৮ অক্টোবর, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনের উপর মতামত দেওয়ার জন্য দ্বিতীয় বৈঠক করে।

তদনুসারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, খসড়া তৈরিকারী সংস্থা, কর্মরত শিক্ষকদের জৈবিক এবং আইনত দত্তক নেওয়া শিশুদের জন্য টিউশন ফি মওকুফের প্রস্তাব করেছে। শিক্ষকদের বয়স এবং তাদের সন্তানদের আনুমানিক বয়সের উপর ভিত্তি করে, আনুমানিক ব্যয় প্রতি বছর প্রায় 9,200 বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং।

এই খসড়াটি জনসাধারণের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছে। কিছু লোক এই প্রস্তাবের সাথে একমত কারণ তারা মনে করেন যে আমরা দীর্ঘদিন ধরে " শিক্ষাকে সর্বোচ্চ জাতীয় নীতি" হিসেবে সংজ্ঞায়িত করেছি, এবং শিক্ষকদের তাদের মনোবলকে উৎসাহিত করার এবং তাদের কাজে নিরাপদ বোধ করতে সাহায্য করার জন্য বিশেষ সুযোগ-সুবিধা থাকা উচিত। বিপরীতে, কিছু লোক মনে করেন যে কঠিন পরিস্থিতিতে শিক্ষকদের সহায়তা করা সম্ভব, কিন্তু আইনে এটি অন্তর্ভুক্ত করা এবং শিক্ষকদের সন্তানদের ১০০% এর জন্য এটিকে ছাড় দেওয়া যুক্তিসঙ্গত নয়, কারণ শিক্ষকরা অন্যান্য পেশার তুলনায় বিশেষ নন।

ভিয়েতনামনেট এই বিষয়ে একজন মহিলা শিক্ষকের লেখা একটি প্রবন্ধ উপস্থাপন করতে চায়।

জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটির সভায়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্মরত শিক্ষকদের জৈবিক এবং দত্তক নেওয়া সন্তানদের জন্য টিউশন ফি মওকুফের প্রস্তাব করেছে। কিছু লোক মনে করেন যে এই প্রস্তাবটি মানবিক, শিক্ষকতা পেশার প্রতি সমাজের শ্রদ্ধা প্রদর্শন করে এবং শিক্ষকদের শিক্ষার ক্ষেত্রে অবদান রাখতে উৎসাহিত করার প্রভাব ফেলে। তবে, ১৭ বছর ধরে শিক্ষা খাতে কাজ করা একজন শিক্ষক হিসেবে, আমি সম্পূর্ণরূপে একমত নই।

কিছু শিক্ষার্থীর জন্য টিউশন ফি মওকুফ করা একটি সঠিক এবং অর্থবহ নীতি, যা কঠিন পরিস্থিতিতে শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক সহায়তা প্রদান করে যাতে তারা স্কুলে যেতে পারে। এর মধ্যে রয়েছে এতিম শিক্ষার্থী, দরিদ্র বা প্রায় দরিদ্র পরিবারের শিশু, প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থী, বিশেষ করে কঠিন এলাকার শিক্ষার্থী... যদি কোনও শিক্ষকের সন্তান উপরের কোনও একটি ক্ষেত্রে পড়ে, অবশ্যই, টিউশন ফি মওকুফ করা হয়, তবে আলোচনা করার দরকার নেই।

সকল কর্মরত শিক্ষকের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফ করার ক্ষেত্রে, আমার মতে, এটি ভালোর চেয়ে ক্ষতিই বেশি করে।

co Ha.jpg
এনঘে আনের কুইন লু জেলার কুইন লু ৪র্থ উচ্চ বিদ্যালয়ের দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের সাথে একটি ক্লাসে একজন শিক্ষক।

প্রথমত, যদি আমরা আয়ের কথা বলি, বাস্তবতা হল যে সরকারি কর্মচারী এবং সরকারি কর্মচারীরা রাজ্য বাজেট থেকে বেতন পান, সেখানে শিক্ষকদের বেতন সাধারণত কম হয় না। বেশিরভাগ শিক্ষকের জীবনযাত্রার মানও সমাজে গড় স্তরে।

যদি শিক্ষকদের প্রকৃত আয় শ্রমের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ না হয় অথবা সমাজের সাধারণ স্তরের তুলনায় জীবনধারণের জন্য যথেষ্ট না হয়, তাহলে যা করা দরকার তা হল সকল শিক্ষকের বেতন ব্যবস্থা সংস্কার করা, শুধুমাত্র স্কুল-বয়সী শিশুদের শিক্ষকদের জন্য নয়। শিক্ষকদের সন্তানদের জন্য টিউশন ফি মওকুফের প্রস্তাবটি কিছুটা আবেগপূর্ণ সমাধান এবং এটি কেবল সমস্যার মূল সমাধান।

