রাষ্ট্রপতি লুওং কুওং: "আন্তর্জাতিক মানের শিক্ষাগত সুযোগ-সুবিধা প্রদান"

(ড্যান ট্রাই) - রাষ্ট্রপতি লুওং কুওং-এর মতে, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির পুনর্গঠনের মাধ্যমে সুবিন্যস্তকরণ, দক্ষতা, জাতীয় মান পূরণ এবং আন্তর্জাতিক মান অর্জন নিশ্চিত করতে হবে।

২০ নভেম্বর ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস এবং শিক্ষা খাতের ৮ম দেশপ্রেমিক অনুকরণ কংগ্রেস উদযাপনে, রাষ্ট্রপতি লুওং কুওং পরামর্শ দিয়েছিলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে বৃত্তিমূলক শিক্ষার আধুনিকীকরণ করতে হবে, উচ্চ বৃত্তিমূলক দক্ষতা সহ মানব সম্পদ বিকাশে একটি অগ্রগতি তৈরি করতে হবে।

বিশেষ করে, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির ব্যবস্থা এবং পুনর্গঠনের মাধ্যমে সুবিন্যস্তকরণ, দক্ষতা, জাতীয় মান পূরণ এবং আন্তর্জাতিক মান অর্জন নিশ্চিত করতে হবে।

রাষ্ট্রপতি লুওং কুওং-এর মতে, গত ৮০ বছরে, জনপ্রিয় শিক্ষা আন্দোলন থেকে শুরু করে শত্রু বোমার মাঝে শ্রেণীকক্ষ, ব্ল্যাকবোর্ড এবং চক থেকে শুরু করে আজকের প্রযুক্তিগত বক্তৃতা হল পর্যন্ত, প্রজন্মের পর প্রজন্ম শিক্ষকদের পেশার প্রতি সর্বদা নিষ্ঠা, ত্যাগ এবং আবেগের শিখা জ্বলে উঠেছে।

অনুষ্ঠানে প্রেসিডেন্ট লুং কুওং (ছবি: হাই লং)।

শিক্ষক কর্মীদের নিষ্ঠা, স্থিতিস্থাপকতা এবং সৃজনশীলতার জন্য ধন্যবাদ, আমরা দেশের শিক্ষাক্ষেত্রে বিরাট অগ্রগতি অর্জনে অবদান রেখেছি, ঐতিহাসিক তাৎপর্যপূর্ণ মহান অর্জন তৈরি করেছি যাতে আমাদের দেশ আজকের মতো ভিত্তি, সম্ভাবনা, অবস্থান এবং আন্তর্জাতিক মর্যাদা অর্জন করতে পারে।

"আমরা চিরকাল প্রবীণ শিক্ষক এবং "যোদ্ধা" শিক্ষকদের অবদান স্মরণ করব, শ্রদ্ধা করব এবং কৃতজ্ঞ থাকব যারা দেশের স্বাধীনতা ও স্বাধীনতার জন্য বীরত্বের সাথে তাদের জীবন উৎসর্গ করেছেন; দেশজুড়ে শিক্ষকদের প্রজন্ম সর্বদা তাদের সমগ্র জীবন উৎসর্গ করেছে এবং জাতীয় শিক্ষার জন্য তাদের রক্ত ​​ও হাড় উৎসর্গ করেছে," রাষ্ট্রপতি জোর দিয়ে বলেন।

২০ নভেম্বর শিক্ষকদের প্রতি গভীর কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করে রাষ্ট্রপতি শিক্ষা খাতকে বেশ কিছু কাজ সম্পাদনের জন্য অনুরোধ করেছিলেন।

প্রথমত , শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সম্পর্কে পার্টির নির্দেশিকা, নীতি, দৃষ্টিভঙ্গি এবং আঙ্কেল হো-এর চিন্তাভাবনাগুলিকে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি করা চালিয়ে যান। প্রতিষ্ঠান, প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার মধ্যে থাকা বাধা এবং প্রতিবন্ধকতাগুলি সময়মতো অপসারণ করুন; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে উদ্ভাবন প্রচার করুন এবং উন্নয়ন তৈরি করুন।

সম্পদ বণ্টনের সাথে সাথে বিকেন্দ্রীকরণ এবং ক্ষমতার অর্পণকে উৎসাহিত করা, কার্যকর পরিদর্শন ও তত্ত্বাবধানের সাথে সাথে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্বায়ত্তশাসন এবং স্ব-দায়িত্ব বৃদ্ধি করা। একটি উন্মুক্ত এবং আন্তঃসংযুক্ত শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলা, জীবনব্যাপী শিক্ষাকে উৎসাহিত করা এবং একটি শিক্ষণীয় সমাজ গড়ে তোলা।

রাষ্ট্রপতি লুওং কুওং-এর মতে, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির পুনর্গঠনের মাধ্যমে সুবিন্যস্তকরণ এবং দক্ষতা নিশ্চিত করতে হবে (ছবি: মাই হা)।

