নতুন পদ্ধতি উচ্চশিক্ষার যুগান্তকারী উন্নয়নকে উৎসাহিত করে

উচ্চশিক্ষার জন্য নতুন প্রেরণা

বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষকতায় ১৫ বছরেরও বেশি অভিজ্ঞতা সম্পন্ন, মিসেস নগুয়েন থি জুয়ান মাই - আন জিয়াং বিশ্ববিদ্যালয় ( হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি) মন্তব্য করেছেন যে রেজোলিউশন ৭১-এর নির্দেশিকা দৃষ্টিভঙ্গি শিক্ষার ভূমিকা এবং কৌশলকে সঠিকভাবে স্থান দিয়েছে। তবে, সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ হল সমকালীন বাস্তবায়ন, বিশেষ করে "শিক্ষাকে অনুশীলনের সাথে সংযুক্ত করা" এবং টেকসই পদ্ধতিতে সামাজিক সম্পদ সংগ্রহ করা।

এমএসসি নগুয়েন থি জুয়ান মাইয়ের মতে, রেজোলিউশনে আর্থিক প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার মৌলিক উদ্ভাবনগুলি একটি প্রয়োজনীয় অগ্রগতি বলে নিশ্চিত করে, পূর্ববর্তী গড় বরাদ্দের পরিবর্তে লক্ষ্য, গুণমান এবং দক্ষতার ভিত্তিতে বাজেট বরাদ্দ করা স্কুলগুলিকে তাদের প্রতিযোগিতামূলকতা উন্নত করতে উৎসাহিত করবে।

বিশেষ করে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে বিনিয়োগকে অগ্রাধিকার দিয়ে শিক্ষায় রাষ্ট্রীয় বাজেটের কমপক্ষে ২০% ব্যয় করার প্রতিশ্রুতি কৌশলগত দৃঢ়তার পরিচয় দেয়। তবে, একটি কঠোর এবং স্বচ্ছ পর্যবেক্ষণ ব্যবস্থা প্রয়োজন যাতে সম্পদ সঠিক জায়গায় যেতে পারে এবং দীর্ঘমেয়াদে কার্যকর হতে পারে।

একইভাবে, এমএসসি হুইন নগক থাই আন - স্কুল অফ ইনফরমেশন অ্যান্ড কমিউনিকেশন টেকনোলজি ( ক্যান থো বিশ্ববিদ্যালয়) বলেছেন যে রেজোলিউশন ৭১-এর লক্ষ্য এবং দৃষ্টিভঙ্গি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য প্রতিভা আকর্ষণ এবং গবেষণার প্রচারের জন্য একটি অত্যন্ত শক্তিশালী চালিকা শক্তি।

বিশেষ করে, এই প্রস্তাবে শিক্ষার উপর উচ্চ স্তরের বাজেট ব্যয় বজায় রাখা হয়েছে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জন্য একটি পৃথক বিভাগ রয়েছে এবং ধীরে ধীরে আউটপুট ফলাফল অনুসারে ক্রমবিন্যাসের একটি প্রক্রিয়ায় স্থানান্তরিত হয়েছে; সরকারি-বেসরকারি অংশীদারিত্ব, তহবিল তহবিল এবং অগ্রাধিকারমূলক ঋণ মূলধনের জন্য স্থান রয়েছে। এটি কেবল দেশীয় গবেষণার মান এবং পরিমাণ উন্নত করে না, বরং প্রতিভা আকর্ষণেও সহায়তা করে।

৭১ নম্বর প্রস্তাবের অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ তাৎপর্য রয়েছে এবং এটি আগামী সময়ে ভিয়েতনামী শিক্ষার উন্নয়নের জন্য কৌশলগত দিকনির্দেশনা প্রদান করবে বলে মন্তব্য করে, শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ের (হিউ বিশ্ববিদ্যালয়) অধ্যক্ষ ডঃ লে হো সন প্রস্তাবে উত্থাপিত প্রধান বিষয়গুলি স্পষ্ট করেছেন।

