ছেলেটি তিনবার ভ্যালেডিক্টোরিয়ান হয়েছিল, ৮ বছর পর বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হয়েছিল

[বিজ্ঞাপন_১]

জাতীয় স্নাতক পরীক্ষায় শীর্ষস্থান অর্জনের পর তিন বছরের মেডিকেল স্কুল ছেড়ে দিয়ে, গিয়া খান হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের ভ্যালেডিক্টোরিয়ান হন।

১৯৯৭ সালে জন্মগ্রহণকারী নগুয়েন হোয়াং গিয়া খান রসায়ন শিক্ষাবিদ্যায় স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেন এবং জিপিএ ৩.৯৪/৪ এবং টোইআইসি ইংরেজি সার্টিফিকেট ৯৭০/৯৯০ পান। ৮ বছর বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার পর ২৬ বছর বয়সে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করে খান বিশ্বাস করেন যে প্রতিটি বিষয়ে নিজেকে উন্নত করার প্রচেষ্টার ফলেই এই ফলাফল স্বাভাবিকভাবেই এসেছে।

"এটি একটি চ্যালেঞ্জিং যাত্রা ছিল, যেখানে বিভ্রান্তি, ভুল এবং বিপর্যয়ের মুহূর্তগুলি ছিল, যা আমাকে আমার মূল্য উপলব্ধি করতে এবং নিজেকে সংজ্ঞায়িত করতে সাহায্য করেছে," খান বলেন।

৭ জুলাই গিয়া খান স্নাতকোত্তরের ছবি তুলেছিলেন। ছবি: চরিত্রটি সরবরাহ করেছে। — ৭ জুলাই গিয়া খান স্নাতকোত্তরের ছবি তুলেছিলেন। ছবি: *চরিত্রটি সরবরাহ করেছে।*

২০১৫ সালে, খান জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার প্রথম প্রার্থী ছিলেন, ৬টি বিষয়ে মোট ৫৩.৭৫/৬০ পয়েন্ট পেয়ে দেশব্যাপী দুইজন ভ্যালেডিক্টোরিয়ানের একজন হয়েছিলেন। ব্লক বি (গণিত, রসায়ন, জীববিজ্ঞান) এর সমন্বয় বিবেচনা করে, খান ২৮.৫ পয়েন্ট পেয়ে হো চি মিন সিটির মেডিসিন ও ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয়ের জেনারেল মেডিসিন অনুষদের প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হন।

তার মা এবং দাদা-দাদি ছিলেন শিক্ষক, তাই ছোটবেলা থেকেই খান কল্পনা করেছিলেন যে একদিন তিনি মঞ্চে দাঁড়াবেন। ছেলে ছাত্রটি নতুন জিনিস শিখতে এবং অন্বেষণ করতেও ভালোবাসত, বিশেষ করে প্রাকৃতিক বিষয়গুলি। মানবদেহ এবং রোগ বোঝার ফলে খান আগ্রহী হয়ে ওঠেন।

"ক্যারিয়ার বেছে নেওয়ার সময়, আমি রসায়ন শিক্ষা এবং চিকিৎসাবিদ্যার মধ্যে দ্বিধাগ্রস্ত ছিলাম কিন্তু সাবধানতার সাথে গবেষণা করিনি। চিকিৎসা পেশার প্রকৃত কাজ কেমন হবে তা না জেনে আমি কেবল তাত্ত্বিক জ্ঞানের প্রতি আগ্রহী ছিলাম," খান বলেন।

তৃতীয় বর্ষে, যখন সে হাসপাতালে ইন্টার্নশিপ শুরু করে, তখন খান বুঝতে পারে যে এটি তার কাঙ্ক্ষিত জীবন নয়। সেই সময়, স্কুলের কাজের চাপের কারণে ছেলে ছাত্রটি মানসিক চাপে ছিল, সে আসলেই ডাক্তার হতে চায় কিনা তা নিয়ে দ্বিধাগ্রস্ত ছিল। তাই, খান থামার সিদ্ধান্ত নেয়।

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনে কেমিস্ট্রি পেডাগজি মেজরে ভর্তির জন্য তার ট্রান্সক্রিপ্ট বিবেচনা করার সময়, খান 0.05 পয়েন্ট কম পেয়েছিলেন। ছেলে ছাত্রটি আবার পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনা করার জন্য এক বছর সময় ব্যয় করেছিল। 2019 সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার পরে, খান হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের ভ্যালেডিক্টোরিয়ান ছিলেন 28.05 পয়েন্ট নিয়ে। যার মধ্যে, তিনি গণিতে 9.6 পয়েন্ট, রসায়নে 9.25 এবং ইংরেজিতে 9.2 পয়েন্ট পেয়েছিলেন।

যখন খানের পরিবার তার পছন্দের কথা জানতে পারে, তারা তাকে সমর্থন করে। তবে, খান তার আশেপাশের এবং সোশ্যাল মিডিয়ায় অনেক নেতিবাচক মন্তব্য পেয়েছিলেন, বলেছিলেন যে এটি একটি তাড়াহুড়ো সিদ্ধান্ত, সময় এবং অর্থের অপচয়।

খান বলেন যে তিনি গর্বিত নন বা মানুষকে ক্যারিয়ার বেছে নেওয়ার এবং তারপর তা পরিবর্তন করার জন্য উৎসাহিত করেন না, তবে পুরুষ ছাত্রের জন্য, হো চি মিন সিটির মেডিসিন ও ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয়ে তিন বছর নষ্ট হয়নি। খান আরও পরিণত হয়ে উঠেছে এবং তার চিকিৎসা জ্ঞান তাকে ব্যবহারিক রসায়ন পাঠ তৈরি করতে সাহায্য করে যাতে শিক্ষার্থীরা বিষয়টি গভীরভাবে বুঝতে পারে।

