Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

توين كوانج يبتكر في التقييم الذاتي لجودة التعليم

GD&TĐ - في يومي 3 و4 ديسمبر، نظمت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة توين كوانج مؤتمرا تدريبيا حول التقييم الذاتي لجودة مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم العام.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại04/12/2025

يهدف النشاط إلى نشر أحدث لوائح وزارة التربية والتعليم والتدريب ويطلب من المؤسسات التعليمية القيام بهذا النشاط بشكل جدي وملموس.

أكد السيد لي فان توين، رئيس قسم إدارة الجودة في إدارة التعليم والتدريب في توين كوانج، على الدور الرئيسي للتقييم الذاتي في دورة ضمان جودة التعليم .

1000045161.jpg
المندوبون المشاركون في الدورة التدريبية.

وفي الوقت نفسه، فهم شامل للأنظمة والمبادئ التوجيهية الجديدة لوزارة التربية والتعليم والتدريب، وإلزام المؤسسات التعليمية بتجديد تفكيرها وإجراء أنشطة التقييم الذاتي ليس فقط لاستكمال الإجراءات ولكن أيضًا بهدف تحسين الجودة الفعلية.

كرّس المؤتمر وقتًا طويلًا لتحليل الاختلافات الأساسية بين التعميم رقم 18/2018/TT-BGDDT والوثيقة الموحدة رقم 12 بشأن تقييم جودة التعليم الثانوي. وعُدّلت العديد من محتوياتها في اتجاه محدد وواضح، ورُبطت بممارسات الإدارة والتدريس.

أحد القضايا الرئيسية المثيرة للقلق هو تحديد الأخطاء الشائعة في كتابة تقارير التقييم الذاتي وتصحيحها.

أفادت الهيئة المهنية بأن العديد من خطط تحسين الجودة كانت عامة وتستخدم لغةً أشبه بالشعارات. وطلب المقرر أن تكون خطط تحسين الجودة واضحةً بشأن المنفذين والوقت والموارد، وأن تكون قابلةً للتنفيذ بدرجة كبيرة.

بالإضافة إلى ذلك، تحتاج المدارس إلى الاهتمام بالاتساق عند تحديد نقاط القوة والضعف بين المعايير، وتجنب التناقضات أو الافتقار إلى الموضوعية.

وتم إطلاع المندوبين أيضًا على عملية التقييم الذاتي المكونة من 7 خطوات، بدءًا من جمع الأدلة، وبناء نموذج العمل الاستشاري الخارجي، إلى نشر التقرير وتحديث خطة التحسين بعد نتائج التقييم الخارجي.

بالإضافة إلى محتوى الوثائق الجديدة والمعرفة ومهارات التقييم الذاتي، يزود المؤتمر الطلاب أيضًا بمهارات عملية متعمقة.

يتم تزويد المعلمين بإرشادات مفصلة حول كيفية استخدام البرامج لدعم التقييم الذاتي وإدارة الأدلة، مما يساعد الوحدات على تحسين العمليات وضمان جمع الأدلة ومعالجتها علميًا .

ومن خلال مؤتمر التدريب المكثف، أصبح لدى المديرين والمعلمين فهم أفضل للنقاط الجديدة في تقييم الجودة، بدءًا من متطلبات الخطط التعليمية، ومعايير تأهيل المعلمين إلى تقييم نتائج التعلم وتدريب الطلاب.

وهذا يشكل أساسًا مهمًا للمدارس في توين كوانج لمواصلة ابتكار أعمال التقييم الذاتي، بهدف تحسين جودة التعليم في العام الدراسي 2025 والأعوام التالية.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-doi-moi-trong-cong-tac-tu-danh-gia-chat-luong-giao-duc-post759319.html


تعليق (0)

يرجى ترك تعليق لمشاركة مشاعرك!

نفس الفئة

كاتدرائية نوتردام في مدينة هوشي منه مضاءة بشكل ساطع للترحيب بعيد الميلاد 2025
فتيات هانوي يرتدين ملابس جميلة في موسم عيد الميلاد
بعد العاصفة والفيضانات، تأمل قرية تيت أقحوان في جيا لاي ألا يكون هناك انقطاع للتيار الكهربائي لإنقاذ النباتات.
تكبدت عاصمة المشمش الأصفر في المنطقة الوسطى خسائر فادحة بعد الكوارث الطبيعية المزدوجة

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

مقهى دالات يشهد زيادة بنسبة 300٪ في عدد الزبائن لأن مالكه يلعب دور "فيلم فنون قتالية"

الأحداث الجارية

النظام السياسي

محلي

منتج