تثبيت روتين التعلم في العام الدراسي الجديد

للعام الدراسي 2025-2026، تضم المحافظة 609 مؤسسة تعليمية، يدرس فيها ما يقارب 380 ألف طالب. وبعد مرور أكثر من أسبوع، استقرت عملية التدريس والتعلم في المدارس وفق روتين محدد؛ حيث تنظم 70% من المدارس حصتين دراسيتين يومياً؛ كما تم تطبيق مبادرتي "التدريس الجيد، التعلم الجيد" و"بناء مدارس صديقة - طلاب فاعلون" في آن واحد، مما خلق جواً نابضاً بالحياة منذ بداية العام الدراسي.

درس في مدرسة تران كوك توان الابتدائية، حي تو هيو.

في مدرسة لي كوي دون الابتدائية في حي تو هيو، ساد جوٌّ تعليميٌّ نابضٌ بالحياة ومنظّمٌ منذ الأيام الأولى. وفي هذا العام الدراسي، تسلّمت المدرسة فصلاً دراسياً ذكياً مزوّداً بالعديد من الأجهزة الحديثة من سكرتير الحزب في المقاطعة، مما حفّز المعلمين والطلاب على تعزيز استخدام تكنولوجيا المعلومات في التدريس وتحسين جودة التعليم .

قالت السيدة كيو بيتش لين، نائبة مديرة مدرسة لي كوي دون الابتدائية: "تضم المدرسة 1165 طالبًا موزعين على 25 فصلًا دراسيًا. وحرصًا على إنجاز مهام العام الدراسي بنجاح، وجّه مجلس إدارة المدرسة، منذ الأسبوع الأول، أقسام المواد الدراسية لتنفيذ الدروس وفقًا للمنهج الدراسي المعتمد. وقد ابتكر المعلمون أساليب تدريس جديدة ووظّفوا تكنولوجيا المعلومات لتعزيز جاذبية الدروس وإثارة اهتمام الطلاب."

في مدرسة كو ما الثانوية في بلدية كو ما، التي تضم 688 طالبًا موزعين على 16 فصلًا، بلغت نسبة الحضور في الأسبوع الأول 100%. وخلال مراسم رفع العلم الأسبوعية، نسقت المدرسة مع إدارة شرطة المرور التابعة لشرطة المقاطعة وشرطة البلدية لتنظيم حفل توقيع تعهد لجميع الطلاب بالالتزام بقانون المرور ومنع الآفات الاجتماعية، مما يساهم في رفع مستوى الوعي الذاتي والانضباط بين الطلاب.

قامت مدرسة تشينغ دونغ الثانوية في بلدية ين تشاو بتنظيم استطلاع وتقييم لقدرات الطلاب على نظام OLM.

صرح السيد باك كام فين، مدير مدرسة كو ما الثانوية، قائلاً: "تهدف المدرسة إلى تحسين جودة التعليم بشكل عام، مع التركيز على تعزيز معارف طلاب الصف الثاني عشر والسعي لتحقيق نسبة تخرج كاملة هذا العام الدراسي. وفي الوقت نفسه، نولي اهتماماً خاصاً بتعزيز مهارات الحياة والأخلاق والسلوك الثقافي لدى الطلاب. ويحرص معلمو الصفوف على متابعة الطلاب وتذكيرهم بانتظام بالالتزام بقواعد الصف، والحضور في الوقت المحدد، وتنمية عادات انضباطية منذ بداية العام الدراسي."

حددت وزارة التعليم والتدريب مهمتين رئيسيتين للعام الدراسي 2025-2026: تعزيز التحول الرقمي وتحسين جودة التعليم. وفي الأسبوع الأول من العام الدراسي الجديد، أجرت المدارس في جميع أنحاء المقاطعة استبيانات وتقييمات لتقييم قدرات الطلاب، مما ساهم في تطوير أساليب تدريس مناسبة، ورعاية الطلاب الموهوبين، ودعم الطلاب الذين يواجهون صعوبات.

يتم توفير مرافق الإقامة الداخلية للطلاب القادمين من خارج المدينة والذين يدرسون في مدرسة تشينغ دونغ الثانوية في بلدية ين تشاو.

صرح السيد نغوين فان تشين، مدير إدارة التعليم والتدريب، قائلاً: "من المستجدات في هذا العام الدراسي تنظيم الإدارة لاختبارات واستبيانات موحدة لجميع المراحل الدراسية من الابتدائية إلى الثانوية، بدلاً من السماح للمدارس بوضع اختباراتها الخاصة كما كان سابقاً. سيتم إعداد الاختبارات وتصحيحها بشكل متزامن على نظام إدارة التعلم الإلكتروني (OLM)، مما يضمن الموضوعية والشفافية ودقة تقييم أداء الطلاب. وبناءً على نتائج الاستبيانات، ستوجه الإدارة المدارس للتركيز على معالجة أوجه القصور، وبالتالي تحسين جودة التعليم بشكل فعلي."

بالإضافة إلى ذلك، تُركز وزارة التعليم والتدريب على معالجة نقص المعلمين. يوجد في المقاطعة حاليًا أكثر من 23,500 إداري ومعلم في جميع المراحل الدراسية. ومع ذلك، يُشير التقييم إلى نقص يزيد عن 1,000 معلم، لا سيما معلمي المواد التخصصية كاللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات. في البداية، ستقوم الوزارة بإعادة توزيع المعلمين بين المدارس وتعيين معلمين منتدبين لسد النقص على وجه السرعة؛ وعلى المدى البعيد، ستقترح خطة لتوظيف معلمين جدد لضمان وجود عدد كافٍ من الكوادر التعليمية لجميع المراحل.

إن إرساء النظام والانضباط بسرعة في بداية العام الدراسي يعتبر بداية مواتية لقطاع التعليم في مقاطعة سون لا لتنفيذ مهامه بنجاح خلال العام الدراسي، وتحسين جودة التعليم تدريجياً، وتلبية متطلبات الإصلاح التعليمي الأساسي والشامل في الفترة الحالية.

المصدر: https://baosonla.vn/khoa-giao/on-dinh-nen-nep-hoc-tap-trong-nam-hoc-moi-f1WvqTjHg.html