دعوة للعمل مع بداية العام الدراسي الجديد.

هذا ليس مجرد شعار للعمل، بل هو أيضاً روح توجيهية، تعكس تصميم قطاع التعليم بأكمله على الحفاظ على أسسه مع ريادة الابتكار لإحداث تحول كبير.

في سياق استمرار التعليم والتدريب في لعب دور محوري في استراتيجية التنمية الوطنية، وتلبية متطلبات الإصلاح الجذري والشامل، وضع قطاع التعليم هدفاً للعام الدراسي 2025-2026 يتمثل في تعزيز الانضباط، بدءاً من إدارة الكادر التعليمي ومحتوى المناهج الدراسية وصولاً إلى الالتزام بالمعايير الأخلاقية المهنية. وهذا هو الأساس للتنمية التعليمية المستدامة، متجاوزاً مجرد الإجراءات الشكلية.

في الواقع، يُعدّ الانضباط في الإدارة والتدريس والتعلم شرطًا أساسيًا لضمان جودة التعليم. فحيثما يسود الانضباط الصارم، يصبح بيئة التعلم والتدريس منظمة وفعّالة. ومن المهم أيضًا إدراك أن الانضباط لا يقتصر على الامتثال للوائح فحسب، بل يشمل أيضًا حسّ المسؤولية والتفاني لدى كل معلم، والوعي الذاتي والرغبة الشديدة في التعلم لدى كل طالب.

في العصر الرقمي، بات الإبداع مهارة أساسية يحتاجها كل من المعلمين والطلاب لمواكبة التغيرات المتسارعة في المجتمع. لذا، يجب على التعليم تشجيع الإبداع وخلق بيئة حاضنة له. بدءًا من أساليب التدريس التفاعلية وتطبيق التكنولوجيا الرقمية في الفصول الدراسية، وصولًا إلى نماذج تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وريادة الأعمال، والابتكار، جميعها بحاجة إلى دعم قوي. الهدف هو جعل الإبداع جزءًا لا يتجزأ من ثقافة المدرسة، بيئة تتيح لكل طالب فرصة تطوير أفكاره وعقله، والوصول إلى أفضل نسخة من نفسه.

لذا، لا يمكن أن يقتصر الإصلاح التعليمي على تعديلات طفيفة، بل يتطلب تحولات جذرية شاملة. ففي العام الدراسي 2025-2026، يتوقع القطاع بأكمله تحقيق تحولات في مجالات عديدة، بدءًا من إصلاح المناهج والكتب الدراسية، ووصولًا إلى تحسين أساليب القبول، وتحسين جودة تدريب المعلمين والمحاضرين.

كما تتطلب الإنجازات روح الجرأة على التفكير، والجرأة على العمل، والجرأة على تحمل المسؤولية من جانب المديرين، من أجل حل الاختناقات المزمنة مثل النقص والفائض المحلي في المعلمين، والتفاوتات في الجودة بين المناطق، وضغط الامتحانات.

في نهاية المطاف، يهدف الانضباط والإبداع والاختراقات إلى تحقيق هدف التنمية. وهذا يعني التنمية الشاملة للشعب الفيتنامي من حيث الفكر والصحة البدنية والشخصية والقدرات؛ وتطوير نظام تعليمي متطور وحديث ومتكامل يحافظ في الوقت نفسه على هويته الوطنية الراسخة.

إن نظام التعليم المتطور لا يقتصر دوره على تدريب المهنيين المهرة فحسب، بل يساهم أيضاً في تنمية مواطنين مسؤولين اجتماعياً لديهم رغبة في المساهمة، مما يساعد البلاد على التقدم بسرعة وبشكل مستدام على طريق التصنيع والتحديث.

من الواضح أن شعار العام الدراسي 2025-2026 هو دعوةٌ للعمل موجهةٌ لقطاع التعليم بأكمله، تدعو إلى التمسك بالانضباط، وتعزيز الإبداع، ودعم الإنجازات الرائدة لتحقيق التنمية. وهذا يُمثل ضرورةً وفرصةً في آنٍ واحدٍ للتعليم الفيتنامي للدخول في مرحلةٍ جديدةٍ، زاخرةٍ بالفرص والنجاحات.

بفضل الجهود المتضافرة لأعضاء هيئة التدريس والإداريين، واهتمام المجتمع بأسره، والدراسات الدؤوبة للجيل الشاب، لدينا سبب للاعتقاد بأن العام الدراسي 2025-2026 سيشهد تقدماً كبيراً، مما يخلق زخماً للتعليم الفيتنامي لتحقيق تطلعاته نحو إصلاح جذري وشامل في العصر الجديد، حتى نتمكن معاً من دخول حقبة جديدة من التنمية - حقبة التقدم الوطني.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/loi-hieu-trieu-cho-nam-hoc-moi-post745982.html