عندما يكون "الانقطاع" أيضًا شكلاً من أشكال الاستخدام الفعال للتكنولوجيا

من مفارقات العصر الرقمي المألوفة، عندما يكون العالم بأسره متصلاً بالإنترنت باستمرار، وتظهر بيانات وصور ومعلومات لا تُحصى في كل مكان على الإنترنت، فإن القدرة على الاختيار والانفصال الاستباقي في الوقت المناسب هي دليل على الاستخدام الفعال للتكنولوجيا. في المدرسة الآسيوية، لا تتوقف رحلة التأقلم مع التكنولوجيا عند إتقان الآلات، بل تمتد إلى إتقان الذات تدريجيًا.

وبما أن كل درس هو بمثابة رحلة اكتشاف ، فإن طلاب المدرسة الآسيوية يطورون التفكير المستقل في بيئة تعليمية إيجابية وملهمة.

الوصول إلى التكنولوجيا واستخدامها عمدًا

لا يقتصر طلاب المدرسة الآسيوية على استخدام التكنولوجيا فحسب، بل يُوجّهون أيضًا نحو استخدامها كأداة للملاحظة وطرح الأسئلة وبناء قيم حقيقية. ويستخدم الطلاب، حسب المادة الدراسية، أجهزة التكنولوجيا لاكتساب المعرفة من زوايا مختلفة، من خلال التفاعل والتحليل واستكشاف الدروس بأسلوب بديهي وواضح.

بفضل معداته التكنولوجية المتطورة، مثل الروبوتات ونظارات الواقع الافتراضي، يُنشئ مركز STEM مساحة تعليمية مثالية تُمكّن الطلاب من الاستكشاف والتجربة والإبداع في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. ولا يقتصر الأمر على القاعات الدراسية فحسب، بل يُمكن للطلاب أيضًا زيارة مركز البيانات والذكاء الاصطناعي (مختبر الذكاء الاصطناعي SIU) التابع لجامعة سايغون الدولية (SIU)، والتواصل مباشرةً مع "صديقهم" الروبوت SIUBOT، وتحفيز فضولهم وتنمية مهاراتهم التفكيرية، وفي الوقت نفسه، تعزيز وعيهم بأهمية التكنولوجيا في الحياة المستقبلية.

يستخدم طلاب المدرسة الآسيوية التكنولوجيا بشكل استباقي كأداة تعليمية، ويستكشفون الدروس من وجهات نظر متعددة، ويمارسون التفكير التحليلي والإبداعي.

"الانفصال" في عصر تشبع المعلومات

نعيش في تدفق مستمر للبيانات، حيث يُجاب على كل سؤال ببضع نقرات فقط، لكن هذا لا يمكن أن يحل محل التفكير البشري والعصف الذهني. "الانفصال" لا يعني رفض التكنولوجيا، بل هو وسيلة للطلاب لاستعادة مساحة التفكير المستقل، وتجنب الانجراف وراء الاستهلاك السلبي للمعلومات. إن حل التحديات بأنفسهم دون الاعتماد على التكنولوجيا هو وسيلة لممارسة التفكير المستقل والقدرة الراسخة على التعلم الذاتي.

باستخدام التكنولوجيا بشكل صحيح، يحول طلاب المدرسة الآسيوية التكنولوجيا إلى رفيق في رحلتهم لاكتشاف المعرفة.

افصل للاتصال بشكل أعمق

في عالمٍ دائم الاتصال بالإنترنت، فإن معرفة متى يجب التوقف ليست مجرد خيار شخصي، بل هي جزءٌ أساسي من رحلة التعلم الحديثة. عندما ينفصل الطلاب بنشاط، فإنهم لا يبتعدون عن المعرفة، بل يتعلمون الإنصات إلى أنفسهم، وملاحظة العالم الحقيقي، والتفكير بقوتهم الذاتية. هذا هو الأساس المستدام للتكنولوجيا كي لا تُهيمن، بل لتصبح أداةً للتنمية الشاملة - حيث يلعب الإنسان دورًا محوريًا، وتُعطى الأولوية للتفكير المستقل.

يقدم مركز STEM في المدرسة الآسيوية مساحة تعليمية حديثة مزودة بمعدات تكنولوجية متقدمة مثل الروبوتات ونظارات الواقع الافتراضي ... مما يساعد الطلاب على الاستكشاف والخبرة والإبداع بحرية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

المدرسة الآسيوية الدولية هي مدرسة دولية تدرس برنامجين متوازيين في فيتنام وهي معتمدة من قبل مجلس المدارس الدولية (CIS) في جميع الحرم الجامعي العشرة للنظام المدرسي.

تقبل المدرسة حاليًا طلبات الالتحاق للعام الدراسي الجديد 2025-2026 في عشرة فروع تقع في المناطق المركزية، بما في ذلك: المنطقة 1، المنطقة 3، المنطقة 10، منطقة بينه ثانه، منطقة تان بينه، ومدينة ثو دوك. لمزيد من المعلومات حول المدرسة ووثائق القبول، يُرجى زيارة الموقع الإلكتروني:

www.asianintlschool.edu.vn

أو الخط الساخن:

- مدرسة ابتدائية IPS: 032 812 9696

- مدرسة AHS الثانوية: 0937 018 780

البريد الإلكتروني: admission@asianintlschool.edu.vn

المصدر: https://thanhnien.vn/khi-ngat-ket-noi-cung-la-mot-dang-su-dung-cong-nghe-hieu-qua-185250620114945544.htm