দ্বিতীয়ত, শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফের প্রস্তাব বাস্তবায়িত হলে, এটি এমন একটি মানসিকতা তৈরি করবে যে যদি বাবা-মায়েরা কোনও নির্দিষ্ট শিল্পে কাজ করেন, তবে তাদের সন্তানদের সেই ক্ষেত্রে অগ্রাধিকার দেওয়া হবে। এটা কাকতালীয় নয় যে সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে, মন্ত্রণালয়ের এই প্রস্তাব নিয়ে আলোচনা করার সময়, কিছু লোক মন্তব্য করেছিলেন: সৈন্যদের সন্তানদেরও সামরিক চাকরি থেকে অব্যাহতি দেওয়া উচিত, ব্যাংক কর্মচারীদের সন্তানদের টাকা ধার নেওয়ার সময় সুদ থেকে অব্যাহতি দেওয়া উচিত, ডাক্তারদের সন্তানদের চিকিৎসা পরীক্ষা এবং চিকিৎসার খরচ থেকে অব্যাহতি দেওয়া উচিত... এটি তরুণ প্রজন্মের বিশ্বাস এবং প্রচেষ্টার ইচ্ছাকে ব্যাপকভাবে প্রভাবিত করে।

co Ha2.jpg
শিক্ষক নগুয়েন থি হা এবং কুইন লুউ জেলার কুইন লুউ ৪ উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা, এনঘে আন।

কিছু লোক এও যুক্তি দেন যে শিক্ষকতা একটি মহৎ পেশা, তাই শিক্ষকদের প্রতি বিশেষ আচরণ করা উচিত। একজন শিক্ষক হিসেবে, আমি সবসময় বিশ্বাস করি যে মানুষ গড়ে তোলার পেশা অত্যন্ত মহৎ এবং শিক্ষকরা সমাজ থেকে সম্মান পাওয়ার যোগ্য। তবে, শিক্ষকতার মহৎ পেশাকে সম্মান জানানোর অর্থ এই নয় যে অন্যান্য পেশাগুলি কম মহৎ।

রাষ্ট্রপতি হো চি মিন একবার নিশ্চিত করেছিলেন: "একজন রাঁধুনি, একজন রাস্তার ঝাড়ুদার, সেইসাথে একজন শিক্ষক বা একজন প্রকৌশলী, যদি তারা তাদের দায়িত্ব পালন করে, তারা সমানভাবে গৌরবময়।" সমাজে, যে কোনও পেশার জন্ম হয় তা সমাজের চাহিদা থেকে আসে এবং যে কোনও ক্ষেত্রের কর্মীরা দেশের সামগ্রিক উন্নয়নে অবদান রাখেন।

যখন শিক্ষকতাকে অন্যান্য পেশার সমানভাবে শ্রমজীবী ​​পেশা হিসেবে বিবেচনা করা হবে, তখন সমাজ শিক্ষকদের প্রতি তার দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন করবে। কেবল আধ্যাত্মিকভাবে তাদের সম্মান করার পরিবর্তে, সামাজিক ব্যবস্থাপকরা শিক্ষকদের জীবনের যত্ন নেওয়ার জন্য এমন পরিস্থিতি তৈরি করবেন যাতে তারা সমাজের জন্য যে মূল্য তৈরি করে তার যোগ্য আচরণ পান। তখন, শিক্ষকরা তাদের পেশায় নিজেদের নিবেদিত করার জন্য নিরাপদ বোধ করবেন।

শিক্ষকতা একটি মহৎ পেশা, যার অর্থ এই নয় যে শিক্ষক হিসেবে কাজ করা প্রত্যেকেই একজন মহৎ ব্যক্তি। একজন মহৎ ব্যক্তি হতে হলে, প্রতিটি ব্যক্তি যে পেশাটি করছেন তা কেবল একটি সূচনা বিন্দু এবং আমাদের প্রতিদিন এবং প্রতি ঘন্টায় প্রচেষ্টা করতে হবে। একজন প্রকৃত শিক্ষক কখনই ভাববেন না যে সমাজ তাদের সম্মান করবে এবং সম্মান করবে কারণ তারা একজন শিক্ষক, বরং তারা সর্বদা মনে রাখবেন যে তাদের পেশার জন্য সমাজের সম্মানের যোগ্য হওয়ার জন্য তাদের আরও কঠোর প্রচেষ্টা করা দরকার।

শিক্ষকদের অনুপ্রাণিত করার জন্য, শিক্ষকদের সন্তানদের জন্য টিউশন ফি মওকুফ করার পরিবর্তে, আমি আশা করি যে পরিচালকদের উপযুক্ত বেতন প্রদানের ব্যবস্থা গড়ে তোলার জন্য অন্যান্য পেশার সাথে সম্পর্কিত শিক্ষক কর্মীদের কাজের স্তর এবং অবদানের উপর একটি বিস্তৃত এবং বস্তুনিষ্ঠ জরিপ পরিচালনা করা উচিত।

নগুয়েন থি হা (কুইন লু 4 হাই স্কুল, এনগে আন)

শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফের জন্য ৯,২০০ বিলিয়ন ডলার ব্যয়ের প্রস্তাব: 'আমার সন্তানের মওকুফের প্রয়োজন নেই' একজন শিক্ষক জানিয়েছেন যে তার সন্তানকে মওকুফের প্রয়োজন নেই এবং তিনি প্রস্তাব করেছেন যে এটি প্রত্যন্ত অঞ্চলে প্রয়োগ করা উচিত যেখানে শিক্ষকরা অনেক সমস্যার সম্মুখীন হন।