

عام 2025 هو الوقت الذي ستتقدم فيه الدفعة الأولى من طلاب برنامج التعليم العام الجديد (برنامج 2018) لامتحان التخرج. في نهاية شهر أغسطس، أجرت إدارة التعليم والتدريب في المحافظات والمدن استطلاعًا لآراء المعلمين وقادة المدارس الثانوية حول خطة امتحانات التخرج لهذا العام.

مع الخيار الأول، يأخذ الطلاب أربع مواد إلزامية: الرياضيات، والأدب، واللغة الأجنبية، والتاريخ؛ مقررين اختياريين من الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، الجغرافيا، التعليم الاقتصادي والقانوني، تكنولوجيا المعلومات، التكنولوجيا. يتضمن الخيار الثاني ثلاث مواد إلزامية: الرياضيات، والأدب، واللغة الأجنبية؛ - مادتين اختياريتين من المواد التي تمت دراستها (بما في ذلك التاريخ).

الفرق الوحيد بين الخيارين هو ما إذا كان ينبغي جعل التاريخ مادة إلزامية أم لا.

بحلول سبتمبر 2023، لم يتم استطلاع آراء الطلاب بعد حول خيارات الامتحان، وبالتالي لم يتم إعلام معظمهم بالخيارين من قبل المعلمين والمدارس. معظم الناس يعرفون المعلومات من خلال شبكات التواصل الاجتماعي أو المعارف.

قال نجوين نهات لام، الطالب في الصف الحادي عشر في مدرسة تام فو الثانوية في مدينة هوشي منه، إنه قبل أسبوع تقريبًا رأى بالصدفة منتدى يناقش خيارين لامتحانات التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025. لام، الذي يتجه لإجراء امتحان التخرج مع المجموعة B00 (الرياضيات والكيمياء والأحياء)، ليس قويًا في دراسة المواد الاجتماعية. لذلك، قال الطالب إنه إذا تم اختياره، فإنه سيرغب فقط في إجراء امتحانات الرياضيات والأدب واللغة الأجنبية الإلزامية.

وقال لام "إن إزالة مادة إلزامية واحدة من شأنه أن يخفف الضغوط ويمنحني المزيد من الوقت لمراجعة المواد الأخرى بشكل أكثر شمولاً".

وعلى نحو مماثل، صوت لي كووك هوي، الطالب في الصف الحادي عشر بمدرسة فو لي سي الثانوية في ها نام ، لصالح خيار عدم اشتراط امتحانات التاريخ. وقال الطالب إنه يفكر في استخدام إحدى المجموعتين A01 (الرياضيات والفيزياء واللغة الإنجليزية) و D07 (الرياضيات والكيمياء واللغة الإنجليزية) للقبول في الجامعة. ولذلك سأختار أن أدرس هاتين المادتين الإضافيتين، بالإضافة إلى المواد المطلوبة.

"إذا كان علي أن أختار، فإنني سأختار تقليل عدد الموضوعات قدر الإمكان"، كما قال هوي.

وفي العديد من المنتديات الطلابية، تمت مناقشة موضوع عدد مواد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بحلول عام 2025، وهو ما جذب آلاف الآراء. لا يقتصر الأمر على الطلاب الذين يدرسون مواد العلوم الطبيعية، بل يأمل العديد من الطلاب المتخصصين في التاريخ أو المتميزين في هذه المادة أيضًا في تقليل عدد الاختبارات الإلزامية.

تعتقد هوانغ ترا مي، الطالبة في الصف الحادي عشر المتخصصة في التاريخ في مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين في نغي آن، أن التاريخ موضوع مهم، لكنه ليس بالضرورة مطلوبًا لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية. "إذا كنت تدرس فقط لامتحان التخرج، فسوف تتراكم المعلومات لفترة قصيرة ثم تنسى ذلك"، كما قال ماي.

