يتنافس الآباء على إظهار إنجازاتهم، وأنا مكتئب لأن طفلي حصل على درجات منخفضة

[إعلان 1]

بعد أيام طويلة من المراجعة المُرهقة مع ابني لاجتياز امتحان الفصل الدراسي، ظننتُ أنه عندما ينتهي ابني من الامتحان، سيكون لديّ وقتٌ للراحة والاستجمام. لكن عندما أعلنت المدرسة نتائج الامتحان، تنافس أولياء الأمور في الصف على إظهار درجاتهم، مما أصابني بالاكتئاب وشعرتُ بتعبٍ أكبر مما كنتُ عليه قبل دخول ابني الامتحان.

قليل من التشجيع، كثير من التفاخر

في الأيام العادية، تُعلن مُعلمة الفصل عن حالة التعلم، ومعلومات المدرسة، وتُذكّر الطلاب بدفع الرسوم... ردًا على رسائلها، يُبدي معظم الطلاب إعجابهم أو يتركون ردودًا قصيرة لتأكيد قراءتهم لها. ومع ذلك، عند إعلان نتائج الاختبارات، تزداد حيوية المجموعة الصفية، ويتنافس أولياء أمور الطلاب الحاصلين على درجات عالية على إرسال تقارير درجاتهم لجميع الصفوف الدراسية (9 و10) للمجموعة. كما أنهم لا يترددون في مشاركتها عبر مواقع التواصل الاجتماعي.

لتحقيق هذه النتائج العالية، لا بد أن يكون الأطفال قد اجتهدوا في دراستهم، بل وتحملوا بعض القسوة من آبائهم. كما أن استعراض إنجازاتهم يُعدّ إحدى طرق تقدير الآباء لجهودهم وتشجيع أبنائهم على مواصلة الحفاظ على لياقتهم البدنية.

شجع الأطفال بشكل أقل ولكن أظهر إنجازاتهم بشكل أكبر (الصورة: T.T) — شجع الأطفال بشكل أقل ولكن أظهر إنجازاتهم بشكل أكبر (الصورة: TT)

الثناء المناسب لا يُساعد الأطفال على تحقيق درجات أعلى فحسب، بل يُحفّز أيضًا ذوي الدرجات المنخفضة على بذل المزيد من الجهد. مع ذلك، فإن الرسائل في مجموعة الصف أقل إيجابية، وتدور حول استعراض التصنيفات والنتائج، دون أي تشجيع أو تحفيز.

بالإضافة إلى إظهار إنجازات أبنائهم، لا ينسى هؤلاء الآباء مشاركة الأشياء "الاستثنائية" التي فعلوها لأطفالهم مثل: تحدي الشمس والمطر لالتقاط أطفالهم وإعادتهم، والسهر والاستيقاظ مبكرًا للدراسة مع أطفالهم، واختيار المعلمين الجيدين والكتب الجيدة... كل هذه الأشياء تتم فقط لتلقي الثناء والمديح من الآخرين.

بعد سرد قصة المصاعب والتحديات، كانت تنهال عليّ عشرات رسائل التهنئة والإطراء من آباء آخرين، معظمهم من ذوي الدرجات العالية. هذا الثناء المتبادل جعل من مثلي ممن حصل أطفالهم على درجات منخفضة يشعرون بالتعب.

الأطفال يصبحون ضحايا عن طريق الخطأ

ابني في الصف الثامن هذا العام، وأنا وزوجي متفقان على أننا لا نولي أهمية كبيرة للدرجات. مع ذلك، فإن تباهي أولياء الأمور الآخرين بدرجاتهم، بينما يحصل أبناؤهم على درجات منخفضة، كان له تأثير سلبي عليّ. عندما قرأتُ السجلات والرسائل التي تتحدث عن عملية التعلم والمراجعة للطلاب الحاصلين على درجات عالية، لم أستطع إلا أن أوبخهم.

الأسئلة التي طرحتها على ابني حول سبب حصول صديقه (أ) على أعلى الدرجات في الصف، بينما حصل صديقه (ب) على درجات ممتازة في الرياضيات والفيزياء والكيمياء وغيرها، رغم حضوره حصصًا إضافية مع المعلم نفسه، جعلته يشعر بالخوف والقلق. ثم، بعد أن هدأ غضبه، لمت نفسي على توبيخه غير المبرر الذي جعله خائفًا ومتوترًا. أعلم أكثر من أي شخص آخر أن ابني بذل قصارى جهده في امتحان الفصل الدراسي الأخير.

إن التباهي بالنتائج يجعل الأطفال يصبحون ضحايا دون قصد.

كانت هناك حالةٌ لطالبين كانا صديقين مقربين، انقطعت صداقتهما فجأةً بسبب استعراض والديهما لدرجاتهما في مجموعة صفية. وقعت الحادثة قبل أيام في طريق العودة من المدرسة، حيث أخبرني ابني عن زميلتين كادتا أن تتشاجرا بسبب استعراض والدة الطالبة الحاصلة على أعلى درجة في مجموعة صفية، مما تسبب في توبيخ والدتها للطالبة الحاصلة على أقل درجة، رغم أنهما كانتا قريبتين جدًا من بعضهما.

صُدمتُ بقصة الصبي، فقد اتضح أن تصرفات الوالدين التي تبدو بريئة لها تأثير كبير على أبنائهم. الدرجات العالية والإنجازات الجيدة ستتيح لهم بالتأكيد خيارات أوسع للمستقبل، لكن هذا لا يثبت تمامًا قدرة الفرد. في الوقت نفسه، الدرجات المنخفضة لا تعني بالضرورة أن أبنائهم ليسوا جيدين.

من الصعب التعليق على ما إذا كان ينبغي التباهي بنتيجة طفلك أم لا، ففي النهاية، من من الوالدين لا يفخر بنتائج طفله؟ خاصةً عندما تُستبدل هذه النتائج بجهد وعرق كبيرين من الطفل والوالد.

مع ذلك، أعتقد أن على أولياء أمور الطلاب الحاصلين على درجات عالية أن يكونوا أكثر لباقة في التعبير عن فرحهم في المجموعات الصفية أو على مواقع التواصل الاجتماعي، حتى لا يشعر أولياء أمور الطلاب ذوي الدرجات المنخفضة مثلنا بالحزن. كما يجب عليهم عدم زيادة الضغط على أبنائهم في الامتحانات، إذ عليهم دائمًا الحفاظ على أعلى الدرجات في الصف وفي الصف الدراسي.

حاليًا، أوقفتُ أنا وزوجي الإشعارات في مجموعة دردشة صفنا، انتظارًا لظهور ظاهرة عرض النتائج، ثم أعدنا تفعيلها لتحديث معلومات صف أطفالنا اليومية. لا أريد أن تؤثر هذه الظواهر التافهة على مشاعري، وتُغضب زوجي وأولادي دون قصد.

تران ثو ترانج (الوالد)

[إعلان 2]
مصدر