নবম শ্রেণীর পর মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পড়াশোনার সিদ্ধান্ত: দ্বৈত লক্ষ্য অর্জন

GD&TĐ - নবম শ্রেণীর পর, অনেক শিক্ষার্থী ৯+ প্রশিক্ষণ মডেল অনুসারে একটি বৃত্তিমূলক কোর্স অধ্যয়ন করতে পছন্দ করে, দুটি সমান্তরাল প্রোগ্রাম অধ্যয়ন করে: উচ্চ বিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক কলেজ।

আপনার দক্ষতা এবং আবেগের সাথে মানানসই কোনও ব্যবসা যদি তাড়াতাড়ি শেখার সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়, তাহলে তা আপনার পড়াশোনার সময় কমাতে, খরচ বাঁচাতে এবং দ্রুত ক্যারিয়ারের সুযোগ তৈরি করতে সাহায্য করবে।

৯+ সিস্টেম থেকে সাফল্য

মিঃ হা মিন হাইকে তার আগ্রহ এবং ইচ্ছা অনুসারে জুনিয়র হাই স্কুল থেকে স্নাতক হওয়ার পর বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পড়াশোনা করার একটি সাধারণ গল্প হিসেবে উল্লেখ করা হয়েছে, একটি পাবলিক হাই স্কুলে প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে ব্যর্থ হওয়ার কারণে অনিচ্ছুক পছন্দ হিসেবে নয়।

“আমি যখন নবম শ্রেণী শেষ করি, তখন অনেকেই উচ্চ বিদ্যালয়ে পড়াশোনা চালিয়ে যেতে না পারার জন্য আমার সমালোচনা করেছিলেন। তবে আমার বাবা-মা আমাকে দা নাং ভোকেশনাল কলেজে ফ্যাশন সেলাইয়ের উপর ইন্টারমিডিয়েট ভোকেশনাল প্রশিক্ষণ পড়ার জন্য সমর্থন করেছিলেন। আমি দক্ষ এবং সেলাই পছন্দ করি, তাই নিয়মিতভাবে টেইলরিং অধ্যয়ন করা আমার আগ্রহ এবং ইচ্ছার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ ছিল। এখন পিছনে ফিরে তাকালে, এটি এমন একটি সিদ্ধান্ত ছিল যা আমার জীবনকে বদলে দিয়েছে,” হাই স্বীকার করেন।

৫ বছর কাজ করার পর, তার দক্ষতা বৃদ্ধি করার পর এবং ব্যবস্থাপনা সম্পর্কে আরও শেখার পর, মিঃ হাই এখন দা নাং- এর একটি বিখ্যাত পোশাক কোম্পানির টেকনিক্যাল টিম লিডার।

নগো থি নহাম মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (লিয়েন চিউ ওয়ার্ড, দা নাং সিটি) ক্যারিয়ার গাইডেন্স দিবসে, প্রাক্তন ছাত্র নগুয়েন মিন ট্রি মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকে স্নাতক শেষ করার পর বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পড়ার সিদ্ধান্ত নেওয়ার সময় তার অভিজ্ঞতা বাবা-মা এবং নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের সাথে ভাগ করে নেন। ট্রি রন্ধনশিল্প পড়ার সিদ্ধান্ত নেন এবং আরও ৪টি সাংস্কৃতিক বিষয় পড়ার জন্য নিবন্ধন করেন।

“সত্যি বলতে, ৭টি সাংস্কৃতিক বিষয় পড়ার জন্য, আপনার উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা দেওয়ার শর্ত আছে, একটি বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক স্কুল ডিপ্লোমা এবং একটি স্নাতক সার্টিফিকেট উভয়ই থাকতে হবে। কিন্তু আমার শিক্ষকরা আমাকে পরামর্শ দিয়েছেন যে যদি আমি মনে করি যে আমি একই সাথে দুটি বিষয়ই ভালো করতে পারছি না, তাহলে আমার ক্যারিয়ারের লক্ষ্যগুলিকে অগ্রাধিকার দেওয়া উচিত। ৪টি সাংস্কৃতিক বিষয়ের সাথে, যদি আমি চাই, তাহলে আমার এখনও কলেজে পড়ার সুযোগ আছে। যতক্ষণ আপনি আপনার পছন্দের সঠিক ক্যারিয়ার বেছে নেবেন, পড়াশোনায় অধ্যবসায় এবং শৃঙ্খলা বজায় রাখবেন, ততক্ষণ অনেক চাকরির সুযোগ থাকবে,” ট্রাই বলেন।