يعتقد الكثير من الناس أنه إذا كان التاريخ مادة إلزامية، فإن الطلاب في الدراسات الاجتماعية سوف يستفيدون، لكن ماي يعتقد "أن الأمر ليس بالضرورة كذلك". وقالت ماي، التي تنوي التقديم إلى الأكاديمية الدبلوماسية مع مجموعة C00 (الأدب والتاريخ والجغرافيا)، إنها إذا أخذت المواد الثلاثة الإلزامية وهي الرياضيات والأدب واللغة الأجنبية، فإنها تحتاج فقط إلى اختيار إجراء امتحانات التاريخ والجغرافيا الإضافية.

ولكن إذا أخذت أربع مواد إجبارية، فسوف يتعين عليها أن تأخذ مادة اختيارية أخرى. ولذلك تعتقد الطالبات أن جعل التاريخ مادة إلزامية يؤثر على عدد الامتحانات لجميع الطلاب، ولا أحد يستفيد أكثر من الآخر.

طلاب الصف الثاني عشر في مدرسة نجوين بينه خيم - كاو جياي، هانوي، يتفاعلون مع معلمهم خلال درس التاريخ حول حملة ديان بيان فو، 2022. الصورة: مقدمة من الشخصية

ومع ذلك، هناك طلاب يعتقدون أن امتحان التاريخ إلزامي.

دونج جيا بينه، الطالب في الصف الحادي عشر في مدرسة نجو سي لين الثانوية، باك جيانج، يخشى أن الطلاب لن يدرسوا التاريخ إذا لم يكن مادة دراسية في الامتحان. وبحسب بينه، على الرغم من أن طريقة تعلم وتدريس التاريخ قد تغيرت إلى حد ما، مع زيادة العروض والعمل الجماعي، إلا أن العديد من أصدقائه ما زالوا لا يحبون هذا الموضوع. لذلك، إذا لم تكن الامتحانات مطلوبة، سيكون هناك المزيد من إهمال المادة.

يعتقد آن نين، وهو طالب في الصف الحادي عشر يدرس التاريخ والجغرافيا في مدرسة لو خيت الثانوية للموهوبين في كوانج نجاي، أن خطة الامتحان الإلزامي المكونة من أربعة مواد أصعب قليلاً ولكنها "ضرورية ومعقولة". وبحسب نين، أصبح التاريخ مادة إلزامية في المناهج الدراسية بالمرحلة الثانوية، لذا يتعين على الطلاب أن يكونوا استباقيين وجادين عند دراسة هذا الموضوع.

عند سؤال الطلاب عن معنى الأعياد المهمة، يجهل الكثير منهم. بعضهم يستهين بالتاريخ. فإذا لم يكن مطلوبًا، يدرسونه فقط للتأقلم، كما قال نين.

وفقا لمسح أجرته VnExpress ، من بين أكثر من 9800 شخص أعطوا آراءهم، اختار 60% منهم دراسة أربعة مواد إلزامية، وأراد 40% منهم دراسة ثلاثة مواد.

نتائج استطلاع VnExpress من 2 سبتمبر إلى 3:00 مساءً 9 سبتمبر. لقطة شاشة

بالنسبة للمعلمين، فإن مسألة المواد الدراسية الثلاثة أو الأربعة الإلزامية لها أيضًا العديد من وجهات النظر المتضاربة.

تعتقد السيدة نجوين بوي كوينه، مديرة مدرسة فيت دوك الثانوية في هانوي، أن خطة أخذ أربع مواد دراسية إلزامية أكثر منطقية لأن التاريخ مادة إلزامية في المنهج الدراسي الجديد. من المهم أن يكون الامتحان مفتوحًا، مما يقلل من الحاجة إلى حفظ الأرقام آليًا.

