العام الدراسي الجديد، مدينة هوشي منه تطبق نموذج المدرسة الرقمية

ج. إعداد المرافق وهيئة التدريس

وتعمل المدارس حاليا على استكمال إصلاح المرافق وإضافة المعدات التعليمية ووضع الخطط المهنية لتنفيذ المهام للعام الدراسي الجديد بشكل فعال.

بهدف توسيع مساحة الملعب الخارجي، وتهيئة الظروف المناسبة للطلاب للمشاركة في الأنشطة الترفيهية وتحسين صحتهم البدنية والنفسية مع بداية العام الدراسي الجديد، حوّلت مدرسة نجوين بينه خيم الابتدائية (حي ساي غون) موقف سيارات المعلمين إلى مساحة مفتوحة. كما زُيّنت الجدران المحيطة بساحة المدرسة بمحتوى تعليمي حول أيديولوجية هو تشي مينه وأخلاقياته وأسلوبه، مع الاستفادة من غرفة الآلات الموسيقية التقليدية وغرفة مهارات المواطن الرقمي...

TP . HCM triển khai mô hình trường học số cho năm học mới 2025 - 2026 - Ảnh 1. — طلاب الصف الأول في مدينة هوشي منه يعودون إلى المدرسة، ويبدأون العام الدراسي الجديد 2025-2026

صرحت السيدة دو نغوك تشي، مديرة المدرسة، بأن مهارات المواطنة الرقمية من الأنشطة التعليمية التي سيتم تعزيزها في العام الدراسي القادم لتزويد الطلاب بالمهارات الرقمية، وتلبية متطلبات الابتكار التعليمي في سياق التكامل الوطني. وتنظم المدرسة أنشطة تجريبية، وابتكارًا إبداعيًا، وأنشطة نوادي التكنولوجيا الرقمية ، والذكاء الاصطناعي، وغيرها، مما يُمكّن طلاب المرحلة الابتدائية من الوصول إلى التكنولوجيا بشكل استباقي وآمن.

دخلت مدرسة تران داي نغيا الثانوية (حي ساي غون) عامها الدراسي الثاني بعد إنشائها. وأفادت السيدة تران ثي هونغ ثوي، مديرة المدرسة، بأن المدرسة استقبلت حوالي 20 فصلاً دراسياً ضمن مشروع إعادة تنظيم مدرسة تران داي نغيا الثانوية المتخصصة، وذلك لتجهيزها بالكامل وتجهيزها بغرف وظيفية مخصصة للموسيقى والفنون الجميلة والتجارب في مختلف المواد الدراسية.

بهدف إعداد الكادر التعليمي للعام الدراسي الجديد 2025-2026، نظمت مدرستا نجوين تاي هوك الابتدائية (بمنطقة بن ثانه) وفان فان تري الابتدائية (بمنطقة كاو أونغ لانه) أنشطةً مهنيةً مشتركةً بين المدرستين، تضمنت مواضيع تدريبية عملية، مستندةً إلى ممارسات التدريس ومُلبيةً لمتطلبات الابتكار في قطاع التعليم. وشارك جميع معلمي المدرستين في مواضيع تدريبية حول الإدارة الصفية النشطة، والتعلم من خلال اللعب، واستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتعزيز استقلالية الطلاب.

Năm học mới, TP.HCM thực hiện mô hình trường học số - Ảnh 1. — طلاب مدينة هوشي منه في اليوم الأول من الدراسة للترحيب بالعام الدراسي الجديد 2025-2026

نشر نموذج "الفصل الدراسي عبر الإنترنت"