প্রথমত, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ হলো জাতীয় নীতির সর্বোচ্চ স্তর, যা জাতির ভবিষ্যৎ নির্ধারণ করে, দেশের উন্নয়ন কৌশলের কেন্দ্রবিন্দুতে রাখে, এই দৃষ্টিভঙ্গি গভীরভাবে এবং সম্পূর্ণরূপে বোঝা এবং ধারাবাহিকভাবে বাস্তবায়ন করা প্রয়োজন। এটি কেবল উদ্ভাবনের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়, বরং অগ্রগতি তৈরির জন্য একটি দৃঢ় রাজনৈতিক সংকল্প।

দ্বিতীয়ত, প্রস্তাবটি ২০৩০, ২০৩৫ সালের জন্য নির্দিষ্ট সময়সীমা এবং ২০৪৫ সালের জন্য একটি দৃষ্টিভঙ্গি সহ স্পষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ করে। প্রস্তাবের বিষয়বস্তুতে প্রাক-বিদ্যালয়, মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষার সার্বজনীনীকরণ থেকে শুরু করে আন্তর্জাতিক মান পূরণ করে এমন বিশ্ববিদ্যালয় তৈরি করা এবং গবেষণা ও উদ্ভাবনের কেন্দ্রবিন্দুতে পরিণত হওয়া পর্যন্ত সবকিছু অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

তৃতীয়ত, এই প্রস্তাবে প্রাতিষ্ঠানিক ও প্রশাসনিক অগ্রগতির প্রয়োজন। বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে বৃহত্তর স্বায়ত্তশাসন দেওয়া হয়েছে, বিশেষ করে নিয়োগ, নিয়োগ এবং সাংগঠনিক কাঠামোতে। একই সাথে, শিক্ষা ব্যবস্থা পুনর্গঠিত, সুবিন্যস্ত করা হয়েছে এবং দুর্বল ইউনিটগুলিকে দৃঢ়ভাবে বিলুপ্ত করা হয়েছে।

এছাড়াও, প্রস্তাবটি শিক্ষার জন্য সম্পদের অগ্রাধিকারের উপর জোর দেয়। নির্দিষ্ট লক্ষ্যমাত্রা সহ এই ক্ষেত্রের জন্য রাষ্ট্রীয় বাজেট বৃদ্ধি করা হবে। সুযোগ-সুবিধা, পরীক্ষাগার, প্রশিক্ষণ এবং গবেষণা কেন্দ্রগুলিতে প্রচুর বিনিয়োগ করা হবে। প্রস্তাবটি আন্তর্জাতিক দৃষ্টিভঙ্গিও প্রসারিত করে, যার লক্ষ্য ২০৪৫ সালের মধ্যে ভিয়েতনামের শিক্ষা ব্যবস্থাকে শীর্ষ ২০টি দেশের মধ্যে নিয়ে আসা। বিশ্ববিদ্যালয়গুলি আন্তর্জাতিক র‌্যাঙ্কিংয়ে তাদের র‌্যাঙ্কিং উন্নত করবে, বিদেশ থেকে ভালো প্রভাষকদের আকর্ষণ করবে এবং বৈজ্ঞানিক প্রকাশনা এবং আবিষ্কারগুলিকে উৎসাহিত করবে বলে আশা করা হচ্ছে।

“রেজোলিউশন ৭১ ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষাকে অঞ্চল ও বিশ্বের স্তরে উন্নীত করার দৃঢ় সংকল্প প্রদর্শন করে।” এর উপর জোর দিয়ে, জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও সমাজ বিষয়ক কমিটির সদস্য মিসেস নগুয়েন থি ভিয়েত নাগা স্পষ্ট করেছেন: পলিটব্যুরো উচ্চশিক্ষা উন্নয়নের জন্য একটি কৌশলগত কাঠামোর জরুরি উন্নয়নের নির্দেশ দিয়েছে, বিশেষ এবং অসামান্য প্রক্রিয়া জারি করার উপর জোর দিয়েছে, পাশাপাশি জাতীয় প্রতিভাদের প্রশিক্ষণের লক্ষ্যে আন্তর্জাতিক মানের গবেষণা মডেল অনুসরণ করে ৩-৫টি অভিজাত বিশ্ববিদ্যালয়ের উন্নয়নে বিনিয়োগের উপর জোর দিয়েছে।