স্নাতক শেষ করার পর, ট্রাইকে দা নাং-এর রন্ধনসম্পর্কীয় রাস্তার ঠিক পাশেই একটি রেস্তোরাঁয় কাজ করার অনুমতি দেওয়া হয়েছিল, যেখানে খুব ভালো বেতন এবং সহায়তা ব্যবস্থা ছিল।

দা নাং কলেজের ইন্টারমিডিয়েট মার্কেটিং প্রোগ্রামের প্রথম ছাত্রদের মধ্যে একজন ছিলেন নগুয়েন হু তু ফং। হাই স্কুল প্রোগ্রামের সাথে সমান্তরালভাবে ইন্টারমিডিয়েট মার্কেটিং প্রোগ্রামে ৩ বছর অধ্যয়ন করার পর, ফং একটি স্টার্টআপ কোম্পানির ডিজিটাল মার্কেটিং বিশেষজ্ঞ হয়ে ওঠেন, যার প্রাথমিক বেতন একজন বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকের চেয়ে কম ছিল না।

ওয়াই ভিয়েত মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (দা নাং) ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস লে থি খান চি বলেন যে রন্ধনশিল্প, রেস্তোরাঁ পরিষেবা, আবাসন পরিষেবা, বারটেন্ডিং কৌশলের মতো পরিষেবা বিষয়গুলির সাথে... মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা প্রায়শই স্নাতক হওয়ার পরপরই কাজে চলে যায় এবং সাধারণত কেবল তখনই তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যায় যখন চাকরির পদের জন্য তাদের যোগ্যতা উন্নত করতে হয়।

কলেজ অফ কমার্স (দা নাং) এর ইন্টারমিডিয়েট স্তরের শিক্ষার্থীরা দলগত অনুশীলন করছে। ছবি: এনটিসিসি

ব্যবহারিক সুবিধা

৯+ প্রশিক্ষণ পদ্ধতির জন্য ইন্টারমিডিয়েট বৃত্তিমূলক ব্যবস্থার মাধ্যমে, বর্তমানে, বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি শিক্ষার্থীদের জন্য অনেক বিকল্প প্রদান করে: প্রোগ্রাম ১ শুধুমাত্র পেশা শেখে, সংস্কৃতি অধ্যয়ন করে না, একটি বৃত্তিমূলক ইন্টারমিডিয়েট ডিপ্লোমা প্রদান করা হয়; প্রোগ্রাম ২ পেশা শেখে এবং ৪টি সাংস্কৃতিক বিষয় অধ্যয়ন করে, কলেজে স্থানান্তরিত হতে পারে; প্রোগ্রাম ৩ পেশা শেখে এবং ৭টি সাংস্কৃতিক বিষয় অধ্যয়ন করে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা দিতে পারে এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে স্থানান্তরিত হতে পারে। তাই জুনিয়র হাই স্কুল স্নাতকদের জন্য ৯+ প্রশিক্ষণ পদ্ধতি শিক্ষার্থীদের পেশা শিখতে এবং সংস্কৃতি অধ্যয়ন করতে সাহায্য করে, উচ্চ স্তরে স্থানান্তরিত হওয়ার সুযোগ খুলে দেয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের তথ্য অনুসারে, ২০২৪ সালে, ২৫০,০০০ এরও বেশি জুনিয়র হাই স্কুল স্নাতক ইন্টারমিডিয়েট বৃত্তিমূলক শিক্ষা মডেলের অধীনে পড়াশোনা চালিয়ে যেতে বেছে নিয়েছিলেন, যার মধ্যে ৪০,০০০ এরও বেশি শিক্ষার্থী সমান্তরাল উচ্চ বিদ্যালয় সাংস্কৃতিক প্রশিক্ষণ প্রদানকারী বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে ৯+ প্রোগ্রামের জন্য নিবন্ধন করেছিলেন।

শুধুমাত্র দা নাং (পুরাতন) শহরে, ২০২২ থেকে ২০২৩ সাল পর্যন্ত, শহরটি ৪,৮৯৬ জন জুনিয়র হাই স্কুল স্নাতকদের ইন্টারমিডিয়েট স্তরে পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার জন্য টিউশন ফি ভর্তুকি দেবে, যার মোট পরিমাণ ৩২,৭৩৮ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং। উদাহরণস্বরূপ, কলেজ অফ কমার্স (দা নাং) এ ইন্টারমিডিয়েট স্তরে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের টিউশন ফি থেকে অব্যাহতি দেওয়া হয় এবং তারা ৭টি সাংস্কৃতিক বিষয় সহ হাই স্কুল প্রোগ্রামে অধ্যয়নের জন্য নিবন্ধন করলেই কেবল ৩০০,০০০ ভিয়েতনামি ডং/মাস প্রদান করা হয়।

