أعلنت مجموعة Aptech عن برنامج التدريب الدولي للمبرمجين لعام 2025: تعلم بسرعة - اعمل مبكرًا

أعلنت مجموعة أبتك العالمية مؤخرًا عن برنامج تدريب المبرمجين الدولي لعام ٢٠٢٥، تحت شعار "تعلم بسرعة - اعمل مبكرًا - مستقبل آمن". يدمج البرنامج أحدث التقنيات مع خارطة طريق تدريبية عملية، مما يساعد الطلاب على بدء العمل فورًا بعد عامين ونصف، أو حتى قبل ذلك.

أقامت مجموعة أبتك العالمية مؤخرًا في دبي حفل إطلاق البرنامج الدولي لتدريب المبرمجين 2025 تحت شعار "تعلم بسرعة - اعمل مبكرًا - مستقبل آمن". يُعد هذا الحدث حدثًا سنويًا لتحديث أحدث التقنيات، وتلبية احتياجات التوظيف العملية. وبفضل الأبحاث المعمقة التي أجرتها كبرى شركات التكنولوجيا، تجذب فعاليات أبتك وحدات تدريب تكنولوجيا المعلومات الدولية للرجوع إليها وتطوير مناهجها.

يتعلم طلاب Aptech البرمجة في 35/6 D5 Street، منطقة Binh Thanh، مدينة هوشي منه

في حفل الإعلان، أكد السيد كالول موخيرجي، نائب رئيس مجموعة أبتك العالمية، قائلاً: "في عصر الابتكار التكنولوجي الذي نعيشه كل يوم، يُعدّ التعلم الصحيح والكافي والمُرتبط بالواقع أكثر أهمية من الدراسة المُطولة. تُساعد نسخة أبتك 2025 الطلاب على تعلّم تقنيات جديدة ومعارف عملية في وقت قصير، مما يُتيح لهم الاستعداد للعمل في الشركات بعد التخرج، أو حتى في وقت أقرب" .

مثل السيد كالول شركة أبتك لتلقي جائزة "وحدة التدريب على تكنولوجيا المعلومات المتميزة" في حفل توزيع جوائز ساو خوي 2025.

تعزيز أحدث التقنيات من أجل "التعلم السريع - التنفيذ المبكر"

وفقًا لممثل شركة Aptech، تم تطوير الفصل الدراسي الثاني من البرنامج الجديد بناءً على الإصدارات السابقة. فبينما كان الطلاب يتعلمون سابقًا برمجة جافا، وهي تقنية أساسية في مجال الأعمال، يواصل البرنامج في إصدار 2025 دمج تقنيتين حديثتين: بايثون ونود جيه إس. وتحديدًا، يدمج موضوع بايثون إطار عمل دجانجو، وهو أداة شائعة في تطوير مواقع الويب وأساس للتعامل مع مجالات مثل الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات. يساعد هذا الابتكار الطلاب على إتقان جافا وبايثون ونود جيه إس في آن واحد، ليصبحوا جاهزين للعمل مباشرةً بعد الفصل الدراسي الثاني مع خيارات تقنية أكثر.

في الفصل الدراسي الثالث، تم تقديم برمجة الأجهزة المحمولة قبل فصل دراسي واحد. في السابق، كان التدريب على برمجة الأجهزة المحمولة في الفصل الدراسي الرابع يُعتبر نقطة قوة في Aptech، حيث لم تكن تُدرّس هذه المادة رسميًا إلا في وحدات قليلة. في إصدار 2025، يُتيح الوصول المبكر إلى هذا المجال سريع النمو والطلب العالي للطلاب مزيدًا من الوقت لتطوير معارفهم ومهاراتهم والاستعداد للعمل كمبرمجي أجهزة محمولة بعد عام ونصف فقط من الدراسة.

التكامل الشامل للذكاء الاصطناعي - قيادة اتجاه الوظائف في عصر الذكاء الاصطناعي

منذ عام 2019، عندما كان مفهوم الذكاء الاصطناعي لا يزال جديدًا في فيتنام، كانت مجموعة Aptech رائدة في تنفيذ برنامج تدريبي متخصص في برمجة الذكاء الاصطناعي، أحد ركائز الثورة الصناعية 4.0، سواء في فيتنام أو في جميع أنحاء العالم .

