أعلنت جامعة الاقتصاد الوطني في خطتها للقبول لعام 2024 عن ثلاث طرق للقبول: القبول المباشر لـ 2% من الحصة؛ والقبول بناءً على نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لـ 18%؛ و80% من الحصة مخصصة لطريقة قبول مشتركة وفقًا لخطة القبول بالجامعة.
لذا، اعتبارًا من عام 2024، لن تعتمد جامعة الاقتصاد الوطنية في قبول الطلاب على شهادات الثانوية العامة. في السنوات السابقة، شكلت هذه الفئة من المتقدمين ما يقارب 10% من إجمالي المقاعد المتاحة.
كما أن جامعة مدينة هو تشي منه للقانون لا تقوم بتجنيد الطلاب إلا من خلال طريقتين: القبول المبكر بناءً على خطة القبول بالجامعة (والتي تمثل 45٪ من إجمالي الحصة، بما في ذلك القبول المباشر)، والقبول بناءً على نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بنسبة 55٪ من إجمالي الحصة.
لم تعد العديد من الجامعات تعتمد على السجلات الأكاديمية للقبول؛ فهل سيؤثر ذلك سلبًا على الطلاب؟ (صورة توضيحية)
كما ألغت جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا هذا العام شرط الحصول على معدل تراكمي 7 أو أعلى في المواد الدراسية ضمن المجموعة المختارة عند النظر في القبول بناءً على درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية وتقييم الكفاءة.
تتبنى جامعة هانوي الطبية والعديد من الجامعات المرموقة الأخرى موقفاً ثابتاً برفض استخدام السجلات الأكاديمية في القبول. في المقابل، اتجهت الجامعات المتوسطة والدنيا في السنوات الأخيرة إلى زيادة حصص القبول لديها بناءً على السجلات الأكاديمية.
أوضح الأستاذ المشارك بوي دوك تريو، رئيس قسم إدارة التدريب في جامعة الاقتصاد الوطني، قرار إلغاء مراجعة السجل الأكاديمي، قائلاً إن نتائج القبول في السنوات السابقة أظهرت أن بعض المرشحين من المدارس المتخصصة الذين تقدموا بناءً على سجلاتهم الأكاديمية كانوا يتمتعون بقدرات قوية واستوفوا شروطًا أخرى تتعلق بدرجات اختبارات القدرات، ودرجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، والشهادات الدولية، وما إلى ذلك. وكان معدل التداخل بين هذه المجموعة من المرشحين مرتفعًا للغاية، مما أدى إلى زيادة عدد المرشحين "الوهميين" (أولئك الذين تقدموا بطلبات ولكنهم لم ينووا الالتحاق فعليًا).
وقال السيد تريو : "إن استبعاد هذه المجموعة من المرشحين يهدف إلى تقليل معدل الطلبات الوهمية أثناء عملية القبول، مما يقلل من التأثير على نتائج القبول الإجمالية وحقوق المرشحين" .
وفي الوقت نفسه، تهدف جامعة الاقتصاد الوطنية في موسم القبول لعام 2024 إلى زيادة حصة القبول بناءً على نتائج اختبارات تقييم القدرات ومهارات التفكير المرموقة مثل HAS وAPT وTSA... ويهدف هذا إلى تقليل الاعتماد على الأداء الأكاديمي ونتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.
في غضون ذلك، صرّح ممثل عن جامعة نها ترانج بأن الجامعة بدأت بقبول الطلاب بناءً على سجلاتهم الأكاديمية منذ عام 2021، مما أسفر عن قبول العديد من المتقدمين الحاصلين على درجات عالية جدًا. مع ذلك، بعد إتمام عامهم الدراسي الأول، غالبًا ما يحصل هؤلاء الطلاب المقبولون بناءً على سجلاتهم الأكاديمية على معدلات أكاديمية متوسطة منخفضة نسبيًا.
في الوقت نفسه، يحقق الطلاب المقبولون عبر طرق أخرى نتائج أكاديمية جيدة إلى حد كبير، والفارق بين درجاتهم في امتحانات القبول الجامعي وقدراتهم الأكاديمية ليس كبيرًا. وقال الممثل : "لهذا السبب توقفت المدرسة الآن عن قبول الطلبات بناءً على السجلات الأكاديمية" .
استنادًا إلى واقع القبول والتدريس، لاحظ ممثلو جامعة نها ترانج أن شهادات الثانوية العامة، وخاصةً شهادات الصف الثاني عشر، تتسم بانخفاض موثوقيتها وعدم اتساقها بين المناطق المختلفة. لذا، يُعدّ إلغاء استخدام هذه الشهادات في القبول القرار الأمثل للجامعات المرموقة، حيث يتنافس الطلاب بناءً على نتائجهم في امتحانات الثانوية العامة، أو اختبارات القدرات، أو تقييمات التفكير النقدي.
يؤيد الدكتور لي فييت خويين، نائب رئيس رابطة الجامعات والكليات الفيتنامية، فكرة تخلي الجامعات عن استخدام السجلات الأكاديمية في القبول، ويجادل بأن استخدام السجلات الأكاديمية في القبول الجامعي قد أدى إلى العديد من المشكلات السلبية في التقييم، بما في ذلك ممارسة "شراء الدرجات". وهذا يجعل من الصعب التحقق من القدرات الحقيقية للطلاب.
قال السيد خويين: "لا تزال جودة المؤسسات التعليمية في بلادنا متفاوتة، لذا يختلف تقييم الطلاب من مؤسسة لأخرى. وعليه، فإن الاعتماد على السجلات الأكاديمية للقبول الجامعي يُعدّ مجحفًا بحق الطلاب. في رأيي، ينبغي أن تكون درجات السجلات الأكاديمية معيارًا تكميليًا فقط لدعم درجات امتحان شهادة الثانوية العامة" . وأضاف أن إلغاء تقييم السجلات الأكاديمية لن يقلل من فرص القبول الجامعي أو يضرّ بالمرشحين؛ إذ سيظل بإمكان الطلاب الموهوبين الالتحاق بالجامعات التي يطمحون إليها بناءً على قدراتهم.
في السابق، قدم ناخبو مقاطعة ثانه هوا التماساً إلى وزارة التعليم والتدريب للنظر في إلغاء القبول الجامعي بناءً على السجلات الأكاديمية. وأوضح الناخبون أن العديد من الممارسات السلبية نشأت عن "التلاعب بالدرجات" و"تزييف" السجلات الأكاديمية في المدارس الثانوية.
ردًا على استفسارات الناخبين، صرّح وزير التعليم والتدريب، نغوين كيم سون، بأن قانون التعليم العالي لعام ٢٠١٨ يسمح للجامعات بقبول الطلاب من خلال امتحانات القبول، أو الاختيار بناءً على السجلات الأكاديمية، أو مزيج من الاثنين. وتنص لوائح القبول الجامعي الصادرة عن الوزارة على مبادئ تضمن الشفافية والنزاهة والمساواة بين الجامعات، مع احتفاظ الجامعات باستقلاليتها ومسؤوليتها عن أساليب القبول الخاصة بها. ويتمثل دور الوزارة في توجيه ومراقبة تنفيذ هذه اللوائح.
وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، وبغض النظر عما إذا كانت السجلات الأكاديمية تُستخدم للقبول الجامعي أم لا، فإن المدارس الثانوية تتحمل المسؤولية وتتخذ التدابير اللازمة لضمان الموثوقية والإنصاف والتقييم الدقيق لنتائج تعلم الطلاب.
مينه خوي
مصدر
تعليق (0)