কলেজ অফ কমার্সের ব্যবসায় প্রশাসন অনুষদের ছাত্রী মাই দিয়েম হুওং বলেন: "আমি সমান্তরালভাবে ২টি বৃত্তিমূলক ইন্টারমিডিয়েট প্রোগ্রাম এবং ৭টি উচ্চ বিদ্যালয়ের বিষয় অধ্যয়ন করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। সাংস্কৃতিক বিষয়, বৃত্তিমূলক প্রোগ্রাম এবং অনুশীলনের সময়সূচী সাজানোর ক্ষেত্রে স্কুল এবং অনুমোদিত ইউনিটের মধ্যে ভারসাম্য রয়েছে, তাই অধ্যয়ন এবং পরীক্ষার সময়সূচী অতিরিক্ত চাপযুক্ত হয় না।"

কলেজ অফ কমার্সের প্রশিক্ষণ ও উন্নয়ন ভর্তি কেন্দ্রের পরিচালক মিসেস নগুয়েন ইয়েন থাও-এর মতে, ইন্টারমিডিয়েট স্তরের সাথে, এখনও সর্বাধিক সংখ্যক ভর্তিচ্ছুরা সৌন্দর্য যত্ন, পানীয় মিশ্রণ কৌশল, খাদ্য প্রক্রিয়াকরণ, রেস্তোরাঁ পরিচালনা, বাণিজ্যিক বিপণনের মতো পরিষেবা পেশায় অন্তর্ভুক্ত...

প্রকৃতপক্ষে, অনেক শিক্ষার্থীর অনুশীলন করার ক্ষমতা এবং বৃত্তিমূলক দক্ষতা রয়েছে, কিন্তু যদি তারা উচ্চ বিদ্যালয়ে পড়াশোনা চালিয়ে যায়, তাহলে তাদের প্রোগ্রামের সাথে তাল মিলিয়ে চলতে অসুবিধা হবে। এদিকে, বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে অধ্যয়নের সময়, শিক্ষার্থীরা ক্রমাগত অনুশীলন করতে পারে, তাদের দক্ষতা বৃদ্ধি করতে পারে এবং 2-3 বছর পরে, তারা কাজে যেতে পারে এবং আয় করতে পারে।

নগো থি নহাম মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (লিয়েন চিউ ওয়ার্ড, দা নাং সিটি) অধ্যক্ষ মিঃ ফাম থান বুউ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের পর ক্যারিয়ার গাইডেন্স এবং ওরিয়েন্টেশনের ক্ষেত্রে তার অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিয়েছেন: "মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সাহসের সাথে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ বেছে নিতে উৎসাহিত করার জন্য, স্কুল, পরিবার এবং সমাজের সমন্বিত অংশগ্রহণ থাকা প্রয়োজন।"

বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির অংশগ্রহণে ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং সেশনগুলিতে, আমরা সর্বদা সুপারিশ করি যে এই ইউনিটগুলি সফল প্রাক্তন ছাত্রদের ভাগ করে নেওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানায়, যা অভিভাবকদের মধ্যে আস্থা তৈরি করে। একই সাথে, বৃত্তিমূলক স্কুলগুলিকেও প্রশিক্ষণের মান নিশ্চিত করতে এবং স্নাতকোত্তর পর কর্মসংস্থান নিশ্চিত করার জন্য ব্যবসার সাথে সংযোগ স্থাপন করতে হবে।"

কন্টিনিউইং এডুকেশন সেন্টার নং ২ (দা নাং)-এর পরিচালক মিঃ দিন লুং ওয়াই বলেন যে ইউনিটটি বর্তমানে নিম্নলিখিত স্কুলগুলির জন্য উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে (GDTX) সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির শিক্ষাদানে সহায়তা করছে: কলেজ অফ কমার্স; পলিটেকনিক কলেজ; নগুয়েন ভ্যান ট্রোই কলেজ এবং জাতীয় যুব ক্রীড়াবিদ প্রশিক্ষণ কেন্দ্র যেখানে ৪৪টি ক্লাস রয়েছে যেখানে মোট ১,৮২৪ জন শিক্ষার্থী রয়েছে। সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির মান নিশ্চিত করার জন্য, ক্লাস ব্যবস্থাপনায় বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির সাথে ঘনিষ্ঠ সমন্বয় থাকা প্রয়োজন এবং হোমরুম শিক্ষকদের কাজও নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ করা এবং বয়স গোষ্ঠীর মনোবিজ্ঞান বোঝা প্রয়োজন।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/chon-hoc-trung-cap-sau-lop-9-huong-toi-muc-tieu-kep-post759296.html