শহরের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ উচ্চ বিদ্যালয়ের দশম শ্রেণীতে সাহিত্য, গণিত এবং ইংরেজি বিষয়গুলিতে ভর্তির জন্য ক্ষমতা এবং চিন্তাভাবনার স্তরের মূল্যায়ন প্রয়োজন। বিশেষ করে নিম্নরূপ:
সাহিত্য
পঠন বোধগম্যতা:
উৎস: পাঠ্যপুস্তক উপকরণ।
লেখার ধরণ: সাহিত্যিক লেখা এবং দুই ধরণের একটি: যুক্তিমূলক লেখা বা তথ্যমূলক লেখা।
ধারণক্ষমতা: পরীক্ষার উপকরণের মোট দৈর্ঘ্য ১,৩০০ শব্দের বেশি নয়।
লেখা: একটি অনুচ্ছেদ লিখুন (প্রায় ২০০ শব্দ)। নিম্নলিখিত দুটি প্রয়োজনীয়তার মধ্যে একটি পূরণ করতে হবে: একটি কবিতা বা কবিতার অংশ সম্পর্কে আপনার অনুভূতি লিপিবদ্ধ করে একটি অনুচ্ছেদ লিখুন। বিষয়বস্তু, কাজের শৈল্পিক রূপের অনন্য বৈশিষ্ট্য এবং এর নান্দনিক প্রভাব বিশ্লেষণ করে একটি অনুচ্ছেদ লিখুন।
একটি প্রবন্ধ লিখুন। নিম্নলিখিত দুটি শর্তের মধ্যে একটি অবশ্যই পূরণ করতে হবে: জীবনের একটি বিষয়ে একটি যুক্তিপূর্ণ প্রবন্ধ লিখুন, যেখানে বিষয়টি এবং লেখকের মতামত (একমত বা অসম্মত) স্পষ্টভাবে উপস্থাপন করুন; বিশ্বাসযোগ্য যুক্তি এবং প্রমাণ সরবরাহ করুন।
এমন একটি সমস্যার উপর একটি প্রবন্ধ লিখুন যা সমাধান করা প্রয়োজন; একটি সম্ভাব্য এবং বিশ্বাসযোগ্য সমাধান উপস্থাপন করুন।
সাহিত্য মূল্যায়নের ভিত্তি হল ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে পঠন এবং লেখার প্রয়োজনীয়তা - মাধ্যমিক বিদ্যালয় স্তরে সাহিত্য, প্রধানত ৮ম এবং ৯ম শ্রেণীতে।
দ্রষ্টব্য: পরীক্ষাটি পঠন বোধগম্যতা এবং লেখার দক্ষতাকে একীভূত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে এবং লেখার বিভাগের বিষয়বস্তু পঠন বোধগম্যতা বিভাগের পাঠ্যের সাথে সম্পর্কিত।
সাহিত্য পাঠের পঠন বোধগম্যতা বিভাগে ভিয়েতনামি ভাষা সম্পর্কে ১টি প্রশ্ন রয়েছে। কিছু ভিয়েতনামি জ্ঞান লক্ষ্য করার মতো: রূপক, রূপক, অতিরঞ্জন, অবমূল্যায়ন, বিপরীতমুখী, অলঙ্কৃত প্রশ্ন, অনুপ্রেরণা, ছন্দ: বৈশিষ্ট্য এবং ফাংশন। রূপক শব্দ এবং অনম্যাটোপোইয়া: বৈশিষ্ট্য এবং ফাংশন। একটি বাক্যে বিচ্ছিন্ন উপাদান: বৈশিষ্ট্য এবং ফাংশন। একটি বাক্যের স্পষ্ট এবং অন্তর্নিহিত অর্থ। অনুজ্ঞাসূচক বাক্য, বিস্ময়সূচক বাক্য, হ্রাসকৃত বাক্য এবং বিশেষ বাক্য: বৈশিষ্ট্য এবং ফাংশন। প্রত্যক্ষ এবং পরোক্ষ উদ্ধৃতিগুলির মধ্যে পার্থক্য; প্রত্যক্ষ এবং পরোক্ষভাবে উদ্ধৃত করার সময় ব্যবহৃত বিরাম চিহ্ন।
গণিত:
মূল্যায়নের দিকনির্দেশনা: শিক্ষার্থীরা জানে কীভাবে ব্যবহারিক সমস্যা সমাধানের জন্য অর্জিত জ্ঞান প্রয়োগ করতে হয়। স্ব-অধ্যয়ন এবং সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করুন, মুখস্থ শেখা এড়িয়ে চলুন।
মূল্যায়ন পরীক্ষার বিষয়বস্তুর লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয়ে প্রবেশের সময় কিছু প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতার উপর নিজেদেরকে অভিমুখী করতে সাহায্য করা...

