أهداف منفصلة لتخفيف الضغط على الطلاب والمجتمع

انتهى امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ منذ أكثر من أسبوع، لكن الجدل والمخاوف لدى الرأي العام لم تهدأ. وتحديدًا، بعد أن أفاد العديد من المرشحين بأن امتحان هذا العام، وخاصةً الرياضيات واللغة الإنجليزية، كان صعبًا للغاية، فاق قدرة معظم المرشحين، طُرح السؤال المهم مجددًا: هل حان الوقت للتفكير جديًا في فصل امتحان الثانوية العامة عن امتحان القبول الجامعي؟

وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، لا يزال امتحان هذا العام يتبع برنامج التعليم العام لعام 2018، ولا يتجاوز المتطلبات المطلوبة. وتؤكد الوزارة أن الامتحان يتميز بالتمايز لخدمة هدفي التخرج من المدرسة الثانوية والقبول الجامعي. ومع ذلك، يعتقد العديد من خبراء التعليم والمعلمين أن مهمة الامتحان في الوقت نفسه، وضرورة تحقيق الحد الأدنى من معايير الاعتراف بالتخرج، وتوفير ما يكفي من التمايز لخدمة القبول الجامعي، مهمة متناقضة. لأنه لتصنيف المرشحين الجيدين، يجب أن يتضمن الامتحان أسئلة شديدة الصعوبة، بينما إذا كان الهدف هو مجرد النظر في التخرج، فستصبح هذه الأسئلة عائقًا يسبب ارتباكًا وضغطًا كبيرًا لغالبية الطلاب.

إن الفصل بين وظيفتي الاعتراف بشهادة الثانوية العامة والقبول الجامعي هو توجهٌ ينبغي دراسته بجدية في ظل الظروف الراهنة. حينها، سيعود امتحان الثانوية العامة إلى معناه الحقيقي، كاختبار شامل وسهل، يُخفف الضغط على غالبية الطلاب. وفي الوقت نفسه، ستتمكن الجامعات، التي تتمتع باستقلالية متزايدة، من تصميم امتحاناتها الخاصة التي تتناسب مع خصائص قطاع التدريب، مع ضمان التمايز والعدالة في الاختيار.

في سياق سعي فيتنام إلى تعزيز الإصلاح التعليمي الشامل، كشف استمرار تطبيق نظام "اثنين في واحد" عن العديد من أوجه القصور. إذا لم يُتخذ أي تعديل مبكر، فلن تقتصر العواقب على المعاناة بعد الامتحان فحسب، بل ستؤدي أيضًا إلى انحراف في صياغة الأهداف التعليمية: من نظام يركز على الإنسان إلى نظام يسعى إلى الدرجات والتصنيفات.

لا يمكن لنظام تعليمي إنساني أن يسمح بإرهاق الطلاب بامتحانات لا تتناسب مع أهدافهم التعليمية. إن الاستمرار في الجمع بين وظيفتين في امتحان واحد لن يؤدي إلا إلى زيادة الضغط على كاهل الطلاب، وفي الوقت نفسه يُشوّه هدف التعليم العام، الذي يجب أن يُعطي الأولوية للتنمية الشاملة، لا مجرد التدريب على الامتحانات. لقد حان الوقت للنظر إلى الواقع بشجاعة، والاستماع إلى أصوات الطلاب والمجتمع لاتخاذ قرارات صائبة بشأن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.

مينه نغوك

المصدر: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202507/tach-bach-muc-tieu-de-giam-ap-luc-cho-hoc-sinh-va-xa-hoi-5e551a4/