লিন সন কমিউনের লিন সন ২ কিন্ডারগার্টেনে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে একটি শিক্ষণ এবং শেখার কার্যকলাপ।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে বিনিয়োগের দৃষ্টিকোণ হল, এটি মানুষের উপর বিনিয়োগ, যার লক্ষ্য শিক্ষার জন্য আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের নেতৃত্ব দেওয়ার এবং কার্যকরভাবে সেবা প্রদানের পরিবেশ তৈরি করা। শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নত করার পাশাপাশি, শিক্ষা খাত সর্বদা একজন যোগ্য শিক্ষক কর্মী এবং শিক্ষা প্রশাসক নিশ্চিত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। অতএব, বহু বছর ধরে, এই খাতটি সংস্কার সময়ের প্রয়োজনীয়তা এবং কাজগুলি পূরণের জন্য শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ এবং উন্নয়নের জন্য পরিকল্পনা এবং কর্মসূচির উন্নয়ন এবং বাস্তবায়নকে সর্বদা অগ্রাধিকার দিয়ে আসছে।
পরিসংখ্যান অনুসারে, ২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষ থেকে ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের শেষ পর্যন্ত, সমগ্র প্রদেশে সকল স্তরে প্রায় ৪,৯০০ জন অতিরিক্ত শিক্ষক নিয়োগ করা হয়েছে। ২০২৫ সালের জুনের শুরুতে, থান হোয়া প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটি ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য ডিক্রি নং ১১১/২০২২/এনডি-সিপি (চুক্তি ১১১) এর অধীনে শিক্ষকদের জন্য শ্রম চুক্তি স্বাক্ষরের নীতির উপর একটি উপসংহার জারি করে, যেখানে মোট ৩,৮৪০ জন লোক নিয়োগ করা হয়েছে। এর মধ্যে ৯৬০ জন প্রাক-বিদ্যালয়ে; ১,১৫২ জন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে; ১,৪২২ জন নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে; এবং ৩০৬ জন উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে। প্রদেশে ডিক্রি নং ১১১ এর অধীনে শিক্ষকদের চুক্তির সময়কাল পূর্ববর্তী বছরের মতো ৯ মাসের পরিবর্তে ১২ মাস (পুরো বছর)। এই নতুন নীতি শিক্ষকদের তাদের কাজ স্থিতিশীল করতে, তাদের চাকরিতে নিরাপদ বোধ করতে এবং দীর্ঘমেয়াদে পেশার প্রতি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ হতে সাহায্য করে।
নতুন নিয়োগের পাশাপাশি, এই খাতটি শিক্ষক কর্মীদের প্রশিক্ষণ এবং পেশাগত দক্ষতা উন্নত করার উপর বিশেষ জোর দেয়। ২০২১ সাল থেকে ২০২৪ সালের শেষ পর্যন্ত, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ১,৪০০ জনেরও বেশি কর্মকর্তা, বেসামরিক কর্মচারী এবং সরকারি কর্মচারীকে তাদের যোগ্যতা উন্নত করতে এবং নেতৃত্ব ও ব্যবস্থাপনা পদের মান পূরণের জন্য প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণের পরামর্শ দিয়েছে এবং পাঠিয়েছে, সেইসাথে বেসামরিক কর্মচারী পদমর্যাদা এবং সরকারি কর্মচারী গ্রেডের মান পূরণের জন্য প্রশিক্ষণ; প্রায় ৮০০ শিক্ষক ও প্রশাসকের যোগ্যতা বৃদ্ধির জন্য প্রশিক্ষণের আয়োজন করেছে। একই সময়ে, এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পরিকল্পনা অনুসারে হাজার হাজার প্রশাসক এবং শিক্ষকদের জন্য পেশাদার প্রশিক্ষণের আয়োজন করেছে। এছাড়াও, প্রদেশটি হং ডাক বিশ্ববিদ্যালয় এবং থান হোয়া সংস্কৃতি, ক্রীড়া ও পর্যটন বিশ্ববিদ্যালয়কে মোট ৩,৪০০ শিক্ষককে প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য নিযুক্ত করেছে। এর মধ্যে ২০২১ সালে ১,৩৪৭ জন এবং ২০২২ সালে ১,৫৩৩ জনকে প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছিল। ২০২৩ সালে ২০০ জন ছিল এবং ২০২৪ সালে ৩২০ জন থাকবে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মূল্যায়ন অনুসারে, পেশাদার উন্নয়ন কোর্সের মাধ্যমে, শিক্ষক কর্মীদের প্রশিক্ষণের স্তর ক্রমাগত উন্নত হয়েছে এবং প্রশাসক এবং শিক্ষকদের মান পূরণকারী বা অতিক্রমকারীর শতাংশ ক্রমাগত বৃদ্ধি পাচ্ছে। সমগ্র সেক্টরে মোট ৫৪,০০০ এরও বেশি প্রশাসক, শিক্ষক এবং কর্মীদের মধ্যে, মানসম্মত যোগ্যতা বা তার বেশি যোগ্যতা সম্পন্ন প্রশাসক এবং শিক্ষকের শতাংশ ৯৮.