البيانات والتعليقات المذكورة أعلاه هي جزء من نتائج مشروع العلوم والتكنولوجيا "مسح وتقييم احتياجات التوظيف لأصحاب العمل في 4 مقاطعات ومدن في منطقة جنوب شرق فيتنام" برئاسة الأستاذ المشارك، دكتور هو كووك بانج، قسم التدريب في جامعة مدينة هوشي منه الوطنية.
يشارك الأستاذ المشارك الدكتور هو كوك بانج في المسح وتقييم احتياجات التوظيف لأصحاب العمل في 4 مقاطعات ومدن في منطقة الجنوب الشرقي.
أجرى فريق البحث استطلاعا لآراء ما يقرب من 1800 صاحب عمل بما في ذلك الشركات والوكالات الحكومية.
في السنوات الثلاث المقبلة، ستنخفض احتياجات التوظيف الجديدة بنسبة 12.61%
وتوقع فريق البحث بقيادة الأستاذ المشارك الدكتور هو كوك بانج أيضًا اتجاهات التوظيف في السنوات الثلاث المقبلة.
وبناءً على ذلك، ستشهد احتياجات الشركات من الكفاءات خلال السنوات الثلاث المقبلة تغيرات طفيفة مقارنةً بالسنوات الثلاث السابقة، من حيث المجالات والكميات، مع التركيز بشكل رئيسي على مجالي إدارة الأعمال والهندسة. ومن المتوقع أن تواصل قطاعات تكنولوجيا المعلومات والحاسوب، وتكنولوجيا الهندسة، والقانون، والتصنيع والمعالجة، والهندسة المعمارية والبناء، والبيئة وحماية البيئة، استقطاب أعداد كبيرة من الكفاءات.
ويبلغ متوسط عدد الموظفين الذين تخطط 1779 جهة عمل شملها الاستطلاع في 4 مقاطعات ومدينة في منطقة الجنوب الشرقي لتوظيفهم 79327 شخصا في 3 سنوات، مع التركيز على المجالات المذكورة أعلاه.
وفقًا للدراسة، من المتوقع أن ينخفض عدد الموظفين الجدد خلال السنوات الثلاث المقبلة بنسبة 12.61% مقارنةً بالسنوات الثلاث السابقة. وعليه، فإن المجالات التي شهدت أكبر انخفاض هي الهندسة المعمارية والبناء (بانخفاض 31.18%)، والفنون (بانخفاض 23.3%)، والرياضيات والإحصاء (بانخفاض 23.12%)... ومع ذلك، شهدت بعض المجالات زيادة طفيفة في الطلب على التوظيف من 0.35% إلى 7.71%، مثل: العلوم، والتربية وتدريب المعلمين، والقانون، والطب البيطري، حيث ارتفعت بنسبة 7.2%.
وبحسب دراسة أجراها فريق البحث، يتم إعطاء الأولوية في التوظيف لطلاب المدارس الأعضاء في جامعة مدينة هوشي منه الوطنية من قبل أصحاب العمل.
ما هي المدارس التي لها الأولوية في التوظيف؟
فيما يتعلق باتجاهات التوظيف، أشارت 67% من الوحدات تحديدًا إلى وجود أولويات والتفكير في ذلك عند توظيف الموظفين. في حين لم تقدم ما يصل إلى 33% من الوحدات المتبقية معلومات، أو ذكرت أنها تُقيّم قدرات المرشحين بشكل أساسي بدلًا من الاعتماد على تدريبهم.
بشكل عام، تُمنح جميع مرافق التدريب الجامعي التابعة لنظام جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية الأولوية في التوظيف من قِبل أصحاب العمل. والجدير بالذكر أن جامعة التكنولوجيا تحظى بأعلى أولوية في توظيف الكوادر في جميع المقاطعات والمدن الأربع في منطقة الجنوب الشرقي، تليها جامعة العلوم الطبيعية وجامعة الاقتصاد والقانون بنسبة تتراوح بين 14% و17%.
يمكن لطلاب المدارس الثانوية المتفوقين دراسة البرامج الجامعية مسبقًا.
بالنسبة لمؤسسات التدريب خارج نظام جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية، يظهر اتجاه التوظيف (من حيث مؤسسات التدريب للمرشحين الخريجين) اختلافات حسب المجال: الوحدات العاملة في مجال إدارة الأعمال تعطي الأولوية لتجنيد الخريجين من جامعة مدينة هو تشي منه للاقتصاد، وجامعة التجارة الخارجية، الحرم الجامعي الثاني، مدينة هو تشي منه، والجامعات الأخرى...؛ الوحدات العاملة في المجال التقني والتكنولوجي تعطي الأولوية لتجنيد الخريجين من جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم التقني، وجامعة مدينة هو تشي منه للصناعة، وجامعة مدينة هو تشي منه للزراعة والغابات، والجامعات الأخرى...
يتم تقييم المهارات والمعرفة فقط على المستوى العادل.
يهتم أصحاب العمل بسلوكيات المرشحين ويقيّمونها أكثر من مهاراتهم. تُقيّم سلوكيات المرشحين على أنها جيدة، بينما تُقيّم مهاراتهم ومعارفهم على أنها مقبولة فقط. هذا يعني أن أصحاب العمل يتوقعون من مؤسسات التدريب وضع خطة وتحسين التدريب بشكل أكبر لتحسين مهارات ومعارف الخريجين بما يلبي احتياجاتهم.
تتوقع معظم الوحدات أن يتمتع المرشحون بمواقف جيدة مثل: الشعور بالمسؤولية، والصدق، والولاء، والروح التقدمية، وقبول التحديات.
من المقترح أن يكون الراتب الأساسي لحاملي الماجستير والدكتوراه ما بين 10 إلى 30 مليون دونج شهريًا.
فيما يتعلق بالرواتب الأولية التي يقترحها أصحاب العمل لخريجي الجامعات، تتراوح في الغالب بين 5 و10 ملايين دونج فيتنامي شهريًا، يليها 10-15 مليون دونج فيتنامي. ويمكن القول إن الراتب الذي يقترحه أصحاب العمل منخفض بعض الشيء لخريجي الجامعات. في حين أن غالبية أصحاب العمل يقترحون راتبًا يتراوح بين 10 و30 مليون دونج فيتنامي شهريًا لخريجي الماجستير والدكتوراه، وفقًا للدراسة.
ونظراً لاختلاف الرواتب الأساسية بين طلاب البكالوريوس والدراسات العليا، يوصي فريق البحث بضرورة تعزيز التدريب في مرحلة الدراسات العليا بالتزامن مع تدريب الكوادر البشرية رفيعة المستوى للمجتمع.
يوصي فريق البحث أيضًا بضرورة إجراء مسوحات دورية وواسعة النطاق لاحتياجات أصحاب العمل في الفترة المقبلة للتنبؤ بجميع المجالات. كما ينبغي للدولة وضع خطط وتوقعات لقطاعات التدريب بشكل متساوٍ في الفترة المقبلة، بما يُلبي احتياجات تطوير جميع قطاعات التدريب على قدم المساواة. بالإضافة إلى ذلك، ينبغي توفير التوجيه والتوجيه للطلاب بعد التخرج من المدرسة الثانوية لتمكينهم من تطوير كامل إمكاناتهم، وتجنب إهدار الموارد الاجتماعية عند تدريب الخريجين دون الاستفادة منها.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)