বাক নিনহের এক যুবকের জাপানে আবাসিক ডাক্তার হওয়ার পথ

[বিজ্ঞাপন_১]

৬ বছর পর, কোন বিদেশী ভাষা দক্ষতা ছাড়াই জাপানে আসার পর, দিনহ নাম মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হন এবং শীর্ষ ১০% নম্বর পেয়ে মেডিকেল লাইসেন্স পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হন।

২৬ বছর বয়সী নগুয়েন দিন নাম জাপানের ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ হেলথ অ্যান্ড ওয়েলফেয়ার (IUHW) এর মেডিসিন অনুষদ থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেছেন এবং মার্চ মাসে জাপানে মেডিকেল লাইসেন্স পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছেন। তিনি বর্তমানে চিবা সিটির IUHW নারিতা হাসপাতালের একজন আবাসিক চিকিৎসক।

"ছয় বছর এত দ্রুত কেটে গেল কিন্তু অবশেষে, দীর্ঘ প্রক্রিয়ার পর আমি ফলাফল অর্জন করেছি," ন্যাম শেয়ার করলেন।

৯ মার্চ, অধ্যাপক আকাতসুর বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকোত্তর দিবসে ন্যাম তার সাথে একটি ছবি তুলেছিলেন। ছবি: চরিত্রটি সরবরাহ করা হয়েছে। — ৯ মার্চ, বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকোত্তর দিবসে, অধ্যাপক আকাতসুর সাথে ন্যাম একটি ছবি তুলেছিলেন। ছবি: *চরিত্রটি সরবরাহ করা হয়েছে।*

২০১৭ সালে, হ্যানয় মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম বর্ষের ছাত্র থাকাকালীন, ন্যাম IUHW-এর সহযোগিতায় একটি পূর্ণ বৃত্তি অর্জন করেন। সেই বছরের অক্টোবরে, তিনি জাপানে যান, বিদেশে পড়াশোনা শুরু করেন।

ব্যাক নিন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড-এর জীববিজ্ঞানে মেজরিং করা প্রাক্তন ছাত্রটির সবচেয়ে বড় অসুবিধা হল ভাষার বাধা।

আনুষ্ঠানিকভাবে স্কুল শুরু করার আগে, আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের স্কুলে ৪ মাস জাপানি ভাষা শেখার সুযোগ থাকে। ক্লাসের প্রথম দিনে, ন্যাম শিক্ষকের কথা বুঝতে পারেননি, যদিও তার কিছু সহপাঠী আগে থেকেই পড়াশোনা করে পাঠটি সম্পন্ন করেছিলেন।

"আমি প্রতি রাতেই চিন্তিত থাকি," ন্যাম বলল।

জাপানি ভাষায় অভ্যস্ত হওয়ার সাথে সাথে, শিক্ষক এবং বন্ধুদের সাথে যোগাযোগের জন্য তাকে ইংরেজিও শিখতে হয়েছিল। তার চারপাশে থাকা বন্ধুদের সাবলীলভাবে কথা বলতে দেখে, এমনকি ৪-৫টি ভাষা জানার কারণে, ন্যাম অনুভব করেছিল যে সে পিছিয়ে পড়ছে।

ন্যামের মতে, ভাষা শেখার জন্য সময় লাগে এবং ফলাফল তাৎক্ষণিকভাবে পাওয়া যায় না। প্রথম কয়েক সপ্তাহ না শেখার পর, সে যে পথ বেছে নিয়েছিল তা নিয়ে সন্দেহ করতে শুরু করে। "আমি হাল ছেড়ে দিতে চেয়েছিলাম," ন্যাম স্মরণ করে।

তবে, আন্তর্জাতিক ছাত্র সম্প্রদায়ের মধ্যে বসবাস করে, তিনি নিজেকে বলেছিলেন যে ভিয়েতনামীরা হাল ছেড়ে দিতে পারে না। তাছাড়া, ন্যামকে তার পরিবারকে রাজি করাতে হয়েছিল যাতে তাকে বিদেশে পড়াশোনা করতে দেওয়া হয়। যদি সে এখন চলে যায়, তাহলে ন্যাম সকলকে দুঃখিত করবে। তাই ন্যাম ভাষা শেখার জন্য আরও বেশি উৎসাহিত ছিল।

