ستقوم منطقة هوانغ ماي - المنطقة الأكثر اكتظاظًا بالسكان في هانوي - ببناء 4 مدارس جديدة بتكلفة إجمالية تزيد عن 1076 مليار دونج.
وتشمل المدارس الأربع التي سيتم بناؤها روضة أطفال هوانغ ليت، ومدرسة هوانغ ليت الثانوية، ومدرستين ابتدائيتين في هوانغ ليت، وفقًا لما وافق عليه مجلس الشعب بالمنطقة في 25 سبتمبر. وسيتم تمويل ذلك من ميزانية المنطقة.
بالإضافة إلى أعمال البناء الجديدة، قامت منطقة هوانغ ماي أيضًا بتجديد وتطوير مدرسة فيتنام - بولندا الثانوية. تُعدّ هذه المشاريع جزءًا من خطة الاستثمار العام للمنطقة للفترة 2021-2025.
حفل افتتاح مدرسة تشو فان آن الابتدائية، مقاطعة هوانغ ماي، هانوي، عام ٢٠١٨. استقبلت المدرسة ١١٤٠ طالبًا في الصف الأول الابتدائي ذلك العام، وهو العدد الأكبر في العاصمة. تصوير: جيا تشينه
هوانغ ماي هي المنطقة الأكثر اكتظاظًا بالسكان في هانوي، إذ يزيد عدد سكانها عن 500 ألف نسمة. في اجتماع عُقد بعد ظهر يوم 11 يوليو بين رئيس اللجنة الشعبية للمدينة والمنطقة المعنية ببناء المدارس، علّق مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي، تران ذا كوونغ، قائلاً إن هذه المنطقة تعاني من نقص حاد في المدارس، نظرًا لوجود العديد من المناطق السكنية الجديدة فيها، مما يُشكّل ضغطًا على النظام التعليمي.
وهذه هي المنطقة أيضًا التي اضطرت إلى تنظيم قرعة لقبول الطلاب في روضة هوانغ ليت العام الماضي لأن عدد الأطفال الراغبين في الدراسة تجاوز قدرة المدرسة.
في تقرير الالتحاق للعام الدراسي 2022-2023، أفادت المنطقة بوجود 89 مدرسة، منها 59 مدرسة حكومية (22 روضة أطفال، 20 مدرسة ابتدائية، 17 مدرسة ثانوية)، ويبلغ إجمالي عدد الطلاب فيها حوالي 100,000 طالب. بالإضافة إلى ذلك، تضم المنطقة 3 مدارس ثانوية حكومية، تحت إدارة وزارة التعليم والتدريب.
في أغسطس/آب 2022، أفادت مقاطعة هوانغ ماي بأنها لا تزال تعاني من نقص في 36 مدرسة (22 روضة أطفال، و13 مدرسة ابتدائية، ومدرسة ثانوية واحدة). أما على مستوى المدارس الثانوية، ووفقًا للمعايير الفنية الوطنية لتخطيط البناء، لا تزال المقاطعة تعاني من نقص في 18 مدرسة.
من الآن وحتى عام ٢٠٢٥، اقترحت إدارة التعليم والتدريب في هانوي تجديد وترميم ١٢٣ مدرسة تابعة لها. كما تخطط المدينة لبناء ١٦ مدرسة أخرى، منها ٧ مدارس مشتركة. ويبلغ إجمالي استثمارات هذه المشاريع الـ ١٣٩ ٨,٨٧٣ مليار دونج فيتنامي من ميزانية المدينة.
ثانه هانج
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)