এই বছরের শুরুতে তোলা একটি ছবিতে গিয়া খান। ছবি: চরিত্রটি দেওয়া হয়েছে। — ২০২২ সালে তোলা একটি ছবিতে গিয়া খান। ছবি: *চরিত্রটি দেওয়া হয়েছে।*

ভালো জ্ঞানের পাশাপাশি, খান পড়াশোনার প্রতি তার অনুপ্রেরণা বজায় রাখেন। প্রতিটি বিষয়ের জন্য, প্রভাষক সর্বদা তত্ত্বকে অনুশীলন এবং সাধারণ জ্ঞানের সাথে সংযুক্ত করেন। অতএব, খান বুঝতে পারেন কেন তাকে এই বিষয় অধ্যয়ন করতে হবে এবং এটি তাকে কোন দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করবে। খানের মতে, এটি একটি ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষণ পদ্ধতি। তিনি এটিও শেখেন যাতে ভবিষ্যতে, পড়ানোর সময়, তিনি শিক্ষার্থীদের বিষয়টির সৌন্দর্য এবং প্রয়োজনীয়তা দেখতে সাহায্য করতে পারেন।

অন্যদিকে, খান বলেন যে শিক্ষকদের প্রতিটি বক্তৃতায় উৎসাহের কারণে তিনি অলস বা অসাবধান হওয়ার সাহস করেননি। যখনই তার কোনও প্রশ্ন ছিল, শিক্ষকরা সেগুলি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে ব্যাখ্যা করেছিলেন এবং তাকে খুব বিস্তারিত এবং দরকারী রেফারেন্স উপকরণ সরবরাহ করেছিলেন। কিছু বিষয়ে, শিক্ষকরা এমনকি প্রতিটি শিক্ষার্থীকে তাদের শক্তি এবং দুর্বলতা সম্পর্কে প্রতিক্রিয়া জানিয়েছিলেন যার উন্নতি প্রয়োজন।

"শিক্ষকরা ভালো, নিবেদিতপ্রাণ এবং শিক্ষার্থীদের কথা শোনেন, যা আমার জন্য প্রেরণার এক বিরাট উৎস," খান বলেন।

রসায়ন বিভাগের প্রভাষক ডঃ নগুয়েন থান বিন খানকে বৈজ্ঞানিক গবেষণায় এবং স্নাতকোত্তর থিসিস লেখার ক্ষেত্রে শিক্ষকতা এবং নির্দেশনা দেওয়ার সময়, খানকে কঠোর পরিশ্রমী এবং চ্যালেঞ্জ মোকাবেলায় সাহসী হিসাবে মূল্যায়ন করেছেন। পুরুষ শিক্ষার্থী সর্বদা পাঠের বিষয়বস্তু এবং বিষয়গুলির পূর্বরূপ দেখে, আবার শোনার জন্য ক্লাসে আসে, তারপর সন্দেহের যেকোনো বিষয় নিয়ে আলোচনা করার জন্য বা বিষয়টি প্রসারিত করার জন্য প্রভাষককে খুঁজে পায়।

ব্যবহারিক দক্ষতায় দুর্বল বলে স্বীকার করে, খান প্রায়শই তার শিক্ষকের সাথে বৈজ্ঞানিক গবেষণা করার সময় পরীক্ষা-নিরীক্ষা করতে বলেন, যদিও এটি বাধ্যতামূলক অংশ নয়।

"আমি বিশ্বাস করি খান একজন ভালো শিক্ষক হয়ে উঠবেন," মিঃ বিন বলেন। তিনি আরও বলেন যে, পরীক্ষামূলক শিক্ষাদানের সময়, খান প্রোগ্রাম এবং প্রভাষকের প্রয়োজনীয়তাগুলি নিবিড়ভাবে অনুসরণ করে খুব গুরুত্ব সহকারে পাঠ পরিকল্পনা এবং বক্তৃতা প্রস্তুত করেছিলেন। এছাড়াও, তিনি শিক্ষার্থীদের পাঠ আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করার জন্য শেখার এবং পরীক্ষামূলক কিটও তৈরি করেছিলেন।

অদূর ভবিষ্যতে, খান স্কুলে শিক্ষাদান তত্ত্ব এবং পদ্ধতিতে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করবেন এবং একই সাথে তার স্বপ্ন অনুসারে শিক্ষকতা করবেন।

খান বলেন, তিনি সর্বদা একজন শিক্ষকের কথা মনে রাখেন, "শিক্ষকতা হলো বীজ বপনের পেশা, আমি তোমাদের বেড়ে ওঠার জন্য বীজ বপন করি, যাতে তোমরা ভবিষ্যৎ প্রজন্মের বিকাশের জন্য বীজ বপন করতে পারো"। স্কুলে পড়াশোনার বছরগুলি খানকে তার ভাবমূর্তির মাধ্যমে তার পেশার সংক্রমণ, সংযোগ এবং লক্ষ্য অনুভব করতে সাহায্য করেছে।

"শিক্ষকতা পেশা ক্রমশ চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হচ্ছে, কী ঘটবে তা ভবিষ্যদ্বাণী করা কঠিন, তবে আমি নিজেকে বলি যে আমার শিক্ষকরা আমাকে যে পেশা দিয়েছেন তার প্রতি উৎসাহ এবং আবেগ ধরে রাখতে," খান বলেন।

লে নগুয়েন

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক