Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

تسجل العديد من المدارس في باك نينه ما لا يقل عن 3 مهام اختراقية

طلبت اللجنة الشعبية لمنطقة دا ماي (مقاطعة باك نينه) من كل مدرسة تسجيل ما لا يقل عن 3 مهام اختراق رئيسية في العام الدراسي 2025-2026.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại30/07/2025

صرح السيد دو فان كوي، رئيس اللجنة الشعبية لمنطقة دا ماي، بأن الوحدة نظمت مؤخرًا جلسة عمل موضوعية للتحضير الشامل للعام الدراسي الجديد 2025-2026. ويُعد هذا العام الدراسي الأول بعد تأسيس منطقة دا ماي على أساس دمج الأحياء/البلديات القديمة، بهدف ضمان سير جميع الأنشطة التعليمية في المنطقة بشكل مستقر ومستمر، وفقًا للوائح، وبفعالية متزايدة.

وبحسب السيد كوي، فقد أدلى ممثلو مجلس إدارة المدارس من مرحلة الروضة إلى المرحلة الثانوية في المنطقة في المؤتمر بعشرة تعليقات صريحة ومسؤولة، ركزت على مجموعات رئيسية من القضايا مثل: الهيكل التنظيمي، وتوظيف المعلمين، وعقود التدريس، والمرافق والظروف اللازمة لضمان سلامة المدرسة...

ناقش المؤتمر واتفق على المهام الرئيسية للعام الدراسي ٢٠٢٥-٢٠٢٦. وبناءً على ذلك، إلى جانب تطوير نظام أندية الموهوبين - البدني والجمالي - منذ بداية العام الدراسي، سجلت كل مدرسة في المنطقة ثلاث مهام رئيسية رائدة.

q-1.jpg

على وجه التحديد، طلبت اللجنة الشعبية لمنطقة دا ماي من كل مدرسة تسجيل ثلاث مهام رائدة على الأقل للعام الدراسي 2025-2026. واقترح السيد كوي قائلاً: "هذه مهام رائدة، مختارة من واقع الممارسة وقابلة للتنفيذ، تُظهر إبداع ومبادرة قطاع التعليم المحلي. قد تشمل هذه المهام التحول الرقمي في التدريس، وبناء مدارس سعيدة، وتطوير نماذج للطلاب الموهوبين، ومدارس خضراء ونظيفة وجميلة، وتحسين أساليب التدريس...".

أكد دو فان كوي، رئيس اللجنة الشعبية لدائرة دا ماي، على ضرورة أن تكون المهام الثلاث عند التسجيل محددة، وأن تتضمن مخرجات، ومؤشرات تقييم، وأن تُحدّث ربع سنويًا. وستقوم الدائرة بمراقبة وتقييم وتكريم الوحدات التي تُحسن تطبيق النموذج علنًا.

كما أشار رئيس مجلس إدارة منطقة دا ماي إلى ضرورة تحقيق المدارس لأهداف ومهام العام الدراسي الجديد على أكمل وجه. وعلى وجه الخصوص، من الضروري وضع خطة دراسية جادة للعام الدراسي بأسلوب عصري وعملي يركز على الطالب. وفي الوقت نفسه، يجب التنفيذ الاستباقي للأهداف الرئيسية للقطاع، وضمان كثافة الفصول الدراسية، وزيادة معدل إتمام الطلاب للبرنامج في السن المناسب، والحد من ضعف التحصيل الدراسي، مع ضمان السلامة المدرسية، ومنع الحوادث والإصابات، ومنع العنف المدرسي.

فيما يتعلق باختيار الكتب المدرسية، طلبت اللجنة الشعبية لمنطقة دا ماي من المدارس الالتزام الصارم بالتعميم رقم 25/2020 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب ، بما يضمن الموضوعية والعلمية والتركيز على اهتمامات الطلاب. وتُكلَّف وزارة الثقافة والمجتمع بتوجيه وتقييم وضمان اتساق عملية التقييم في جميع أنحاء المنطقة.

q2.jpg
وتحدث في المؤتمر ممثلو المدارس.

إلى جانب تجهيز المرافق، واستقطاب الطلاب، ورقمنة بيانات المدارس، أشارت اللجنة الشعبية لدائرة دا ماي إلى ضرورة جاهزية المدارس من جميع النواحي للعام الدراسي 2025-2026. وطلب رئيس اللجنة الشعبية لدائرة دا ماي الإبلاغ فورًا عن أي طوارئ طارئة قد تحدث في المدارس إلى وزارة الثقافة والمجتمع وقيادات اللجنة الشعبية للدائرة لمعالجتها في الوقت المناسب. كما يُمنع منعًا باتًا أي بؤر للتوتر الأمني والنظامي، أو إثارة الرأي العام، أو أي شكاوى تتعلق بالأنشطة التعليمية في المنطقة.

كلفت اللجنة الشعبية لمنطقة دا ماي إدارة المنطقة الاقتصادية والبنية التحتية والحضرية بتلقي قائمة المقترحات لتجديد مرافق المدارس وتقديمها إلى الرئيس للنظر فيها والموافقة عليها وإعطاء الأولوية للتنفيذ اعتبارًا من الربع الرابع من عام 2025.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-truong-hoc-o-bac-ninh-dang-ky-it-nhat-3-nhiem-vu-dot-pha-post742112.html


تعليق (0)

No data
No data
أجنحة تحلق على أرض التدريب A80
طيارون خاصون في تشكيل العرض للاحتفال باليوم الوطني 2 سبتمبر
يسير الجنود تحت أشعة الشمس الحارقة في ساحة التدريب
شاهد تدريبات طائرات الهليكوبتر في سماء هانوي استعدادًا لليوم الوطني في 2 سبتمبر
حقق منتخب فيتنام تحت 23 عامًا فوزًا رائعًا بكأس بطولة جنوب شرق آسيا تحت 23 عامًا
الجزر الشمالية تشبه "الجواهر الخام"، والمأكولات البحرية رخيصة الثمن، وتبعد 10 دقائق بالقارب عن البر الرئيسي
التشكيل القوي من 5 مقاتلات SU-30MK2 يستعد لحفل A80
صواريخ إس-300 بي إم يو 1 في مهمة قتالية لحماية سماء هانوي
يجذب موسم ازدهار اللوتس السياح إلى الجبال والأنهار المهيبة في نينه بينه
كو لاو ماي نها: حيث تمتزج البرية والعظمة والسلام معًا

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج