نحو المدرسة الثانوية المهنية

يقترح مشروع قانون التعليم (المعدل)، المتوقع تقديمه إلى الجمعية الوطنية في نهاية هذا العام، إلغاء مفهوم "المدارس الثانوية" واستبداله بـ "المدارس الثانوية المهنية"، مع إضافة المدارس الثانوية المهنية كمستوى تعليمي في نظام التعليم الوطني.

تضمن كلية ثاكو ، باستثماراتها في المعدات التعليمية، أن يتعلم الطلاب ويتدربوا في آن واحد. الصورة: ثاكو

وبناءً على ذلك، بعد إتمام الصف التاسع، سيكون أمام الطلاب ثلاثة خيارات: الالتحاق بالمدرسة الثانوية، أو الالتحاق بمدرسة ثانوية مهنية بشهادة أساسية، أو الالتحاق بمدرسة ثانوية مهنية بشهادة مهنية متوسطة. إن تغيير المسمى من "مدرسة مهنية متوسطة" إلى "مدرسة ثانوية مهنية" سيكون له أثر إيجابي أكبر على تحقيق أهداف التدريب المهني.

اقترح السيد فان تيم، مدير كلية ثاكو، إنشاء مراكز بناءً على نظام التنسيب السنوي للطلاب. وأوضح أن الصعوبات المالية التي تواجهها المدارس الثانوية في التعاون مع الكليات المهنية تستدعي المعالجة، إذ لا توجد حاليًا آلية تعاون مُعتمدة. علاوة على ذلك، ونظرًا للظروف المحلية، يُعدّ عبء دراسة كلٍّ من التدريب المهني والتعليم العام ثقيلًا للغاية، ما يدفع العديد من الطلاب إلى ترك الدراسة في منتصفها.

"لذلك، عندما سمعت عن إنشاء مدرسة ثانوية مهنية، رأيت أنها فرصة لكل من المدارس المهنية والطلاب. فالمدارس المهنية حاليًا مجهزة تجهيزًا كاملًا، والسماح للكليات والمدارس المهنية بتنظيم برامج التعليم المستمر في الحرم الجامعي لا يوفر أقصى قدر من الراحة للمتعلمين فحسب، بل يساعد أيضًا على دمج البرامج الثقافية والمهنية بشكل فعال، مما يحسن الجودة الشاملة للتدريب"، هذا ما قاله السيد فان تيم.

لقد حقق برنامج "9+"، وهو نموذج تدريبي متوازٍ يجمع بين التدريب المهني والتعليم الثانوي لخريجي المرحلة الإعدادية، قيمةً كبيرةً للمجتمع. ووفقًا لخبراء التعليم، يُسهم البرنامج في تزويد المجتمع بقوى عاملة شابة ماهرة في الوقت المناسب. في كلية كوانغ نام، وكذلك في مدارس مهنية أخرى بمدينة دا نانغ ، نجح العديد من الطلاب المشاركين في هذا النظام التدريبي في إتقان كلٍ من التعليم الثانوي والمهارات المهنية.

نظّمت إدارة التعليم والتدريب في دا نانغ مؤتمراً حول تنسيق تدريس برامج التعليم المستمر في المرحلة الثانوية لطلاب التعليم المهني في المؤسسات التعليمية. (صورة: XH)

تُطبّق مؤسسات التعليم المهني حاليًا برنامج 9+ بطريقتين. أولًا، يشارك الطلاب في التدريب المهني والتعليم العام في مدارس التعليم الثانوي والعالي. ثانيًا، يتلقى الطلاب التدريب المهني والتعليم العام في مراكز التعليم المهني والتعليم المستمر. وفي حال الموافقة على مسودة اللوائح الخاصة بالمدارس الثانوية المهنية، ستُتاح فرصة لمدارس التدريب المهني.

وبحسب المسودة، ستكون "المدرسة الثانوية المهنية" هي الخيار الرئيسي بعد الصف التاسع، بينما سيكون "المستوى المتوسط" مخصصًا فقط لأولئك الذين تخرجوا من المدرسة الثانوية.

وافق رئيس الوزراء على استراتيجية تطوير التعليم والتدريب المهني للفترة 2021-2030 مع رؤية حتى عام 2045، وذلك بالأهداف التالية:

بحلول عام 2030، سيجذب التدريب المهني ما بين 50 و55% من خريجي المرحلتين الإعدادية والثانوية؛ وستصل نسبة الحاصلين على الدبلومات والشهادات إلى ما بين 35 و40%، وستصل نسبة القوى العاملة التي تمتلك مهارات تكنولوجيا المعلومات إلى 90%...

المصدر: https://baodanang.vn/huong-den-truong-trung-hoc-nghe-3302730.html