১০ ডিসেম্বর, জাতীয় পরিষদ শিক্ষা আইন; বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন (সংশোধিত); এবং উচ্চশিক্ষা আইন (সংশোধিত) এর বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক আইন অনুমোদনের পক্ষে ভোট দেয়।
এর আগে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক করে খসড়া আইনের প্রাপ্ত প্রতিক্রিয়া, ব্যাখ্যা এবং সংশোধন সম্পর্কে রিপোর্ট করেছিলেন।

সংশোধিত আইনটি নতুন পর্যায়ে শিক্ষাগত উন্নয়নের জন্য অনেকগুলি মূল দিকনির্দেশনাকে প্রাতিষ্ঠানিক রূপ দিয়েছে। এর মধ্যে রয়েছে নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষাকে বাধ্যতামূলক হিসেবে সংজ্ঞায়িত করা; ৩-৬ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা সম্প্রসারণ করা; এবং রাষ্ট্রকে দেশব্যাপী সাধারণ শিক্ষার জন্য একীভূত পাঠ্যপুস্তকের নিশ্চয়তা দেওয়ার শর্ত।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে একীভূত পাঠ্যপুস্তক বাস্তবায়নের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করছে, যার লক্ষ্য স্বচ্ছতা, ব্যয়-কার্যকারিতা, বিদ্যমান শক্তিগুলিকে কাজে লাগানো এবং শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যাঘাত কমানো।
এই আইনটি বৃত্তি নীতিমালাকেও সংশোধন করে, যেমন একটি জাতীয় বৃত্তি তহবিল প্রতিষ্ঠা করা; প্রতিভাধর স্কুলের মডেল সংস্কার করা, বোর্ডিং স্কুলগুলিকে এক ধরণের উচ্চ বিদ্যালয় হিসাবে যুক্ত করা এবং উচ্চ শিক্ষার জন্য বাজেট বরাদ্দ পুনর্গঠন করা। এই বিধিগুলি জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নয়নে সহায়তা করে এমন একটি সমন্বিত নীতি কাঠামো তৈরিতে অবদান রাখে।
এছাড়াও, অনেক বাস্তব ত্রুটি দূর করা হয়েছে: বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক শিক্ষাকে উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষার সমতুল্য হিসেবে যুক্ত করা হয়েছে; এবং নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষার পরে স্ট্রিমিংয়ের দিকনির্দেশনা স্পষ্ট করা হয়েছে।
আইনটিতে আরও বলা হয়েছে যে ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট কাগজে বা ডিজিটাল আকারে জারি করা হবে যাতে স্বচ্ছতা বৃদ্ধি পায়, জালিয়াতি রোধ করা যায় এবং আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী শিক্ষার্থীদের যাচাই ও প্রমাণীকরণে সহায়তা করা যায়।
উল্লেখযোগ্যভাবে, নিম্ন মাধ্যমিক স্কুল ডিপ্লোমা প্রদানের পরিবর্তে, প্রাথমিক ও নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা কার্যক্রম সম্পন্নকারী শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত রেকর্ডগুলি অধ্যক্ষ কর্তৃক "নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা বা সমমানের সমাপ্ত" হিসাবে প্রত্যয়িত করা হবে, যেমন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী কর্তৃক নির্ধারিত।
বর্তমান বিধিমালার তুলনায়, শিক্ষা আইনের বেশ কিছু ধারা সংশোধন ও পরিপূরক আইনটি জুনিয়র হাই স্কুল স্নাতক সার্টিফিকেট প্রদান বন্ধ করে দেয়। নতুন বিধিমালা প্রশাসনিক পদ্ধতি কমাতে, পরীক্ষার চাপ কমাতে এবং আন্তর্জাতিক অনুশীলনের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে সাহায্য করে।
আরেকটি নতুন বৈশিষ্ট্য হল শিক্ষার জন্য সহায়ক পদের শনাক্তকরণ, যেমন গ্রন্থাগার কর্মী, সরঞ্জাম ব্যবস্থাপক, মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শদাতা এবং সমাজকর্মী। এটি কাজের ভূমিকা স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করতে, কাজগুলিকে মানসম্মত করতে এবং উপযুক্ত ক্ষতিপূরণ নীতি তৈরির জন্য একটি ভিত্তি তৈরি করতে সহায়তা করে। আইনটি স্থানীয়দের শিক্ষার্থীদের সহায়তার মান উন্নত করার জন্য কর্মীদের আকর্ষণ এবং ধরে রাখার জন্য নির্দিষ্ট নীতি জারি করার অনুমতি দেয়।
স্বাস্থ্য খাতে স্নাতকোত্তর উন্নত প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য যা রেসিডেন্সি এবং বিশেষজ্ঞ ডাক্তার প্রোগ্রামের মতো ডিগ্রি অর্জন করে, সংগঠন, বাস্তবায়ন এবং ব্যবস্থাপনা সংক্রান্ত নির্দেশনা স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় কর্তৃক উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত খসড়া আইনের (সংশোধিত) বিধান অনুসারে পরিচালিত হবে।
নিয়ন্ত্রিত এআই অ্যাপ্লিকেশন
বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং উদ্ভাবনের ক্ষেত্রে, আইনটি প্রথমবারের মতো উদ্ভাবন, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার নিয়ন্ত্রিত প্রয়োগ, শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তর এবং জাতীয় ডাটাবেসের মতো ধারণাগুলির আইনি বৈধতা সম্পূর্ণরূপে প্রতিষ্ঠিত করে।
এছাড়াও, প্রবিধানগুলিতে শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তরের দিকগুলি বিস্তারিতভাবে বর্ণনা করা হয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার উন্নয়ন এবং ব্যবহার, উন্মুক্ত তথ্য, শিক্ষাগত প্রযুক্তি, ই-পাঠ্যপুস্তক, ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণ এবং অনলাইন শিক্ষণ প্ল্যাটফর্ম।
এই প্রবিধানগুলি তথ্য সুরক্ষা এবং গোপনীয়তার নীতিগুলিকে স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করে এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগের সময় উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের নির্দেশিকা মেনে চলার প্রয়োজনীয়তা নির্দেশ করে।
মন্ত্রী নগুয়েন কিম সনের মতে, এই পদ্ধতি বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, উদ্ভাবন, তথ্য এবং ডিজিটাল রূপান্তর সম্পর্কিত আইনের সাথে সামঞ্জস্য নিশ্চিত করে, আধুনিক প্রযুক্তির উপর ভিত্তি করে শিক্ষাগত উদ্ভাবনের জন্য একটি ঐক্যবদ্ধ আইনি কাঠামো তৈরি করে।
স্কুল বোর্ডের কার্যক্রম বন্ধ করুন।
জাতীয় পরিষদ উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত আইনও পাস করে, যার মধ্যে রয়েছে অনেক যুগান্তকারী নতুন বিধান। এর মধ্যে রয়েছে সরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিলের কার্যক্রম বন্ধ করা এবং এই প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে দলীয় সংগঠনের নেতৃত্বের ভূমিকা জোরদার করা।
এই আইনের লক্ষ্য হলো আজীবন শিক্ষার প্রচার, পাঠ্যক্রম, শিক্ষা উপকরণ এবং প্রযুক্তি আধুনিকীকরণ, শ্রমবাজারের সাথে ব্যবধান কমানো এবং শিক্ষাদান, স্বাস্থ্য এবং আইনের ক্ষেত্রগুলিকে কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রণ করে উচ্চশিক্ষার সংস্কার করা।
বিনিয়োগ নীতির লক্ষ্য হলো উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মান উন্নত করা; ব্যবস্থা পরিচালনার জন্য চমৎকার বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা করা; সকল সম্পদ একত্রিত করা এবং সরকারি ও বেসরকারি প্রতিষ্ঠানের মধ্যে প্রতিযোগিতার জন্য সমান সুযোগ তৈরি করা। আইনটি প্রতিভাবান প্রভাষকদের আকর্ষণ করার, স্নাতক থেকে স্নাতকোত্তর স্তরের শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং নতুন প্রযুক্তির সাথে যুক্ত প্রশিক্ষণের প্রচারের জন্য একটি করিডোর উন্মুক্ত করে।
অনুমোদনের আগে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন রিপোর্ট করেছিলেন যে খসড়া আইনটি ৩৩৬টি সরাসরি মন্তব্য পেয়েছে, যার মধ্যে জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের ২৪৪টি মন্তব্য রয়েছে এবং সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক কমিটির ৩,০০০ টিরও বেশি মন্তব্য অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।
এর অন্যতম প্রধান লক্ষ্য হলো বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসন সম্প্রসারণ করা। সরকার "স্বনির্ভরতা ছাড়াই স্বায়ত্তশাসনের ধারণাকে প্রাতিষ্ঠানিক রূপ দেওয়ার জন্য প্রতিক্রিয়া অন্তর্ভুক্ত করেছে, যাতে রাষ্ট্র এবং উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি সিস্টেম উন্নয়নের জন্য দায়িত্ব ভাগ করে নেয়। নতুন বিধিমালার লক্ষ্য হল স্বচ্ছতা, জবাবদিহিতা এবং গুণমান নিশ্চিতকরণের জন্য উচ্চতর মান নির্ধারণের সাথে সাথে একটি ব্যাপক স্বায়ত্তশাসন মডেল তৈরি করা।
সংশোধিত আইনটি দীর্ঘমেয়াদী বিনিয়োগ নীতিমালা প্রবর্তন করে, যেখানে রাষ্ট্র সরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিক মান পূরণকারী গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলিতে প্রশিক্ষণ দেওয়ার ক্ষেত্রে অগ্রণী ভূমিকা পালন করে, একই সাথে বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলির টেকসই উন্নয়নকে বেছে বেছে সমর্থন করে।
সূত্র: https://tienphong.vn/bo-cap-bang-thcs-ket-thuc-hoat-dong-hoi-dong-truong-post1803456.tpo






মন্তব্য (0)