(CPV) - يحدد التعميم المعايير والشروط اللازمة للتسجيل للنظر في الترقية إلى الدرجة الثانية والدرجة الأولى لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية ومعلمي ما قبل الجامعة.
في 30 أكتوبر، أصدرت وزارة التعليم والتدريب التعميم رقم 13/2024/TT-BGDĐT الذي يحدد المعايير والشروط اللازمة للترقية إلى رتب مهنية أعلى لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية الحكومية ومعلمي ما قبل الجامعة، ليحل محل التعميم رقم 34/2021/TT-BGDĐT الصادر بتاريخ 30 نوفمبر 2021 عن وزارة التعليم والتدريب، والذي حدد المعايير والشروط اللازمة للامتحانات أو التقييمات الخاصة بالترقية؛ ومحتوى وشكل وتحديد المرشحين الناجحين في تقييم الترقية للرتب المهنية لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية الحكومية.
يتضمن التعميم عدة لوائح جديدة، بما في ذلك إزالة المعايير والشروط الخاصة بامتحانات الترقية، حيث ألغت الحكومة شكل الامتحان؛ وحذف اللوائح المتعلقة بمحتوى وشكل وتحديد المرشحين الناجحين في امتحانات الترقية، حيث تم تفصيلها في المرسوم رقم 85/2023/ND-CP.
 |
| العديد من اللوائح الجديدة المتعلقة بمعايير وشروط ترقية المعلمين. (صورة توضيحية. المصدر: مكتب حكومي) |
يحدد التعميم المعايير والشروط اللازمة للتسجيل للنظر في الترقية إلى الدرجة الثانية والدرجة الأولى لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية، وكذلك معلمي ما قبل الجامعة.
بناءً على طلب الحكومة، ولضمان تحسين جودة الكادر التدريسي، بالإضافة إلى المعايير والشروط المنصوص عليها في البند 1، المادة 32 من المرسوم رقم 115/2020/ND-CP، والذي تم تعديله واستكماله بموجب البند 16، المادة 1 من المرسوم رقم 85/2023/ND-CP، تنص وزارة التربية والتعليم على المعايير والشروط الإضافية التالية:
فيما يتعلق بمعايير تقييم الأداء أثناء العمل: خلال فترة شغل المسمى الوظيفي "معلم من الدرجة الثالثة" أو ما يعادلها، يجب أن يكون هناك سنتان (لمرحلة ما قبل المدرسة) وثلاث سنوات (للتعليم الابتدائي والثانوي، ما قبل الجامعة) من العمل مباشرةً قبل سنة النظر في الترقية، بتقييم أداء "جيد" أو أعلى. أما خلال فترة شغل المسمى الوظيفي "معلم من الدرجة الثانية" أو ما يعادلها، فيجب أن يكون هناك خمس سنوات قبل سنة النظر في الترقية بتقييم أداء "جيد" أو أعلى، بما في ذلك سنتان على الأقل بتقييم أداء "ممتاز".
وفقًا لتوجيهات وزارة الداخلية بشأن تحديد هيكل الألقاب المهنية لموظفي الخدمة المدنية، الواردة في الرسالة الرسمية رقم 64/BNV-CCVC بتاريخ 5 يناير 2024، بالنسبة للوحدات العامة غير الربحية التي تمول نفقاتها الجارية جزئيًا ذاتيًا، والوحدات العامة غير الربحية التي تُغطى نفقاتها الجارية بالكامل من ميزانية الدولة، لا يجوز أن تتجاوز النسبة القصوى للألقاب المهنية من الدرجة الأولى 10%، ولا يجوز أن تتجاوز النسبة القصوى للألقاب المهنية من الدرجة الثانية وما يعادلها 50%. وبناءً على ذلك، تتوافق معايير تصنيف الجودة الواردة في التعميم مع متطلبات هيكل الألقاب المهنية وفقًا لتوجيهات وزارة الداخلية، مما يضمن اختيار المعلمين المستحقين الذين قدموا إسهامات معترف بها وسعوا جاهدين للتطوير المهني خلال فترة خدمتهم في رتبهم الحالية.
فيما يتعلق بالألقاب والجوائز في معايير الكفاءة المهنية وشروط التقدم للترقية إلى الدرجة الأولى: هذه هي الألقاب والجوائز التي تم الحصول عليها خلال فترة شغل الدرجة الثانية. يضمن هذا النظام عدم إمكانية استخدام لقب أو جائزة واحدة في طلبَي ترقية في آنٍ واحد: من الدرجة الثالثة إلى الدرجة الثانية، ومن الدرجة الثانية إلى الدرجة الأولى؛ كما يضمن استمرار المعلمين في السعي والتطور طوال فترة شغلهم للدرجة الحالية.
كما يحدد التعميم طريقة تحديد الوقت الذي يقضيه المعلمون في شغل منصب مهني مكافئ، مما يسهل على السلطات المحلية حساب الوقت الذي يقضونه في الرتبة الأدنى التالية عندما يتقدم المعلمون بطلبات للترقية إلى منصب مهني أعلى.
ستكون أحكام التعميم رقم 13/2024/TT-BGDĐT، الذي ينص على المعايير والشروط اللازمة للترقية إلى رتب مهنية أعلى لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية العامة ومعلمي ما قبل الجامعة، بمثابة أساس قانوني مهم للمناطق لمواصلة تنفيذ برامج الترقية المهنية وضمان حقوق أعضاء هيئة التدريس.
المصدر: https://dangcongsan.vn/giao-duc/nhieu-quy-dinh-moi-ve-tieu-chuan-dieu-kien-xet-thang-hang-giao-vien-682110.html
تعليق (0)