تقليص الفجوة الإقليمية

بفضل العديد من الحلول العملية، حظي العمل العرقي في جنوب شرق لام دونج باهتمام شامل، مما ساعد على تحسين حياة الأقليات العرقية، وتضييق فجوة التنمية تدريجياً مقارنة بالمناطق الأخرى في المقاطعة.

حصة التربية البدنية لطلاب مدرسة دونغ جيانج الثانوية. تصوير: نغوك لان

الحفاظ على الهوية الثقافية وتعزيزها

وبحسب ممثل إدارة الأقليات العرقية والدينية في المقاطعة، فقد تلقت بلديات الأقليات العرقية في منطقة جنوب شرق المقاطعة في السنوات الأخيرة موارد مركزة من المركز والمقاطعة للاستثمار بشكل متزامن في المؤسسات الثقافية والرياضية الشعبية.

بفضل ذلك، تضم جميع البلديات في مناطق الأقليات العرقية حاليًا بيوتًا ثقافية، كما تضم ​​جميع القرى والنجوع بيوتًا جماعية وتدير فرقًا فنية جماعية. وتُحفظ الأنشطة الثقافية التقليدية والمهرجانات والحرف اليدوية للأقليات العرقية، وتُربط بتنمية السياحة ، وخاصةً في مجتمع تشام.

بالإضافة إلى ذلك، تحتوي المنطقة بأكملها حاليًا على 4 آثار وطنية و4 آثار إقليمية مرتبطة بالأقليات العرقية، وقد تم ترميم العديد منها ومنعها من التدهور.

حاليًا، يحفظ متحف بينه ثوان ومركز معارض تشام الثقافية الإقليمي العديد من القطع الأثرية والتحف النادرة من مختلف الأنواع والمواد للأقليات العرقية في المقاطعة. وتُحفظ مجموعة التراث الثقافي الملكي لتشام لدى عائلة أحفاد سلالة تشام في بلدية هونغ تاي، وتضم العديد من الآثار والتحف.

بالإضافة إلى ذلك، تُنفَّذ بعض الأنشطة الثقافية التقليدية للجماعات العرقية، وخاصةً جماعة تشام العرقية، بالتزامن مع تنمية السياحة المحلية. وتُعرَض منتجات الديباج والسيراميك الخاصة بجماعات تشام العرقية بانتظام في المواقع السياحية، وتُعرَض القطع الثقافية وتُقدَّم في المهرجانات.

على وجه الخصوص، تُنفّذ المقاطعة مشروعًا للحفاظ على مهرجان كيت لشعب تشام والترويج له، بما يخدم تنمية السياحة المحلية. وفي الوقت نفسه، تُنسّق المقاطعة مع المقاطعات الأخرى لإعداد ملف علمي حول "فن الفخار التقليدي لشعب تشام" لإدراجه في قائمة اليونسكو للتراث الثقافي غير المادي الذي يحتاج إلى حماية عاجلة.

يتحسن التعليم في المناطق الجبلية بشكل متزايد.

يُعدّ التعليم والتدريب من المجالات ذات الأولوية. حتى الآن، تضمّ المنطقة الجنوبية الشرقية من المقاطعة مدرسة داخلية عرقية واحدة على مستوى المقاطعة وأربع مدارس داخلية عرقية على مستوى المناطق. ويشهد النظام التعليمي في منطقة الأقليات العرقية توسعًا متزايدًا، بهدف تلبية المعايير الوطنية.

بفضل الاستثمار المتزامن، تحسّنت جودة التعليم والتعلم، وانخفض معدل التسرب الدراسي بشكل ملحوظ. وارتفع معدل التحاق الأطفال بالمدارس، حيث بلغت نسبة التحاقهم بمرحلة ما قبل المدرسة 99.86%، والمرحلة الابتدائية 99.5%، والمرحلة الثانوية 92.91%، والمرحلة الثانوية 61.17%. وقد استوفت جميع البلديات في مناطق الأقليات العرقية معايير التعليم الابتدائي الشامل للفئة العمرية المناسبة والتعليم الثانوي الشامل.

بالتوازي مع تعليم وتعلم اللغة الفيتنامية، تُواصل المدارس تدريس اللغة التشامية من حصتين إلى أربع حصص أسبوعيًا لجميع الصفوف الابتدائية. إضافةً إلى ذلك، تم تعزيز 49 مدرسة تضم طلابًا من الأقليات العرقية باللغة الفيتنامية، لتصل نسبة نجاح مشروع تعزيز اللغة الفيتنامية إلى 100%. كما يُجرى تدريب مهني وتوظيف لطلاب الأقليات العرقية بانتظام.

وتقوم المنطقة سنويا بالتنسيق مع الكليات والجامعات لتنظيم التوظيف والاختيار المهني وفقا للمرسوم 141، مما يخلق فرصا لأطفال الأقليات العرقية للدراسة وتحسين مؤهلاتهم وتلبية متطلبات الموارد البشرية في الفترة الجديدة.

ومع ذلك، لا تزال المجتمعات ذات الأقليات العرقية في منطقة جنوب شرق المقاطعة تواجه العديد من الصعوبات بسبب المناطق السكنية المتناثرة للأقليات العرقية؛ ولا تزال مستويات معيشتهم مختلفة عن المستوى العام للمقاطعة...

ورغم التحديات الكثيرة فإن النتائج التي تحققت في مجالات التعليم والثقافة والمجتمع أكدت اهتمام الحزب والدولة بالأقليات العرقية والمناطق الجبلية في منطقة جنوب شرق المقاطعة.

وهذا هو أيضًا الأساس لمواصلة المحلية تنفيذ الحلول المتزامنة، بهدف التنمية المستدامة، وتحسين الحياة المادية والروحية للشعب، وتعزيز كتلة الوحدة الوطنية الكبرى.

المصدر: https://baolamdong.vn/rut-ngan-khoang-cach-vung-mien-388732.html