জুনিয়র হাই স্কুল ডিপ্লোমা বাতিল করা আইনের একটি নতুন বিষয় যা শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন এবং পরিপূরক করে, যা ১০ ডিসেম্বর সকালে জাতীয় পরিষদে পাস হয়েছিল।
আইনে বলা হয়েছে যে জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় ডিপ্লোমা হল কাগজ বা সংখ্যাসূচক আকারে প্রাপ্ত নথি যা উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পর শিক্ষার্থীদের দেওয়া হয়; যারা শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম, প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম সম্পন্ন করে এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং উচ্চ শিক্ষায় সংশ্লিষ্ট স্তরের আউটপুট মান পূরণ করে।
সংশোধিত শিক্ষা আইন অনুসারে, জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার ডিপ্লোমাগুলির মধ্যে রয়েছে হাই স্কুল ডিপ্লোমা, ভোকেশনাল হাই স্কুল ডিপ্লোমা, ইন্টারমিডিয়েট ডিপ্লোমা, কলেজ ডিপ্লোমা, স্নাতক ডিগ্রি, স্নাতকোত্তর ডিগ্রি, ডক্টরেট ডিগ্রি এবং নির্দিষ্ট ক্ষেত্র এবং শাখায় বিশেষায়িত প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম থেকে প্রাপ্ত ডিপ্লোমা।

এই বছরের দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার সময় হো চি মিন সিটির জুনিয়র হাই স্কুল থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী শিক্ষার্থীরা (ছবি: ত্রিনহ নুয়েন)।
সুতরাং, বর্তমান প্রবিধানের তুলনায়, নতুন সংশোধিত আইন জুনিয়র হাই স্কুল স্নাতক সার্টিফিকেট প্রদান বাতিল করেছে। যে শিক্ষার্থীরা প্রোগ্রামটি সম্পন্ন করবে এবং প্রয়োজনীয়তা পূরণ করবে তাদের স্কুলের অধ্যক্ষ কর্তৃক প্রোগ্রামটি সম্পন্ন করার প্রত্যয়ন করা হবে।
শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক আইনটি ১ জানুয়ারী, ২০২৬ থেকে কার্যকর হবে। অতএব, ২০২৬ সাল থেকে, আর কোনও জুনিয়র হাই স্কুল ডিপ্লোমা থাকবে না।
জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার ডিপ্লোমা থেকে জুনিয়র হাই স্কুল ডিপ্লোমা অপসারণের বিষয়টি ব্যাপক সমর্থন পেয়েছে, কারণ এই ডিপ্লোমাটি আর মূল্যবান বলে বিবেচিত হয় না। তবে, জুনিয়র হাই স্কুল ডিপ্লোমা বজায় রাখার ফলে অপ্রয়োজনীয় প্রশাসনিক চাপ এবং পদ্ধতি তৈরি হতে পারে।
হো চি মিন সিটির থু ডুক ওয়ার্ডের বাসিন্দা মিসেস লে থুই থানহ ট্রাং বলেছেন যে তিনি জুনিয়র হাই স্কুল স্নাতক সার্টিফিকেটের আনুষ্ঠানিক বিলুপ্তিকে সমর্থন করেন। তিনি বিশ্বাস করেন যে এটি অদৃশ্য একাডেমিক চাপ এবং একটি "সার্টিফিকেট" এর প্রশাসনিক বোঝা হ্রাস করে যার আর খুব বেশি ব্যবহারিক মূল্য নেই।
নবম শ্রেণী সম্পন্নকারী শিক্ষার্থীরা সহজেই উচ্চ বিদ্যালয়ে দশম শ্রেণীর জন্য প্রবেশিকা পরীক্ষা দিতে পারে অথবা ডিপ্লোমার উপর নির্ভরশীল না হয়ে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ গ্রহণ করতে পারে। জুনিয়র হাই স্কুল ডিপ্লোমা বাতিল করার ফলে উন্নত শিক্ষার পথ সুগম হয় এবং শিক্ষার্থীরা অতিরিক্ত শংসাপত্রের প্রয়োজনে "আবদ্ধ" না হয়ে প্রোগ্রামটি সম্পন্ন করার পরে উপযুক্ত শিক্ষাগত পছন্দগুলি বেছে নিতে পারে।
মিসেস ট্রাং-এর মতে, জুনিয়র হাই স্কুল ডিপ্লোমা চাকরির ভিত্তি নয়; ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলি এটির প্রয়োজন করে না এবং এটিকে নিয়োগের জন্য যোগ্যতা হিসাবে বিবেচনা করে না। অতএব, এমন ডিপ্লোমা রাখা অপ্রয়োজনীয় যা ব্যবহার করা হয় না এবং কেবল একটি আনুষ্ঠানিকতা।