استعدادًا للعام الدراسي 2025-2026، وجهت السيدة تران ثي ديو ثوي، نائبة رئيس اللجنة الشعبية لمدينة هو تشي منه، وزارة التعليم والتدريب لبحث وتطبيق نموذج "الفصول الدراسية الإلكترونية" المطبق على المواد التي يصعب فيها توظيف المعلمين أو في المجتمعات المحرومة، وذلك لتهيئة الظروف المناسبة للطلاب لتحقيق المساواة في فرص التعليم، والمساهمة في تحسين مهاراتهم وتنمية مواهبهم. كما وجّهت الوزارة البحث عن برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل (المشروع 5695) وتطبيقه في المناطق التي خضعت للدمج. واختارت الوزارة عددًا من دور الحضانة المؤهلة في كل منطقة لتجربة برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل لأطفال ما قبل المدرسة، على أن يكون البرنامج معتمدًا مهنيًا من الوزارة ومتفقًا عليه من قبل أولياء الأمور والطلاب.

وطلب قادة المدينة أيضًا من إدارة التعليم والتدريب مواصلة التنسيق مع إدارة العلوم والتكنولوجيا ومركز التحول الرقمي في المدينة لتطبيق نموذج المدرسة الرقمية، وتحويل نموذج التعلم، وضمان بناء واستكمال قاعدة بيانات مشتركة لقطاع التعليم.

فيما يتعلق بالاستعدادات للعام الدراسي الجديد، صرّح السيد نجوين فان هيو، مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، بأن الإدارات المتخصصة ستُراجع محتوى كل مرحلة تعليمية لتقديم تعليمات محددة بشأن رسوم الخدمات التعليمية وغيرها من الرسوم في المنطقة بدءًا من العام الدراسي 2025-2026 وفقًا للوائح. ويجب أن يضمن التنفيذ مبدأ الاستقرار لتجنب الاضطرابات وتجنب فرض رسوم تؤثر على أولياء الأمور.

فيما يتعلق بتنظيم البرامج المدرسية، أكد السيد هيو على ضمان التسجيل بشكل طوعي ومنسق. تضع الإدارات المهنية مبادئ وإجراءات لاختيار البرامج المدرسية المناسبة للأنشطة المهنية، مما يجنب الحالات التي لا تمتلك فيها الوحدة المختارة القدرة الكافية لضمان الجودة المهنية أثناء التنفيذ. يجب أن يكون مدير المدرسة مسؤولاً عن تنفيذ الأنشطة المهنية للمدرسة.

Năm học mới, TP.HCM thực hiện mô hình trường học số - Ảnh 2. — اعتبارًا من العام الدراسي 2025-2026، ستضمن مدينة هوشي منه أن 100% من المدارس الابتدائية تدرس دورتين يوميًا.

100% من المدارس الابتدائية لديها دورتان دراسيتان يوميًا

وفقًا لقسم التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، سيتم ضمان تنفيذ التدريس لمدة جلستين في اليوم في مدينة هوشي منه بدءًا من العام الدراسي 2025-2026 بنسبة 100٪ للمدارس الابتدائية وتنفيذه وفقًا لخريطة الطريق في المدارس الثانوية والثانوية للمدارس ذات المرافق الكافية والفصول الدراسية وهيئة التدريس.

تعمل إدارة التعليم والتدريب في المدينة على وضع إرشادات محددة لتطبيق نظام التدريس بفترتين يوميًا للمؤسسات التعليمية في المدينة بدءًا من العام الدراسي 2025-2026، وفقًا لوثيقة التوجيهات الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب، وتماشيًا مع استراتيجية تطوير قطاع التعليم والتدريب في المدينة. ستحدد الإرشادات بوضوح المحتوى الذي يُدرّس وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 والذي لن يُفرض عليه رسوم، بينما سيتم فرض رسوم على المحتوى الاجتماعي.

كما وجه رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه بمراجعة وإدراج في خارطة طريق المدرسة تنفيذ محتوى تعليمي عالي الجودة ومتقدم وإقليمي ودولي مع المنطقة 2 (بينه دونج قبل الاندماج) والمنطقة 3 (با ريا فونج تاو قبل الاندماج).