সীমিত সম্পদের প্রেক্ষাপটে, সমগ্র ব্যবস্থাকে একত্রিত করে গড়ে তোলার জন্য "চালনা" তৈরিতে বিনিয়োগের উপর মনোযোগ দেওয়াই সঠিক এবং সম্ভাব্য দিকনির্দেশনা। প্রশিক্ষণ ক্ষমতা, উচ্চ যোগ্য শিক্ষক কর্মী, আধুনিক সুযোগ-সুবিধা, আন্তর্জাতিক একাডেমিক পরিবেশ এবং গবেষণার দক্ষতার মতো স্বচ্ছ মানদণ্ড অনুসারে অভিজাত বিশ্ববিদ্যালয়গুলি নির্বাচন করা হবে। সমস্ত শর্ত পূরণ করে, এই স্কুলগুলি কেবল শীর্ষ মানবসম্পদকে প্রশিক্ষণ দেবে না, বরং উদ্ভাবন, প্রযুক্তি স্থানান্তর এবং বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় স্কুলগুলির সাথে সংযোগ স্থাপনেও অগ্রণী ভূমিকা পালন করবে।

co-che-moi-thuc-day-giao-duc-dai-hoc-phat-trien-dot-pha2.jpg — ছবির চিত্রণ INT।

রেজোলিউশন ৭১ কার্যকর করার জন্য

সফলভাবে বিকাশের জন্য, মিসেস নগুয়েন থি ভিয়েত নগা বিশ্বাস করেন যে দুটি বিষয়ের প্রয়োজন: অর্থ, স্বায়ত্তশাসন এবং প্রতিভার উপর একটি বিশেষ ব্যবস্থা; একই সাথে, অত্যধিক বৈষম্য এড়ানো, যার ফলে অভিজাত স্কুল এবং অন্যান্য স্কুলের মধ্যে ব্যবধান আরও বিস্তৃত হয়।

ডঃ লে হো সন অর্থ, সুযোগ-সুবিধা এবং উচ্চমানের মানব সম্পদের ক্ষেত্রে বৃহৎ বিনিয়োগের পরিস্থিতি নিয়েও উদ্বিগ্ন। বাস্তবায়নের জন্য পর্যাপ্ত এবং উপযুক্ত সম্পদ নিশ্চিত করা একটি বড় চ্যালেঞ্জ হতে পারে, বিশেষ করে অর্থনৈতিক অসুবিধার প্রেক্ষাপটে।

এছাড়াও, যদিও রেজোলিউশন ৭১ গুণমানের উপর জোর দেয়, বর্তমান মান মূল্যায়ন এবং স্বীকৃতি ব্যবস্থার এখনও কিছু সীমাবদ্ধতা রয়েছে এবং প্রকৃত গুণমান উন্নীত করার ক্ষেত্রে এটি কার্যকর নয়। এছাড়াও, স্বায়ত্তশাসন এবং রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্কের বিষয়টিও রয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জন্য স্বায়ত্তশাসন প্রচার করা একটি উপযুক্ত প্রবণতা, তবে স্বায়ত্তশাসনের অপব্যবহার বা জবাবদিহিতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ নয় এমন স্বায়ত্তশাসন এড়াতে একটি কার্যকর পর্যবেক্ষণ ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন।

রেজোলিউশন ৭১ বাস্তবে কার্যকর করার জন্য, মাস্টার হুইন নগক থাই আন প্রস্তাব করেছিলেন যে স্থানীয় সংস্থা, বিভাগ এবং সেক্টরগুলিকে একটি নিরবচ্ছিন্ন সহায়তা লাইন তৈরি করতে হবে, যাতে গবেষণার ফলাফল সহজেই বাজারে প্রবেশ করতে পারে। এই ব্যাপক সহায়তার মধ্যে রয়েছে: বৌদ্ধিক সম্পত্তি পরামর্শ, পরীক্ষার তহবিল, নতুন প্রযুক্তির জন্য আইনি স্যান্ডবক্স, ইনকিউবেটর প্রোগ্রামের সাথে, অভ্যন্তরীণ ত্বরণ এবং এলাকা এবং ব্যবসা থেকে প্যাকেজ অর্ডার করা।