ন্যাম ইন্টারনেট থেকে ভিয়েতনামী ভাষায় জাপানি শিক্ষা উপকরণ ডাউনলোড করে পড়াশোনা করতেন। প্রতি রাতে তিনি ৩-৪ ঘন্টা জাপানি ভাষায় পড়া, লেখা এবং অনুষ্ঠান শুনতে শিখতেন। ন্যাম স্কুলের ছাত্র সংগঠন টেবিল টেনিস ক্লাবেও যোগ দিতেন এবং জাপানি শিক্ষার্থীদের সাথে কথা বলার সুযোগ কাজে লাগাতেন।

এছাড়াও, ন্যাম বাইরে ইংরেজি পড়াশোনা করত। আন্তর্জাতিক ছাত্রদের সাথে একটি ছাত্রাবাসে থাকার কারণে, ন্যামের ইংরেজি ৫-৬ মাস পরে উন্নত হয়, যা তার জাপানি ভাষার তুলনায় দ্রুত।

IUHW প্রোগ্রামে প্রথম দুই বছর মূলত ইংরেজিতে পড়ানো হয়, বাকি বছরগুলি জাপানি ভাষা অধ্যয়ন এবং অনুশীলনে ব্যয় করা হয়। মেজরে প্রবেশের সময়, যদিও তিনি ইতিমধ্যেই সাবলীলভাবে যোগাযোগ করতে পারতেন, ন্যাম বক্তৃতার বিষয়বস্তুর প্রায় 30-40% বুঝতে পারতেন। পাঠটি বুঝতে এবং শিক্ষকের গতির সাথে তাল মিলিয়ে চলতে তাকে অতিরিক্ত নথি এবং বক্তৃতার স্লাইড পড়তে হয়েছিল।

তিনি বলেন, যদি শিক্ষার্থীরা ৪র্থ বা ৫ম বর্ষে ইন্টার্নশিপ করতে চায়, তাহলে তাদের ৩য় বর্ষে দুটি তাত্ত্বিক এবং ক্লিনিক্যাল দক্ষতা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে হবে। ক্লিনিক্যাল দক্ষতা পরীক্ষায়, শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা, পরীক্ষা এবং চিকিৎসা পদ্ধতি সম্পাদনের দক্ষতার উপর মূল্যায়ন করা হয়।

ন্যাম বিশ্ববিদ্যালয়ের চতুর্থ বর্ষের সময় হাসপাতালে অস্ত্রোপচারের কৌশল অনুশীলন করেছিলেন। ছবি: চরিত্রটি সরবরাহ করা হয়েছে — হাসপাতালে চতুর্থ বর্ষের ইন্টার্নশিপের সময় ন্যাম অস্ত্রোপচারের কৌশল অনুশীলন করেন। ছবি: *চরিত্রটি সরবরাহ করা হয়েছে*

ষষ্ঠ বর্ষে প্রবেশ করার পর, তাকে বেশ কয়েকটি পরীক্ষা দিতে হয়েছিল, যার মধ্যে ছিল অনুশীলনের সার্টিফিকেট পাওয়ার পরীক্ষা। এই পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য, তিনি চতুর্থ বর্ষ থেকেই দলবদ্ধভাবে অধ্যয়ন, প্রশ্ন অনুশীলন এবং হাসপাতালে ক্লিনিকাল ইন্টার্নশিপের মাধ্যমে অধ্যয়ন করে পড়াশোনা করছিলেন।

"জাপানের স্বাস্থ্য, শ্রম ও কল্যাণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক আয়োজিত এই পরীক্ষাটি মেডিকেল শিক্ষার্থীদের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। আপনি যদি উত্তীর্ণ হন, তাহলে আপনাকে একজন ডাক্তার হিসেবে বিবেচনা করা হবে এবং আপনি ক্লিনিক্যাল অনুশীলন শুরু করতে পারবেন," মিঃ ন্যাম ব্যাখ্যা করেন।