"যদি আমরা জুনিয়র হাই স্কুল ডিপ্লোমা বাতিল না করি এবং এটিকে একটি বাধ্যতামূলক প্রয়োজনীয়তা হিসাবে বিবেচনা না করি, তাহলে এটি 'প্রশাসনিক ঋণ' রাখার মতো। হারানো, ক্ষতি করা, অথবা প্রতিস্থাপন ডিপ্লোমার জন্য অপেক্ষা করা অপ্রয়োজনীয় অসুবিধা, প্রচেষ্টা এবং সময় সৃষ্টি করতে পারে।"
"যদিও কেবলমাত্র নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের কার্যক্রম সমাপ্তির বিষয়টি নিশ্চিত করলেই সকল প্রয়োজন মেটানো সম্ভব হবে, স্নাতক সার্টিফিকেট বাতিল করার কোনও খরচ হয় না এবং এটি অনেক চাপ "মুক্ত" করে," থুই ট্রাং বলেন।
হো চি মিন সিটির ট্রান ভ্যান ওন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের উপ-অধ্যক্ষ মিঃ নগুয়েন কং ফুক খান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের স্নাতক শংসাপত্র বাতিলকে সমর্থন করেন কারণ বাস্তবে, শ্রমবাজারে এই শংসাপত্রের কোনও মূল্য নেই।
এই ডিপ্লোমা বাতিল করলে অপচয় এড়ানো যাবে এবং শিক্ষার জনপ্রিয়তা বৃদ্ধি পাবে, প্রশাসনিক পদ্ধতি হ্রাস পাবে যাতে শিক্ষার্থীরা নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের প্রোগ্রাম শেষ করার পর আরও সহজেই তাদের ক্যারিয়ারের পথ বেছে নিতে পারে।
ডিপ্লোমা বাতিল করে প্রোগ্রাম সমাপ্তির সার্টিফিকেট দিয়ে প্রতিস্থাপন করলে শিক্ষার্থীরা আমলাতান্ত্রিক বাধা ছাড়াই তাদের শিক্ষা সম্পন্ন করতে পারবে।
জুনিয়র হাই স্কুল স্নাতক সার্টিফিকেট বাতিলের প্রস্তাবের সাথে একমত পোষণ করে, হো চি মিন সিটির নগুয়েন ভ্যান লুওং জুনিয়র হাই স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ দিন ফু কুওং বলেছেন যে জুনিয়র হাই স্কুল স্নাতক সার্টিফিকেট বাতিল করা বর্তমান বাস্তবতার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ।
বর্তমানে, জুনিয়র হাই স্কুল ডিপ্লোমাগুলিকে খুব কম মূল্য দেওয়া হয় বলে মনে করা হয়; ডিপ্লোমা সিস্টেম থেকে এগুলি অপসারণ করলে অপ্রয়োজনীয় চাপ এবং প্রশাসনিক পদ্ধতি হ্রাস পাবে।
জুনিয়র হাই স্কুল ডিপ্লোমা বাতিল করার ফলে প্রশাসনিক পদ্ধতি সহজতর হয় এবং "যেখানেই শিক্ষাদান করা হয়, সেখানেই সার্টিফিকেশন করা হয়" এই নীতির উপর ভিত্তি করে একটি ব্যবস্থাপনা মডেলের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হয়। এটি আমলাতন্ত্রকেও হ্রাস করে এবং দ্বি-স্তরযুক্ত সরকারি কাঠামোর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।
বর্তমান নিয়ম অনুসারে, নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা কার্যক্রম সম্পন্নকারী এবং প্রয়োজনীয়তা পূরণকারী শিক্ষার্থীরা নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী হিসেবে স্বীকৃত হবে এবং তাদের নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয় ডিপ্লোমা প্রদান করা হবে। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষ থেকে, নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয় ডিপ্লোমাতে আর একাডেমিক পারফরম্যান্স রেটিং অন্তর্ভুক্ত থাকবে না।
সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-bang-tot-nghiep-thcs-bot-thu-tuc-hanh-chinh-giam-ap-luc-20251210162341838.htm










মন্তব্য (0)