بناء سياسات للمعلمين وتوسيع حجم المدارس

وجهت السيدة تران ثي ديو ثوي، نائبة رئيس اللجنة الشعبية لمدينة هو تشي منه، وزارة التعليم والتدريب برئاسة مراجعة القرارات الصادرة عن المناطق الثلاث والتنسيق مع وزارة المالية لاقتراح تعديلات على سياسات بديلة تتناسب مع الوضع بعد الدمج. وأعطت الأولوية لمقترحات السياسات الخاصة بفئات المعلمين الذين يصعب توظيفهم (مرحلة ما قبل المدرسة، واللغات الأجنبية، وتكنولوجيا المعلومات، والموسيقى، والفنون الجميلة، إلخ). وفيما يتعلق بميزانية الأنشطة التعليمية، طلبت السيدة ثوي من وزارة التعليم والتدريب مراجعة احتياجات الميزانية في المناطق الثلاث والسياسات ذات الصلة، والتنسيق مع وزارة المالية لتقديم تقرير واقتراح تخصيص الميزانية وفقًا للوائح.

تقوم وزارة التعليم والتدريب بمراجعة وتلخيص وإعداد تقارير عن عدد الفصول الدراسية التي لا تزال مفقودة بعد ترتيب الوحدة الإدارية لاقتراح إدراجها في أهداف تنفيذ القرار الاجتماعي والاقتصادي في الفترة 2025-2030 للمدينة وكل حي وبلدية ومنطقة خاصة. التنسيق مع وزارة المالية ووزارة البناء ومجلس إدارة مشروع الاستثمار في البناء المدني والصناعي بالمدينة واللجان الشعبية للأحياء والبلديات والمناطق الخاصة لوضع خطة لتعديل مشروع 4500 فصل دراسي، والتي تنص على وجه التحديد على مسؤوليات الإدارات والفروع ذات الصلة وتفصل مهام الأحياء والبلديات والمناطق الخاصة في أعمال التخطيط المحلي. اقتراح إزالة مشاريع المشروع التي لا تزال متشابكة في القضايا القانونية والتي تتطلب وقتًا طويلاً لحلها واستكمال المشاريع الجديدة الناشئة بعد الدمج، مع إعطاء الأولوية للمناطق التي تفتقر إلى عدد كبير من الفصول الدراسية للطلاب.

ضمان حصول 100% من الأطفال الذين يعيشون في المنطقة على أماكن كافية للدراسة

وفقًا لإحصاءات إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، سيبلغ عدد المدارس الحكومية في العام الدراسي 2025-2026 حوالي 3500 مدرسة، تضم 2,528,789 طالبًا، بزيادة قدرها 39,632 طالبًا عن العام الدراسي السابق. من بينهم 478,458 طالبًا في مرحلة ما قبل المدرسة، و939,002 طالب في المرحلة الابتدائية، و759,278 طالبًا في المرحلة الثانوية، و352,051 طالبًا في المرحلة الثانوية.

في العام الدراسي الجديد، من المتوقع أن تُشغل المدينة 1287 فصلًا دراسيًا جديدًا من الميزانية، منها 151 فصلًا لمرحلة ما قبل المدرسة، و585 فصلًا للمرحلة الابتدائية، و412 فصلًا للمرحلة الثانوية، و112 فصلًا للمرحلة الثانوية. بالإضافة إلى ذلك، من المتوقع استثمار حوالي 200 فصل لمرحلة ما قبل المدرسة و190 فصلًا دراسيًا عامًا من رأس المال الاجتماعي.

في العام الدراسي الجديد، تواصل المدينة ضمان حصول 100٪ من الأطفال الذين يعيشون في المنطقة على أماكن كافية للدراسة، وضمان الظروف اللازمة للمرافق والمعدات لتنظيم الأنشطة في المؤسسات التعليمية وفقًا لمتطلبات برنامج التعليم العام.

المصدر: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tphcm-thuc-hien-mo-hinh-truong-hoc-so-185250821175230451.htm