ন্যাম ৬টি অংশ নিয়ে পরীক্ষা দিতে দুই দিন সময় ব্যয় করেছিলেন। তার মতে, পরীক্ষাটি চ্যালেঞ্জিং ছিল কারণ এতে শিল্পের সাধারণ জ্ঞান অন্তর্ভুক্ত ছিল, রক্ত সঞ্চালন ব্যবস্থা, শ্বাসযন্ত্র, স্নায়ুতন্ত্র থেকে শুরু করে জনস্বাস্থ্য, ফরেনসিক মেডিসিন... প্রশ্নগুলিকে দুটি ভাগে ভাগ করা হয়েছিল: মৌলিক তত্ত্ব এবং ক্লিনিকাল পরিস্থিতি। নির্দিষ্ট লক্ষণ এবং সূচকগুলির মাধ্যমে, প্রার্থীদের রোগ নির্ণয় করতে হবে, চিকিৎসা পদ্ধতির পরামর্শ দিতে হবে এবং তারপর বহুনির্বাচনী বিন্যাসে উত্তর পূরণ করতে হবে।

পরিসংখ্যান অনুসারে, এই বছর ১০,০০০ এরও বেশি লোক অনুশীলনের সার্টিফিকেট পাওয়ার জন্য পরীক্ষায় অংশ নিয়েছিল। ন্যাম ৯১.৭% এর বেশি নম্বর পেয়েছে, যার অর্থ তিনি সর্বোচ্চ নম্বর পাওয়া শীর্ষ ১০% প্রার্থীর মধ্যে ছিলেন।

IUHW-এর ভাইস প্রেসিডেন্ট প্রফেসর হারুকো আকাতসু বলেন যে ন্যামের উচ্চ নম্বর নিয়ে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়া "অলিম্পিকে পদক জয়ের" মতো। তার মতে, জাপানে এই লাইসেন্স পেতে আগ্রহী বিদেশী শিক্ষার্থীদের জন্য ভাষা সবচেয়ে বড় বাধা। অংশগ্রহণকারীদের কেবল সুদৃঢ় চিকিৎসা জ্ঞানই নয়, প্রশ্নগুলি সঠিকভাবে বুঝতে এবং উত্তর দেওয়ার জন্য উচ্চ স্তরের জাপানি ভাষাও প্রয়োজন।

"তিনি একজন প্রতিভাবান," তিনি আরও বলেন যে তিনি ন্যাম মেডিকেল কমিউনিকেশন, ক্লিনিক্যাল স্কিল, মেডিকেল এথিক্স, মেডিকেল ইংলিশ এবং এন্ডোক্রিনোলজি পড়াতেন।

শিক্ষার পাশাপাশি, মিস আকাতসু ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপেও মুগ্ধ ছিলেন। ন্যাম জাপানে ভিয়েতনামী যুব ও ছাত্র সমিতির সভাপতি ছিলেন, স্কুলে অনেক কার্যক্রম পরিচালনা করতেন এবং জাপানে ভিয়েতনামী প্রতিনিধিদের জন্য অনুবাদের কাজ করতেন।

আবেদনপত্র এবং সাক্ষাৎকারের বিভিন্ন ধাপ অতিক্রম করার পর, ন্যামকে IUHW নারিতা হাসপাতালের অনকোলজি বিভাগে আবাসিক চিকিৎসক হিসেবে গ্রহণ করা হয়। তিনি দুই বছরের মধ্যে ভিয়েতনামে ফিরে এসে অনুশীলনের সার্টিফিকেট অর্জনের জন্য পরীক্ষা দেওয়ার এবং তার পড়াশোনা আরও এগিয়ে নেওয়ার পরিকল্পনা করছেন।

"যদি তুমি চিকিৎসাবিদ্যা গ্রহণের সিদ্ধান্ত নাও, তাহলে তোমার আবেগ এবং অধ্যবসায় প্রয়োজন। নিজেকে প্রকাশ করার সুযোগটি কাজে লাগাও এবং হাল ছেড়ে দিও না," তিনি উপসংহারে বলেন।

ভোর

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস