يتنافس الآباء على إظهار إنجازاتهم، وأنا مكتئب لأن طفلي حصل على درجات منخفضة

[إعلان_1]

بعد أيام من الدراسة المكثفة مع طفلي لاجتياز امتحانات الفصل الدراسي، ظننت أنني سأحظى أخيرًا ببعض الراحة والاستجمام. لكن عندما أعلنت المدرسة النتائج، بدأ أولياء الأمور في مجموعة الدردشة الخاصة بالصف بالتباهي بدرجات أبنائهم، مما زاد من شعوري بالاكتئاب والإرهاق أكثر من ذي قبل.

كان التباهي أكثر من التشجيع.

عادةً، تُستخدم دردشة المجموعة الصفية بشكل أساسي لإعلان معلمة الفصل عن التقدم الدراسي، ومعلومات المدرسة، وتذكير الطلاب بدفع الرسوم. ويكتفي معظم الطلاب بالإعجاب أو الردود المختصرة لتأكيد قراءة رسائلها. ولكن، عند صدور نتائج الامتحانات، تصبح دردشة المجموعة أكثر حيوية. ويتنافس أولياء أمور الطلاب المتفوقين على إرسال شهاداتهم الدراسية، التي تحمل جميعها علامات 9 و10، إلى المجموعة. كما لا يترددون في مشاركتها عبر وسائل التواصل الاجتماعي.

لتحقيق هذه النتائج المتميزة، لا بد أن يكون الأطفال قد بذلوا جهداً كبيراً في دراستهم، وربما تحملوا رقابة أبوية صارمة. ويُعدّ عرض إنجازاتهم إحدى طرق تقدير الآباء لجهود أبنائهم وتشجيعهم على مواصلة أدائهم المتميز.

هناك تشجيع أقل للأطفال، واستعراض أكبر لإنجازاتهم (صورة: T.T) — هناك تشجيع أقل للأطفال، واستعراض أكبر لإنجازاتهم (صورة: TT)

لا يساعد الثناء المناسب الأطفال على تحقيق درجات أعلى فحسب، بل يحفز أيضًا أولئك الذين يحصلون على درجات أقل على بذل المزيد من الجهد. ومع ذلك، فإن الرسائل في مجموعات الصفوف الدراسية غالبًا ما تتمحور حول التباهي بالترتيب والدرجات، مع قلة التشجيع أو التحفيز.

إلى جانب عرض إنجازات أطفالهم، لا ينسى هؤلاء الآباء مشاركة الأشياء "الاستثنائية" التي فعلوها من أجل أطفالهم، مثل تحدي الشمس والمطر لاصطحابهم وإيصالهم، والسهر والاستيقاظ مبكراً لمساعدتهم في الدراسة، واختيار معلمين وكتب ممتازة، وما إلى ذلك. كل هذه الأعمال تُفعل في النهاية على أمل الحصول على الثناء والإعجاب من الآخرين.

بعد سرد كل الصعوبات والمشاق، تلقيتُ حتمًا عشرات الرسائل التهنئة والإطراء من أولياء أمور آخرين، معظمهم ممن حقق أبناؤهم درجات عالية أيضًا. هذا الثناء المتبادل تركنا نحن الذين لدينا أبناء ذوو درجات منخفضة نشعر بالإرهاق.

يصبح الأطفال ضحايا دون قصد.

ابني في الصف الثامن هذا العام، وأنا وزوجتي متفقان على أننا لا نولي أهمية كبيرة للدرجات. مع ذلك، فإن رؤية آباء آخرين يتباهون بدرجات أبنائهم باستمرار بينما درجات ابني متدنية أثرت عليّ سلبًا. عندما قرأت تقارير الطلاب المتفوقين ورسائلهم عن عملية الدراسة والمراجعة، لم أستطع كبح غضبي.

أثارت أسئلتي لابني عن سبب حصول الطالب (أ) على أعلى الدرجات في الصف، وحصول الطالب (ب) على علامات كاملة في الرياضيات والفيزياء والكيمياء، رغم وجود نفس المدرسين الخصوصيين والمعلمين، قلقه الشديد، فصار شاحبًا من شدة القلق. وبعد أن هدأت ثورتي، لمت نفسي على تلك التوبيخات غير المبررة التي أخافته وضغطت عليه. أعلم أكثر من أي شخص آخر أنه بذل جهدًا كبيرًا في امتحانات الفصل الدراسي الأخير.

إن التباهي بالدرجات يحول الأطفال دون قصد إلى ضحايا.

في إحدى الحالات، انقطعت صداقة طالبين كانا صديقين مقربين فجأةً لأن والديهما تفاخرا بدرجاتهما في دردشة المجموعة. وفي يوم آخر، في طريق العودة من المدرسة، أخبرني طفلي كيف كاد زميلان أن يتشاجرا لأن والدة الطالب المتفوق تفاخرت بدرجاته في دردشة المجموعة، مما دفع والدة الطالب الأقل تفوقًا إلى توبيخ ابنها، رغم أن الصديقين كانا مقربين جدًا من قبل.

صُدمتُ عندما سمعتُ قصة الصبي؛ فقد تبيّن أن تصرفات الآباء التي تبدو بريئة قد يكون لها تأثير بالغ على أبنائهم. صحيح أن الدرجات العالية والإنجازات الجيدة تُتيح خيارات أوسع للمستقبل، لكنها لا تُثبت بالضرورة قدرات الفرد. وفي الوقت نفسه، لا تعني الدرجات المنخفضة بالضرورة أن الأطفال ليسوا أذكياء.

من الصعب تحديد ما إذا كان من الصواب التباهي بدرجات الطفل أم لا، لأنه في نهاية المطاف، أي والد لا يفخر بإنجازات طفله؟ خاصة عندما تكون هذه النتائج ثمرة جهد كبير وعمل دؤوب من الطفل ووالديه على حد سواء.

مع ذلك، أعتقد أن على أولياء الأمور الذين يحصل أبناؤهم على درجات عالية أن يكونوا أكثر رقة في التعبير عن فرحتهم في مجموعات الصف أو على وسائل التواصل الاجتماعي، حتى لا يشعر أولياء أمور الطلاب ذوي الدرجات المنخفضة، مثلنا، بالإقصاء. وهذا من شأنه أيضاً تجنب خلق ضغط إضافي على أبنائهم خلال الامتحانات، وإجبارهم على الحفاظ على المركز الأول في الصف أو المرحلة الدراسية.

حالياً، قمنا أنا وزوجي بإيقاف الإشعارات في دردشة المجموعة الصفية، بانتظار انحسار موضة التباهي بالدرجات قبل إعادة تفعيلها لمتابعة مستجدات أبنائنا الدراسية اليومية. لا أريد لهذه الأمور التافهة أن تؤثر على مشاعري وتدفعني دون قصد إلى قول كلام غاضب لزوجي وأبنائي.

تران ثو ترانغ (الوالد)

مصدر