لكن الدكتورة نجوين ثي هوين ثاو، معلمة التاريخ في مدرسة تران داي نجيا الثانوية للموهوبين في مدينة هوشي منه، قالت إن الخوف من إهمال الطلاب للامتحان هو الطريقة الخاطئة لطرح المشكلة. وبدلاً من ذلك، يتعين على المعلمين تغيير أساليبهم حتى يرغب الطلاب حقًا في التعلم وإجراء امتحانات التاريخ. وهكذا، حتى بدون أي ضغوط، يختار الطلاب هذا الموضوع.

إن تغيير طريقة تعلم التاريخ هو أيضًا ما يتوقعه جيا بينه في باك جيانج. يعترف بينه أنه مقارنة بما كان عليه الحال عندما كان في المدرسة المتوسطة، فإن الطريقة التي يتم بها تدريس التاريخ أصبحت الآن أكثر ثراءً من خلال العروض المتناوبة. ومع ذلك، لا يزال الطلاب الذكور يرغبون في المزيد من الأنشطة والخبرات العملية.

وبالمثل، قال دينه نجوين ثانه بينه، الصف الحادي عشر في مدرسة كسا لا الثانوية - ها دونج، هانوي، إنه منذ دخوله المدرسة الثانوية، كان يدرس التاريخ بشكل أفضل بكثير بفضل الدروس التي تحتوي على أجهزة عرض وخرائط مختلفة ووسائل تعليمية، بدلاً من "الدراسة فقط بالكتب المدرسية كما في السابق".

أعتقد أن المدرسة قادرة على تنظيم جولات للمتاحف والمواقع التاريخية، مصحوبة بعروض مسرحية ومسرحيات هزلية يقدمها الطلاب. سيكون التعلم بهذه الطريقة أكثر متعة وأسهل تذكرًا، كما قال الطالب.

أعاد طلاب مدرسة لومونوسوف الثانوية والثانوية في هانوي تمثيل مشهد الجنود والشعب وهم يرقصون معًا في برنامج "أصداء ديان بيان فو"، الذي أقيم في الحفل الختامي، مايو 2022. تصوير: دونج تام

أيا كان خيار امتحان التخرج الذي يختاره الطلاب، فإنهم يقولون "إنه ليس مخيفا للغاية". السبب هو أن الجامعات لديها العديد من طرق القبول المختلفة، والتي لا تعتمد بشكل كامل على نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية.

على الرغم من أنه لم يقرر بعد التخصص الذي يريد دراسته، إلا أن كووك هوي في ها نام يدرس اختبار IELTS بهدف الحصول على درجة 6.5 بعد عام واحد. بالإضافة إلى ذلك، خطط الطالب لاستخدام كشف درجاته للقبول لأنه أدرك أن "درجاته في المواد في المجموعتين A01 وD07 لم تكن سيئة للغاية".

وقال هوي "أقوم بإعداد الظروف اللازمة حتى أتمكن خلال العامين المقبلين عند التقدم للجامعة من الحصول على أكبر عدد ممكن من الخيارات".

يدرس نهات لام في مدينة هوشي منه أيضًا اختبار IELTS، ويخطط لمراجعة سجله الدراسي وإجراء اختبار تقييم الكفاءة في جامعة هوشي منه الوطنية. يهدف لام إلى تحقيق درجة 7.5 في اختبار IELTS، ويخطط لدراسة التخصصات المتعلقة بالكيمياء الحيوية في جامعة فام نغوك ثاتش للطب وجامعة مدينة هوشي منه الوطنية.

وفيما يتعلق بعدد مواد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، قال لام "من الجيد أن يتم تقليصها، ولا بأس إذا لم يتم ذلك"، لأنه إذا حددت هدفًا فقط وهو اجتياز امتحان التخرج، فسيكون الأمر سهلاً للغاية.

وقال لام "سواء أخذت امتحان التاريخ أم لا، فلن يعطل أو يؤثر ذلك على خطة قبولي في الجامعة كثيرًا".

ثانه هانج - لي نجوين

رابط المصدر: https://vnexpress.net/hoc-sinh-muon-giam-ap-luc-thi-tot-nghiep-thpt-2025-4649942.html