দ্বিতীয়ত, শিক্ষক আইন কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষাদান ও প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণের জন্য শিক্ষক বাহিনীর বাইরের প্রতিভাবান ব্যক্তিদের একত্রিত করার জন্য উপযুক্ত নীতিমালা তৈরি করা। স্কুল সংস্কৃতি, মানসম্মত সংস্কৃতি, ব্যবহারিক শিক্ষা, ব্যবহারিক কাজকে অবিরামভাবে গড়ে তোলা, যা শিক্ষকদের জন্য একটি উদাহরণ স্থাপনের দায়িত্বের সাথে সম্পর্কিত।

তৃতীয়ত, নৈতিকতা, বুদ্ধিমত্তা, শারীরিক সুস্থতা এবং নান্দনিকতার ক্ষেত্রে ব্যাপক শিক্ষা জোরদার করা, নতুন যুগে ভিয়েতনামী জনগণের জন্য মূল্যবোধের একটি ব্যবস্থা তৈরি করা, যেখানে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হল নৈতিক শিক্ষা। মানুষকে গড়ে তোলার জন্য ব্যক্তিত্ব দিয়ে শুরু করতে হবে, তারপর জ্ঞান এবং দক্ষতার শিক্ষায় আসতে হবে।

চতুর্থত, ব্যাপক ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করা, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে ডিজিটাল প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তাকে জনপ্রিয় ও জোরালোভাবে প্রয়োগ করা; জাতীয় শিক্ষা ও মানবসম্পদ তথ্য ব্যবস্থার উন্নয়ন, শ্রমবাজার এবং কর্মসংস্থান তথ্য ব্যবস্থার সাথে সংযোগ স্থাপন এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বৈজ্ঞানিক, প্রযুক্তিগত এবং উদ্ভাবনী তথ্য একীভূত করা।

পঞ্চম, বৃত্তিমূলক শিক্ষার আধুনিকীকরণ, অত্যন্ত দক্ষ মানবসম্পদ বিকাশে অগ্রগতি সাধন; বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে পুনর্গঠন ও পুনর্গঠন করা যাতে তারা সুবিন্যস্ত, দক্ষ, জাতীয় মান পূরণ করে এবং আন্তর্জাতিক মান অর্জন করে।

ষষ্ঠত, উচ্চশিক্ষার আধুনিকীকরণ ও উন্নতি করা। উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যবস্থা ও পুনর্গঠন বাস্তবায়ন করা; নিম্নমানের উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে একীভূত ও বিলুপ্ত করা; মধ্যবর্তী স্তরের শিক্ষাব্যবস্থা দৃঢ়ভাবে নির্মূল করা, সুবিন্যস্ত, একীভূত এবং কার্যকর প্রশাসন নিশ্চিত করা।

প্রযুক্তিগত অবকাঠামো আধুনিকীকরণে বিনিয়োগ করুন, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে কার্যকরভাবে পরিচালনার জন্য উন্নয়নের ক্ষেত্র সম্প্রসারণ করুন; আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী প্রশিক্ষণ কর্মসূচিগুলিকে জোরালোভাবে উদ্ভাবন করুন; প্রশিক্ষণ কার্যক্রমকে গবেষণা, বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত উন্নয়ন, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরের সাথে সংযুক্ত করুন।

সপ্তম, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে সহযোগিতা এবং গভীর আন্তর্জাতিক একীকরণকে উৎসাহিত করা। শিক্ষা, প্রশিক্ষণ, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিতে সহযোগিতার বিষয়ে আলোচনা এবং চুক্তি ও চুক্তি স্বাক্ষরকে উৎসাহিত করা; আন্তর্জাতিক শিক্ষার মান নিশ্চিত করতে এবং বিকাশের জন্য সংগঠনগুলিতে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করা।

পরিশেষে, রাষ্ট্রপতি শিক্ষা খাতকে এই সিদ্ধান্তগুলি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার অনুরোধ করেন, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান এবং কার্যকারিতা আরও উন্নত করতে অবদান রাখেন, ২০৪৫ সালের মধ্যে ভিয়েতনামকে একটি আধুনিক, ন্যায়সঙ্গত এবং উচ্চমানের জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার লক্ষ্য অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা চালান, যা বিশ্বের শীর্ষ ২০টি দেশের মধ্যে স্থান পাবে।

রাষ্ট্রপতির মতে, ভিয়েতনামের শিক্ষাক্ষেত্রে যে মহান সাফল্য অর্জিত হয়েছে তাতে আমরা গর্বিত, তবে আরও শক্তিশালী হয়ে ওঠার জন্য আমাদের অবশ্যই স্পষ্টভাবে এবং সঠিকভাবে অসুবিধা এবং সীমাবদ্ধতাগুলি স্বীকার করতে হবে।

রাষ্ট্রপতি নির্দেশ দেন, “জাতীয় উন্নয়নের কৌশলগত দৃষ্টিভঙ্গিতে উদ্ভাবন এবং শিক্ষার মান উন্নয়ন একটি জরুরি প্রয়োজন, যার বিশেষ গুরুত্ব রয়েছে, যার জন্য প্রয়োজন “মানুষকে গড়ে তোলার শত বছরের লক্ষ্যের জন্য” অধ্যবসায় এবং দৃঢ় সংকল্প।”

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/chu-tich-nuoc-luong-cuong-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-de-vuon-tam-quoc-te-20251117115918046.htm