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ আনুষ্ঠানিকভাবে ২০২৬ সালে দশম শ্রেণীর পরীক্ষার জন্য কাঠামো এবং রেফারেন্স পরীক্ষার প্রশ্ন ঘোষণা করেছে।
ইংরেজি বিষয়:
মূল্যায়নের দিকনির্দেশনা: ভাষাগত দক্ষতার মূল্যায়ন কেবল শিক্ষার্থীদের ব্যাকরণ এবং শব্দভান্ডারের মুখস্থ জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে নয়; এর জন্য উপযুক্ত প্রেক্ষাপটে, বিশেষ করে বাস্তব জীবনের পরিস্থিতিতে, ভাষা জ্ঞান বোঝার এবং প্রয়োগ করার ক্ষমতার মূল্যায়ন প্রয়োজন।
উপযুক্ত শিক্ষণ উপকরণ ব্যবহারের সাথে সামঞ্জস্য রেখে মূল্যায়ন পদ্ধতি পরিবর্তন করা, ইংরেজি শেখানোর এবং শেখার পদ্ধতি পরিবর্তন করে মূলত ঐতিহ্যবাহী পদ্ধতি ব্যবহার করা থেকে যোগাযোগমূলক পদ্ধতির সাথে একত্রিত করা, শিক্ষার্থীদের উপর মনোযোগ দেওয়া এবং ব্যবহারিক পরিস্থিতিতে ভাষা শেখা এবং প্রয়োগ করা।
প্রতিটি জ্ঞান প্রবাহের জন্য নির্দিষ্ট ভাষা দক্ষতা, নির্দিষ্ট লক্ষ্যের উপর লক্ষ্য মূল্যায়ন।
মূল্যায়নের পরিধি:
ধ্বনিবিদ্যা: মৌলিক স্বরবর্ণ এবং ব্যঞ্জনবর্ণের উচ্চারণ কীভাবে করতে হয়। শব্দের উপর সঠিকভাবে চাপ কীভাবে দিতে হয়। শব্দভাণ্ডার, ব্যাকরণ।
পাঠ্যক্রমের কাঠামো অনুসারে শব্দভাণ্ডার এবং শব্দার্থবিদ্যার বৈচিত্র্য। পাঠ্যক্রমের কাঠামো অনুসারে ব্যাকরণের বিষয়গুলি। যোগাযোগ, বাস্তব জীবনের পরিস্থিতির সাথে সংযোগ। বাস্তব জীবনের ভাষার সহজ পরিস্থিতি বোঝার এবং প্রতিক্রিয়া জানানোর ক্ষমতা।
লেখা: অর্থপূর্ণ বাক্য সম্পূর্ণ করার জন্য সঠিক শব্দ রূপ লিখুন। প্রদত্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে সহজ বাক্য লিখুন। ব্যাকরণগত কাঠামো এবং শব্দ সংমিশ্রণ সম্পর্কে আপনার জ্ঞান ব্যবহার করে বাক্য লিখুন।
পঠন বোধগম্যতা: ১৮০-২০০ শব্দের একটি লেখা পড়ুন এবং তথ্য খুঁজুন। ৮০-১০০ শব্দের একটি লেখা পড়ুন এবং তার খালি জায়গা পূরণ করুন।
সূত্র: https://nld.com.vn/cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-nam-2026-o-tp-hcm-196251022090459126.htm
মন্তব্য (0)