"যখন মান স্পষ্ট এবং ঐক্যবদ্ধ হয়, তখন গবেষণার মান উন্নত করা, উচ্চ যোগ্য মানবসম্পদ বিকাশ এবং উদ্ভাবন ক্ষমতা বৃদ্ধির লক্ষ্যগুলি আরও সম্ভব এবং টেকসই হবে," মাস্টার থাই আন জোর দিয়ে বলেন।

বিশেষ করে স্বাস্থ্য বিজ্ঞানের প্রশিক্ষণ সম্পর্কে, মেডিসিন ও ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয়ের (হিউ বিশ্ববিদ্যালয়) অধ্যক্ষ অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ভু কোক হুই বলেন যে, চিকিৎসা মানবসম্পদ, বিশেষ করে প্রাথমিক স্বাস্থ্যসেবা, প্রতিরোধমূলক চিকিৎসা, জনস্বাস্থ্য, প্রত্যন্ত, সীমান্ত এবং দ্বীপ অঞ্চলে সেবা প্রদানকারী চিকিৎসা মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে বিশেষ অগ্রাধিকারমূলক নীতি এবং ক্রমবর্ধমান প্রক্রিয়া নিয়ে গবেষণা এবং নিখুঁতকরণ অব্যাহত রাখা প্রয়োজন।

এর পাশাপাশি, সক্ষমতার উপর ভিত্তি করে একীকরণের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে জোরালোভাবে উদ্ভাবন করুন; শিক্ষণ পদ্ধতি এবং মূল্যায়ন পদ্ধতিতে জোরালোভাবে উদ্ভাবন করুন... বিশেষ করে, চিকিৎসা নীতিশাস্ত্র, দায়িত্ববোধ, চিকিৎসা অনুশীলনে আইন, আচরণবিধি এবং যোগাযোগ দক্ষতার উপর প্রশিক্ষণ জোরদার করার লক্ষ্যে কর্মসূচিতে উদ্ভাবন করুন। এই দলের জন্য ক্রমাগত প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষার মাধ্যমে প্রভাষকদের বিকাশের উপর মনোযোগ দিন।

মেডিসিন ও ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যক্ষের মতে, উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে সমন্বয় জোরদার করার জন্য একটি ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন যাতে আউটপুট মান বৃদ্ধি পায়, যা শিক্ষার্থীদের জীবনব্যাপী শেখার চাহিদা এবং সমাজের চিকিৎসা মানব সম্পদের চাহিদা পূরণ করে।

স্কুল-ইনস্টিটিউট নীতি অনুসারে প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির অনুশীলন সুবিধাগুলি বিকাশের জন্য ব্যবস্থা এবং অনুকূল পরিস্থিতি রয়েছে, যা ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে। উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মান পূরণ করে স্বাস্থ্য খাতের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির উন্নয়নের ক্ষেত্র সম্প্রসারণের জন্য বিনিয়োগ বৃদ্ধি করা; গুরুত্বপূর্ণ স্বাস্থ্য মানব সম্পদ প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির উন্নয়ন এবং মান উন্নত করার জন্য অবকাঠামো এবং সরঞ্জামগুলিতে বিনিয়োগ বৃদ্ধি করা।

"নির্দিষ্ট, ব্যাপক লক্ষ্য, তাৎক্ষণিক বাস্তবায়ন এবং দীর্ঘমেয়াদী দৃষ্টিভঙ্গি সহ, রেজোলিউশন ৭১ ভিয়েতনামের শিক্ষাকে অঞ্চল এবং বিশ্বের উন্নত শিক্ষা ব্যবস্থার সাথে এক নতুন স্তরে উন্নীত করার দৃঢ় সংকল্প প্রদর্শন করে। একজন শিক্ষক হিসেবে, রেজোলিউশন ৭১ জারি করা হলে আমি অত্যন্ত উত্তেজিত। এটি শিক্ষকদের জন্য আরও কঠোর পরিশ্রম করার, সফলভাবে নির্ধারিত লক্ষ্য অর্জনের জন্য একটি দুর্দান্ত প্রেরণা, যা সমগ্র সমাজের প্রত্যাশার যোগ্য।" - মাস্টার ট্রুং চি হুং - আন জিয়াং বিশ্ববিদ্যালয় (হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়)

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/co-che-moi-thuc-day-giao-duc-dai-hoc-phat-trien-dot-pha-post750462.html