مجموعة Aptech تتعاون مع وزارة التعليم والتدريب في فيتنام لتدريب أساتذة الجامعات على تكنولوجيا 4.0

في نسخة 2025 من برنامج تدريب المبرمجين الدولي، تواصل شركة Aptech تعزيز الذكاء الاصطناعي. وبناءً على ذلك، بدءًا من الفصل الدراسي الأول، يُدمج كل موضوع مع محتوى تعليم الذكاء الاصطناعي، مما يُساعد الطلاب على إتقان استخدام الذكاء الاصطناعي في التعلم والممارسة وتطوير الأفكار. وفي الفصل الدراسي الثالث، يستمر تحديث البرنامج بإضافة موضوعين متخصصين في الذكاء الاصطناعي: "مبادئ الذكاء الاصطناعي" و"الذكاء الاصطناعي التوليدي لمطوري .NET مع Google AI". لا تقتصر هذه الإضافة على مساعدة الطلاب على إتقان المعرفة الأساسية بالذكاء الاصطناعي فحسب، بل تُمكّنهم أيضًا من معرفة كيفية تطبيقه في تطوير البرمجيات، وخاصةً على منصة .NET، وهي تقنية شائعة في قطاع الأعمال. ويُعتبر هذا عاملًا مهمًا لمساعدة الطلاب على تحسين كفاءة العمل في سياق الذكاء الاصطناعي، الذي يفتح العديد من الفرص ويُغير طريقة العمل في قطاع تكنولوجيا المعلومات، بالإضافة إلى العديد من المجالات الأخرى.

في ظل ثورة الذكاء الاصطناعي، لن يُستبدل المبرمجون بسهولة، بل سيحل محلهم مبرمجون بارعون فيه. لذلك، من الضروري تعزيز الذكاء الاصطناعي في برنامج التدريب لمساعدة الطلاب على استخدامه بفعالية في العمل الفعلي، كما أكد ممثل شركة أبتك.

بحلول الفصل الدراسي الرابع، أدرجت شركة Aptech تقنية معالجة اللغة الطبيعية (NLP) ضمن مناهجها الدراسية الأساسية. تُعدّ هذه التقنية أساسية في العديد من تطبيقات الذكاء الاصطناعي الحديثة، مثل روبوتات الدردشة، والمساعدين الافتراضيين، وتحليل البيانات النصية، وغيرها. يُساعد إدخال معالجة اللغة الطبيعية في التدريس الطلاب على فهم كيفية بناء أنظمة قادرة على فهم اللغة البشرية والاستجابة لها، وبالتالي تطبيق الذكاء الاصطناعي بفعالية في عملهم. ووفقًا لممثلي Aptech، سيتمكن الطلاب بعد هذا الفصل الدراسي من بناء روبوتات دردشة ذكية وتطبيقات تواصل ذكية خاصة بهم.

مواصلة تعزيز نقاط القوة في الإصدارات السابقة

يواصل برنامج أبتك الجديد اكتساب نقاط قوة الإصدارات السابقة. وتحديدًا، لا يزال الطلاب يتلقون تدريبًا على 31 من أحدث تقنيات البرمجة، المُستخدمة على نطاق واسع في الشركات، مما يُمكّنهم من العمل فورًا دون الحاجة إلى إعادة التدريب.

في الوقت نفسه، سيُنجز الطلاب أربعة مشاريع وفقًا لمعايير الأعمال لصقل مهاراتهم المهنية واكتساب خبرة عملية أثناء الدراسة. بعد أربعة فصول دراسية، سيُنجز كل طالب أربعة مشاريع برمجية، مما يُعطيه أفضلية عند التقدم لوظيفة مبرمج.

طلاب Aptech أثناء مناقشة أطروحتهم في حرم 285 Doi Can

قال السيد تشو توان آنه، مدير نظام أبتك الدولي لتدريب المبرمجين: "لا تزال أبتك ملتزمة بقيمها الأساسية المتمثلة في التعليم المتصل بالواقع، مع خارطة طريق واضحة، وتعلم كيفية إنجاز أقصى ما يمكن. هدفنا هو مساعدة جميع الطلاب على التعلم بسرعة، والعمل مبكرًا، وتلبية احتياجات الشركات دون الحاجة إلى إعادة التدريب."

على وجه الخصوص، ووفقًا للسيد توان آنه، على الرغم من دمج العديد من التقنيات الجديدة، لا تزال نسخة 2025 تحافظ على نفس الرسوم الدراسية. وهذا يُظهر التزام مجموعة أبتيك العالمية تجاه الحكومة الفيتنامية منذ أكثر من 30 عامًا بمساعدة الطلاب على الوصول إلى برامج تدريب البرمجة الدولية بتكلفة معقولة.

وفقًا لمعلومات من موقع aptechvietnam.com.vn، تُعدّ فيتنام من أوائل الدول التي اختارتها مجموعة Aptech العالمية لتطبيق البرنامج الجديد. وسيُصبح الطلاب الفيتناميون الجيل الأول في العالم الذي يدرس أحدث برنامج تدريبي دولي للمبرمجين، مُواكبين بذلك أحدث التوجهات التكنولوجية العالمية.

الطاقة الكهروضوئية

المصدر: https://tienphong.vn/aptech-group-announces-international-program-training-program-2025-hoc-nhanh-lam-som-post1758417.tpo