৩৬% এ পৌঁছেছে। বিশেষ করে, মান পূরণকারী বা অতিক্রমকারী শিক্ষকদের শতাংশ প্রাক-বিদ্যালয়ে ৯৮.৬%, প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ৯৭.৩%, নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ৯৭.৭% এবং উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ১০০%। ২০১৯ সালের শিক্ষা আইন দ্বারা নির্ধারিত মান অতিক্রমকারী সমগ্র সেক্টরে প্রশাসক এবং শিক্ষকের শতাংশ ৩৩.৭২% এ পৌঁছেছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ভারপ্রাপ্ত পরিচালক তা হং লু-এর মতে, পেশাগত দক্ষতা বৃদ্ধির পাশাপাশি, এই খাত শিক্ষকদের রাজনৈতিক, আদর্শিক এবং নৈতিক শিক্ষার উপর বিশেষ জোর দেয় এবং মনোযোগ দেয় যাতে এমন শিক্ষকদের একটি দল তৈরি করা যায় যারা কেবল পেশাগত দক্ষতায়ই শক্তিশালী নয় বরং তাদের মধ্যে সংহতি, উৎসাহ, তাদের পেশার প্রতি ভালোবাসা এবং তাদের মাতৃভূমি এবং দেশের জন্য "ভবিষ্যত প্রজন্মকে লালন-পালনের" লক্ষ্যে নিবেদিতপ্রাণ মনোভাবও রয়েছে।
সংশ্লিষ্ট কর্তৃপক্ষের মনোযোগ এবং প্রতিটি শিক্ষক ও কর্মচারীর প্রচেষ্টা প্রদেশ জুড়ে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নত করার লক্ষ্য অর্জনে উল্লেখযোগ্য অবদান রেখেছে। প্রমাণ দেখায় যে সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, থান হোয়া বিভিন্ন বিষয়ে জাতীয় ও আন্তর্জাতিক ছাত্র প্রতিযোগিতায় ফলাফলের দিক থেকে দেশের শীর্ষস্থানে ধারাবাহিকভাবে স্থান করে নিয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, ২০২৪ সালের জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় ছাত্র শ্রেষ্ঠত্ব প্রতিযোগিতায়, থান হোয়া শিক্ষার্থীরা ৮৪টি পুরষ্কার জিতেছে, ৯৩.৩% সাফল্যের হার অর্জন করেছে, যা পুরষ্কারের হারের দিক থেকে দেশব্যাপী প্রথম স্থান অর্জন করেছে। ২০২৫ সালে একই প্রতিযোগিতায়, থান হোয়া শিক্ষার্থীরা ৭৭টি পুরষ্কার জিতেছে, যার মধ্যে ১০ জন অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীর মধ্যে ১০ জন গণিতে পুরষ্কার জিতেছে, যার মধ্যে ২ জন প্রথম পুরষ্কার পেয়েছে। আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিক অলিম্পিক প্রতিযোগিতায়, ২০২১ সাল থেকে এখন পর্যন্ত, থান হোয়া শিক্ষার্থীরা ৫টি রৌপ্য এবং ৪টি ব্রোঞ্জ পদক সহ ৯টি পদক জিতেছে। এছাড়াও, সমগ্র খাত সকল স্তরে সার্বজনীন শিক্ষার ফলাফল দৃঢ়ভাবে বজায় রেখেছে। পার্বত্য অঞ্চলে শিক্ষার মানেরও উল্লেখযোগ্য উন্নতি দেখা গেছে, অনেক শিক্ষার্থী সাংস্কৃতিক বিষয়ে প্রাদেশিক পর্যায়ে প্রথম পুরস্কার জিতেছে।
তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মূল্যায়ন অনুসারে, সাফল্যের পাশাপাশি, শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়ন এখনও এমন অসুবিধা এবং বাধার সম্মুখীন হচ্ছে যা শীঘ্রই সমাধান করা প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষকের ঘাটতি সম্পূর্ণরূপে সমাধান করা হয়নি। শিক্ষকদের একটি অংশ এখনও অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে কাজ করে এবং তাদের পদ্ধতিগুলি সত্যিকার অর্থে উদ্ভাবন করেনি। ভিয়েতনামের 6-স্তরের কাঠামো অনুসারে বিদেশী ভাষা দক্ষতার মান পূরণকারী ইংরেজি শিক্ষকের শতাংশ মাত্র 55.7%। বিশেষ করে, সমগ্র সেক্টরে এখনও 888 জন শিক্ষক রয়েছেন যাদের যোগ্যতা মান পূরণ করে না, যা 1.64%। এই সীমাবদ্ধতা এবং ত্রুটিগুলির জন্য শিক্ষা খাতকে আরও কার্যকর এবং দীর্ঘমেয়াদী সমাধানের প্রয়োজন। এর জন্য সকল স্তরের পার্টি কমিটি এবং সরকারী কর্তৃপক্ষের আরও বেশি মনোযোগ এবং যত্ন প্রয়োজন। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, প্রতিটি শিক্ষককে সমস্ত অসুবিধা কাটিয়ে উঠতে, তাদের পেশায় নিজেকে নিবেদিত করার এবং মৌলিক এবং ব্যাপক শিক্ষাগত সংস্কারের লক্ষ্যে প্রচেষ্টা চালিয়ে যেতে হবে।
লেখা এবং ছবি: লে ফং
সূত্র: https://baothanhhoa.vn/dam-bao-doi-ngu-giao-vien-cho-muc-tieu-phat-trien-259909.htm
মন্তব্য (0)