على الرغم من ضعف بصرها مقارنةً بأقرانها، كانت هيوين مصممة دائمًا على الدراسة وحققت نتائج عالية جدًا - الصورة: مينه فونغ
في اليوم الذي تلقت فيه نتائج امتحانات تخرجها، في منزلها الصغير بقرية هيب هونغ، ببلدة إيا مدروه ( داك لاك )، عجزت نغوين ثي ثانه هويين عن الكلام حين رأت علامتين كاملتين (10) في التاريخ والجغرافيا، بالإضافة إلى علامة (8) في الأدب. كان هذا أعظم مكافأة بعد رحلة أكاديمية مليئة بالتحديات لهذه الطالبة الشابة.
تتعلم الطالبات بآذانهن وقلوبهن.
أثناء سردها لرحلتها التعليمية، قالت هيوين إنها كانت تجلس دائمًا في الصف الأمامي، وتستمع بانتباه لكل كلمة يقولها المعلمون. وعندما تعود إلى غرفتها المستأجرة، تراجع هيوين بجدّ الدروس التي حفظتها.
دون استخدام نظارات خاصة أو عدسات مكبرة، اختارت هيوين التحضير جيداً في المنزل ثم التركيز التام في الصف. لم تتضمن طريقة تعلمها الكثير من الحيل، بل الصبر يوماً بعد يوم.
"بصري ضعيف، لا أستطيع النظر إلى الأشياء لفترات طويلة أو القراءة بقدر زملائي. لذلك عليّ أن أدرس بطريقتي الخاصة. أنصت بانتباه، وأحفظ جيدًا، ولا أدع انتباهي يتشتت ولو للحظة. بالنسبة للتاريخ والجغرافيا، لا أحفظهما عن ظهر قلب، بل أتذكر التواريخ والأحداث، وأفهم معانيها. أما بالنسبة للأدب، فأتدرب على كل نوع من الأسئلة وأصقل مهاراتي في تطوير الأفكار بشكل متماسك"، هكذا شاركت هيوين.
هويين ومعلمة الجغرافيا التي ألهمتها لاختيار مهنة التدريس - الصورة: ف. دات
يقع منزل هويين على بُعد أكثر من ٢٠ كيلومترًا من المدرسة. ومنذ الصف العاشر، تعيش بمفردها في بلدة كوانغ فو (التي كانت تُعرف سابقًا باسم مقاطعة كو مغار، وهي الآن بلدية كوانغ فو) وتستأجر غرفةً للدراسة. يعمل والداها في الزراعة ويديران مشروعًا تجاريًا صغيرًا في السوق، بدخل غير مستقر. ولأن العائلة كانت تعلم أن ابنتهم تعاني من رأرأة خلقية، فقد اصطحبتها إلى أماكن مختلفة لتلقي العلاج. لكن الأمل تبدد عندما خلص الأطباء إلى أنه لا يُمكن فعل الكثير.
"كانت هناك أيامٌ تُصاب فيها ابنتي بألمٍ شديدٍ في عينيها لا يُطاق، فتتصل بالمنزل قائلةً إنها تريد التغيب عن الحصة. ولكن في اليوم التالي، كانت تأتي إلى الصف وكأن شيئًا لم يكن. ذات مرة، سألتها عن سبب تأخرها في الدراسة، فأجابتني بصوتٍ خافت: "أستطيع فعل ذلك. عليّ أن أفعل ذلك". لقد فطر قلبي سماع ذلك"، هكذا قالت السيدة هو ثي ترانغ هونغ، والدة هويين، بصوتٍ يخنقه التأثر.
رغم صعوبة العيش بعيدًا عن المنزل، اعتنت هيوين بنفسها، ودرست بمفردها، وذكّرت نفسها باستمرار بألا تستسلم. وروى زملاؤها أنه كلما شعرت هيوين بألم في عينيها، لكنها مع ذلك حضرت إلى الصف ودوّنت الملاحظات بجدّ، كان ذلك بمثابة حافز إضافي للصف بأكمله.
"إنها لا تتحدث كثيراً، لكن كل فعل تقوم به يستحق إعجابنا. ذات مرة، كان المطر يهطل بغزارة، وكان الجميع في منازلهم بدلاً من الذهاب إلى المدرسة، لكن هيوين كانت لا تزال في الفصل، ومعطفها المطري مبلل تماماً. جلست ودرست كما لو لم يحدث شيء"، هكذا تذكرت زميلتها في الفصل، تران فام ماي هوونغ.
أحلم بأن أصبح معلماً وأن ألهم الناس على التعلم.
هويين مع والديها في منزلهم العائلي الصغير - الصورة: مينه فونغ
كانت هيوين طالبة مثالية في المدرسة. ولثلاث سنوات متتالية، حصلت على لقب الطالبة المتفوقة في جميع المجالات، وفازت بميداليتين ذهبيتين في مسابقة 10 مارس الأولمبية التقليدية، وميدالية فضية واحدة في مسابقة 30 أبريل الأولمبية، وجائزتين ثانية على مستوى المقاطعة.
لكن الشيء الأكثر قيمة، بحسب هويين، هو الإيمان الذي غرسه فيها معلموها.
"كنت أشعر بانعدام الأمان الشديد، ولكن بفضل التشجيع المستمر من معلماتي، وخاصة السيدة خويين، معلمة الجغرافيا، شعرت تدريجياً أنني أستطيع أيضاً أن أفعل شيئاً ذا معنى. لقد غرست فيّ حب المادة ونظرة إيجابية للحياة"، قالت هيوين متأثرة.
عندما سُئلت عن أحلامها، أجابت دون تردد: "أريد دراسة تعليم الجغرافيا وأن أصبح معلمة. أريد العودة إلى المناطق المحرومة، وتدريس الطلاب كما كنت أفعل في الماضي، وإلهامهم للتعلم. أعتقد أنني أستطيع فعل ذلك."
علمت العائلة برغبة ابنتهم في خوض امتحان القبول الجامعي، ففرحت وقلقة في آنٍ واحد. قال والد هيوين، السيد نغوين تونغ: "بما أنها مصممة للغاية، فعلينا أنا وزوجتي أن نبذل قصارى جهدنا. مهما كانت الصعوبات، يجب أن ندعها تدرس حتى تتخرج. وسنضطر إلى الاقتراض إذا لزم الأمر."
في نظر معلمها، السيد فان فان ثونغ، ليست هيوين طالبة عادية. يقول السيد ثونغ: "إنها لا تدرس لمجرد اجتياز الامتحانات، بل للتغلب على الصعاب. لو كان للإرادة شكل مادي، لكانت هيوين هي هذا الشكل. إنها شعلة متألقة بين أطفال هذه المنطقة الريفية الفقيرة".
المصدر: https://tuoitre.vn/nu-sinh-hoc-bang-tai-va-bang-trai-tim-gat-hai-diem-10-thi-tot-nghiep-20250717080739497.htm
تعليق (0)