نحو جامعة النخبة: ربط المعرفة الفيتنامية بالمعايير الدولية

وبناء على ذلك، كلفت الحكومة وزارة التعليم والتدريب بإعداد مشروع لتطوير ما بين 3 إلى 5 جامعات راقية على غرار جامعات البحث الحديثة، لتكون النواة لتدريب الكفاءات الوطنية.

خلق المعرفة

جامعة فين يوني (هانوي)، المُصممة وفقًا للمعايير الدولية، تُعدّ نموذجًا يُحتذى به في هذا التوجه التنموي. تهدف الجامعة إلى تدريب كوادر بشرية متميزة، تتمتع بمؤهلات عالية ومهارات عالية، وقدرة على العمل والتفاني. لا يُتوقع من المواهب المُدربة تطوير إمكاناتها الشخصية على أكمل وجه فحسب، بل يُتوقع منها أيضًا المساهمة في ازدهار المجتمع واقتصاد المعرفة الفيتنامي.

قال الدكتور لي ماي لان نائب رئيس شركة فينجروب ورئيس مجلس إدارة جامعة فينجوني، إن الجامعات النخبوية تتميز بخمس خصائص مميزة: التدريب على مستوى دولي وجودة البحث؛ مجموعة كثيفة من المواهب؛ سمعة قوية؛ موارد وفيرة ومستدامة وحوكمة فعالة.

80% من محاضري جامعة فين يوني حاصلون على درجة الدكتوراه، 40% منهم أجانب من 15 دولة. تركز الجامعة على تدويل هيئة التدريس وبرامج التدريب. يمثل الطلاب الدوليون 5% من طلابها، وهم من 26 دولة؛ 50% منهم يدرسون أو يتبادلون أكاديميًا في الخارج. تستقبل الجامعة سنويًا حوالي 600 طالب دولي للدراسة والتبادل الأكاديمي. بالإضافة إلى ذلك، أنشأت الجامعة شبكة بحثية دولية تضم 70 من أبرز الجامعات العالمية و3 شركاء استراتيجيين شاملين.

وفقاً للدكتورة لي ماي لان، لتطوير جامعات مرموقة، لا بد من استراتيجية أكاديمية واضحة ذات رؤية عالمية. ويمكن لفيتنام أن تصبح وجهة جديدة للطلاب والمحاضرين الدوليين. كما تُتيح هذه الفرصة لإطلاق برامج تدريبية مشتركة بين الجامعات المحلية والدولية، مما يُسهم في الارتقاء بمكانة التعليم العالي الفيتنامي على خريطة المعرفة العالمية.

من خلال ممارسة جامعة فين يوني، يعتقد الدكتور لي ماي لان أن التدويل وربط المعرفة العالمية هو الطريق الحتمي لبناء جامعة فيتنامية النخبة - حيث تمتزج نخبة المعرفة المحلية مع المعايير الدولية، مما يخلق قوة دافعة جديدة للتعليم العالي الفيتنامي في عصر التكامل.

أنشطة البحث العلمي في جامعة هانوي الوطنية. الصورة: جامعة هانوي الوطنية

الاستثمار في الناس

إن استراتيجية تطوير جامعات النخبة لا تقتصر على الاستثمار في المرافق، بل الأهم من ذلك، الاستثمار في الكوادر البشرية - المحاضرين والعلماء والطلاب. فمع استقطاب المواهب العالمية وخلق بيئة أكاديمية حرة ومبدعة، لم تعد الجامعة العالمية أمرًا بعيد المنال.

صرح السيد تران نام تو، نائب مدير إدارة العلوم والتكنولوجيا والمعلومات (وزارة التعليم والتدريب)، بأن الجامعات المرموقة تتمتع بمستوى أعلى، متجاوزةً جامعات البحث القوية الحالية. ويجري حاليًا البحث في معايير محددة ووضع اللمسات الأخيرة عليها. وقد كلفت الحكومة وزارة التعليم والتدريب بوضع مشروع استثماري وآلية محددة لتطوير 3-5 جامعات مرموقة على غرار جامعات البحث العالمية، وتدريب الكفاءات الوطنية. وتُعد هذه مهمة أساسية في برنامج العمل لتنفيذ القرار 71-NQ/TW الصادر عن المكتب السياسي، والمنصوص عليه في القرار 281/NQ-CP الصادر عن الحكومة.

وفقًا لمشروع مسودة تُعِدّه وزارة التعليم والتدريب، فإن الهدف هو أن تمتلك فيتنام بحلول عام 2030 ما بين 15 و20 جامعة حكومية مرموقة، تتميز بتميزها في البحث والتطبيق وتدريب الكوادر البشرية المتميزة في مجالات التكنولوجيا والعلوم المتقدمة ذات الأولوية. ومن بين هذه الجامعات، ستحظى مدرستان على الأقل باستثمارات قوية، وستتمتعان بآليات خاصة لتصبحا جامعات مرموقة.

وستركز معايير التقييم على قدرة النشر العلمي؛ وجودة المحاضرين والباحثين؛ وقدرة التمويل وميزانية البحث؛ ونظام الابتكار؛ والبنية التحتية والمعدات البحثية؛ والتعاون الدولي؛ والتأثير الاجتماعي للجامعة.

قال السيد لي توان تو - مندوب الجمعية الوطنية الرابعة عشرة - إنه من أجل تحقيق هدف تحديث وتطوير التعليم العالي، تحتاج الوزارات والفروع والمحليات إلى مراجعة وتعديل التخطيط، وإعطاء الأولوية لأموال الأراضي النظيفة، والتركيز على إزالة المواقع وتخصيص الأراضي للمشاريع لتوسيع مساحة تطوير الجامعة.

وفي الوقت نفسه، من الضروري بناء آلية لتشجيع تشكيل المناطق الحضرية ذات التكنولوجيا الفائقة - الجامعات، والاستثمار في نماذج جامعية مبتكرة، وجامعات التكنولوجيا من الجيل الجديد، والعمل كقاطرة في النظام البيئي الإقليمي للابتكار.

ينص القرار رقم 71-NQ/TW الصادر عن المكتب السياسي بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب بوضوح على: "الاستثمار بكثافة ووضع آليات محددة ومتميزة لتطوير 3-5 جامعات مرموقة على غرار جامعات البحث العالمية، وتدريب الكفاءات الوطنية. وإعطاء الأولوية لتمويل البحث العلمي، وخاصةً البحوث الأساسية المرتبطة ببرامج الدراسات العليا في مؤسسات التعليم العالي".

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/huong-toi-dai-hoc-tinh-hoa-ket-noi-tri-thuc-viet-nam-voi-chuan-muc-quoc-te-post753951.html