الجمعية الوطنية توافق على إلغاء شهادة الدراسة الإعدادية، ومدير المدرسة هو من يصدر شهادة الدراسة الثانوية.

يُؤكد مدير المدرسة إتمام الطلاب لبرنامج التعليم الإعدادي واستيفائهم للشروط المطلوبة، وذلك في سجلاتهم الدراسية. أما الطلاب الذين يُتمّون برنامج التعليم الثانوي واستوفوا الشروط المطلوبة، فيُمنحون شهادة تخرج من قِبل مدير المدرسة.

وفي صباح يوم 10 ديسمبر/كانون الأول، صوت مجلس الأمة على إقرار قانون تعديل وتكملة عدد من مواد قانون التعليم .

ينص القانون الجديد على أن شهادة نظام التعليم الوطني هي وثيقة ورقية أو رقمية تصدر للمتعلمين عند تخرجهم من المدرسة الثانوية؛ حيث يكمل المتعلمون برنامجًا تعليميًا وبرنامجًا تدريبيًا ويستوفون معايير المخرجات للمستوى المقابل في التعليم المهني والتعليم العالي.

وبموجب هذا القانون تشمل شهادات نظام التعليم الوطني شهادات الثانوية العامة، وشهادات المدارس الثانوية المهنية، والشهادات المتوسطة، والشهادات الجامعية، وشهادات البكالوريوس، وشهادات الماجستير، والدكتوراه، وشهادات برامج التدريب المتخصصة في مجالات وتخصصات محددة.

وبالتالي، بالمقارنة مع اللوائح الحالية، ألغى القانون المعدل إصدار شهادات إتمام المرحلة الإعدادية. وبدلاً من ذلك، سيتم اعتماد سجلات الطلاب الذين أتموا برنامج التعليم الابتدائي وبرنامج المرحلة الإعدادية، والذين يستوفون الشروط التي يحددها وزير التربية والتعليم، من قبل مدير المدرسة لتأكيد إتمامهم البرنامج.

قدّم وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، توضيحاته وردوده هذا الصباح. الصورة: الجمعية الوطنية.

يحق للطلاب الذين أكملوا برنامج التعليم الثانوي العام، والذين يستوفون الشروط التي وضعها وزير التعليم والتدريب، التقدم للامتحان. في حال نجاحهم، يمنحهم مدير المدرسة شهادة الثانوية العامة.

في حالة عدم اجتياز الطالب للامتحان أو رسوبه فيه، يقوم مدير المدرسة بإصدار شهادة إتمام برنامج التعليم العام.

تستخدم شهادة إتمام برنامج التعليم العام للتسجيل في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية عندما يكون لدى المتعلم حاجة أو لدراسة التعليم المهني وتستخدم في حالات محددة وفقًا لأحكام القانون.

وبموجب هذا القانون تكون للشهادات والدبلومات الصادرة عن المؤسسات التعليمية بمختلف أنواعها وأشكالها التدريبية ضمن نظام التعليم الوطني قوة قانونية متساوية.

يحدد وزير التربية والتعليم اللوائح المتعلقة بإدارة الدبلومات والشهادات الخاصة بنظام التعليم الوطني والاعتراف بالشهادات الأخرى لاستخدامها داخل نظام التعليم الوطني.

قبل أن يقر المجلس الوطني القانون، قال وزير التعليم والتدريب نغوين كيم سون إن الحكومة وافقت على تنظيم عدم منح شهادات التخرج من المرحلة الإعدادية، واستبدالها بعبارة "إكمال برنامج المرحلة الإعدادية أو ما يعادله" في مسودة القانون بأكملها.

في الوقت نفسه، ينص القانون على إصدار الشهادات والدبلومات ورقياً أو إلكترونياً، بهدف تعزيز تطبيق سياسات التحول الرقمي في التعليم. إضافةً إلى ذلك، يُوحّد مشروع القانون مصطلح "دبلوم برامج التدريب المتخصصة في بعض الصناعات والمجالات المحددة" بدلاً من "الدبلوم المكافئ"، بما يعكس الطبيعة الحقيقية لشهادات مثل الطب والصيدلة والهندسة المعمارية؛ ويضمن التوافق مع مشروع قانون التعليم العالي (المعدل) ومقاربة الممارسات الدولية.

ينص القانون المعدل بوضوح على أن وزير التعليم والتدريب يتولى إدارة شهادات ودبلومات النظام التعليمي الوطني لضمان المرونة والتعديلات السريعة وفقًا للاحتياجات العملية، مع الحفاظ على توحيد النظام وترابطه وشفافيته. أما بالنسبة لبرامج التدريب التخصصي للدراسات العليا في القطاع الصحي التي تمنح شهادات، مثل برامج الإقامة وبرامج التخصص، فستقدم وزارة الصحة التوجيهات اللازمة بشأن تنظيمها وإدارتها، وفقًا لأحكام مشروع قانون التعليم العالي المعدل.

وفيما يتعلق بتنظيم الكتب المدرسية للتعليم العام، ينص القانون بوضوح على أن "الحكومة ستنظم توفير الكتب المدرسية مجاناً للطلاب".

يُحدد وزير التربية والتعليم مجموعة من الكتب المدرسية العامة للاستخدام الموحد على مستوى البلاد. ويُنشئ وزير التربية والتعليم المجلس الوطني لتقييم الكتب المدرسية لكل مادة ونشاط تعليمي لتقييم الكتب المدرسية.

يتحمل المجلس وأعضاؤه مسؤولية محتوى وجودة التقييم. ويُقرّ وزير التربية والتعليم الكتب الدراسية لاستخدامها في مؤسسات التعليم العام بعد تقييمها وتصنيفها على أنها مُرضية من قبل المجلس الوطني؛ كما يحدد المعايير والإجراءات اللازمة لتأليف ومراجعة كتب التعليم العام.

المصدر: https://vietnamnet.vn/quoc-hoi-dong-y-bo-bang-tot-nghiep-thcs-hieu-truong-cap-bang-tot-nghiep-thpt-2471126.html