Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

বেসরকারি স্কুলের শিক্ষকরা সরকারি স্কুলের দিকে 'মুখ': শিক্ষক ধরে রাখার চ্যালেঞ্জ

জিডিএন্ডটিডি - হো চি মিন সিটিতে, প্রতিটি সরকারি কর্মচারী নিয়োগের সময়কালের পরে বেসরকারি স্কুল থেকে অনেক শিক্ষককে সরকারি স্কুলে স্থানান্তরিত করার প্রবণতা রয়েছে।

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại22/10/2025

এই "দিক পরিবর্তন" কেবল একটি স্থিতিশীল পরিবেশের আকর্ষণকেই প্রতিফলিত করে না, বরং কর্মীদের ধরে রাখা এবং উন্নয়নের ক্ষেত্রে বেসরকারি শিক্ষা ব্যবস্থার জন্য একটি বড় সমস্যাও তৈরি করে।

স্থিতিশীলতার আকর্ষণ

তাই থান ২ কিন্ডারগার্টেনের (বিন ট্রাই ডং ওয়ার্ড, হো চি মিন সিটি) অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি ক্যাম ড্যান বলেন যে বেসরকারি প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা অনেক সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে যেমন প্রাঙ্গণ ভাড়া, বেতন এবং শিক্ষক ও কর্মীদের জন্য সুযোগ-সুবিধা, অন্যদিকে শিক্ষার্থী ও শিক্ষক নিয়োগ উভয়ই কঠিন।

"ছাত্রদের ধরে রাখা কঠিন, কিন্তু শিক্ষকদের ধরে রাখা আরও কঠিন। অনেক শিক্ষক তাদের স্থিতিশীল আয়, বিশেষ নীতি এবং বর্ধিত আয়ের কারণে পাবলিক স্কুল বেছে নেন ১৯ সেপ্টেম্বর, ২০২৩ তারিখের রেজোলিউশন ০৮/২০২৩/NQ-HDND অনুসারে, যা হো চি মিন সিটির উন্নয়নের জন্য বেশ কয়েকটি বিশেষ প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা প্রণয়নের জন্য জাতীয় পরিষদের ২৪ জুন, ২০২৩ তারিখের রেজোলিউশন ৯৮/২০২৩/QH15 অনুসারে অতিরিক্ত আয় ব্যয়ের কথা বলে," মিসেস ক্যাম ড্যান বলেন।

একইভাবে, হো চি মিন সিটির একটি বেসরকারি আন্তঃস্তরীয় বিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ এইচএলএস শেয়ার করেছেন: শিক্ষকদের বেসরকারি থেকে সরকারি বিদ্যালয়ে স্থানান্তর মূলত বড় শহরগুলিতে ঘটে, যেখানে অনেক সরকারি এবং বেসরকারি বিদ্যালয় একসাথে থাকে। আরও সরকারি বিদ্যালয় নির্মাণ, শিক্ষকদের চাহিদা বৃদ্ধি, জ্যেষ্ঠতা-ভিত্তিক বেতন নীতি এবং আয় সহায়তার বিষয়ে শহরের সিদ্ধান্ত অনেক শিক্ষককে সরকারি বিদ্যালয়ে স্থানান্তরিত হতে নিরাপদ বোধ করে।

একটি পাবলিক স্কুলের ব্যবস্থাপনার দৃষ্টিকোণ থেকে, নগুয়েন হিয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (তান থুয়ান ওয়ার্ড, হো চি মিন সিটি) অধ্যক্ষ মিঃ দিন ভ্যান ত্রিন মন্তব্য করেছেন: "অনেক বেসরকারি স্কুলের শিক্ষক যে সরকারি স্কুলে যাচ্ছেন তা বর্তমান শিক্ষা পরিবেশের মূল সমস্যাগুলিকে প্রতিফলিত করে। তাঁর মতে, বেসরকারি স্কুলগুলি উচ্চ বেতন দিতে পারে, আধুনিক সুযোগ-সুবিধা এবং উন্নত শিক্ষাগত মডেল থাকতে পারে, কিন্তু দীর্ঘমেয়াদে, "স্থিতিশীলতা - কল্যাণ - চাপ হ্রাস" এখনও 3টি কারণ যা শিক্ষকদের সরকারি স্কুল বেছে নিতে বাধ্য করে।"

মিঃ ত্রিন বলেন যে পাবলিক স্কুলের শিক্ষকরা রাজ্যের কর্মচারী, দীর্ঘমেয়াদী চাকরি করেন এবং বেসরকারি স্কুলের মতো ছাঁটাই বা পুনর্গঠন নিয়ে তাদের চিন্তা করতে হয় না। বিপরীতে, বেসরকারি স্কুলগুলিতে, স্বল্পমেয়াদী শ্রম চুক্তি শিক্ষকদের অনিশ্চিত পরিস্থিতিতে ফেলে যখন ভর্তি পরিবর্তন হয় বা স্কুল আর্থিক সমস্যার সম্মুখীন হয়।

এছাড়াও, পাবলিক স্কুলগুলি লাভের উপর মনোযোগ দেয় না, শিক্ষকরা তাদের দক্ষতার উপর মনোযোগ দিতে পারেন, রাজস্ব বা স্কুলের ভাবমূর্তি প্রচারের বিষয়ে চিন্তা করতে হয় না। বেসরকারি স্কুলগুলিতে, শিক্ষাদানের পাশাপাশি, তাদের প্রায়শই অনুষ্ঠান আয়োজন, যোগাযোগ, নিয়োগ ইত্যাদির মতো আরও অনেক কাজ করতে হয়, যা চাপ বাড়ায়। যদিও পাবলিক স্কুলগুলিতে মূল বেতন কম, সামগ্রিক সুবিধাগুলি আরও ভাল। পাবলিক স্কুলের শিক্ষকরা পূর্ণ বীমা, অবসর, মাতৃত্ব, অসুস্থতা ছুটি এবং অন্যান্য অনেক সুবিধা ভোগ করেন। এটি এমন একটি বিষয় যা জীবন এবং দীর্ঘমেয়াদী মানসিক শান্তি নিশ্চিত করে।

এছাড়াও, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের ফলে সরকারি স্কুলগুলি আরও তহবিল পেতে এবং শিক্ষকদের জন্য পেশাদার উন্নয়নের সুযোগ বৃদ্ধি করতে সহায়তা করে - যা বেসরকারি স্কুলগুলি বিনিয়োগকারীদের আর্থিক ক্ষমতার উপর নির্ভর করে। "বেসরকারি থেকে সরকারি স্কুলে স্থানান্তরের প্রবণতা দেখায় যে শিক্ষকতা পেশার মূল মূল্য এখনও কর্মক্ষেত্রে স্থিতিশীলতা এবং মানসিক শান্তির মধ্যে নিহিত। যদিও বেসরকারি আয় বেশি হতে পারে, টেকসই উন্নয়নের জন্য সুবিধা এবং সুযোগগুলিই নির্ধারক কারণ," মিঃ ট্রিন নিশ্চিত করেছেন।

প্রকৃতপক্ষে, যখন স্থিতিশীলতা, কল্যাণমূলক ব্যবস্থা এবং টেকসই কর্মপরিবেশ শীর্ষ অগ্রাধিকার হয়ে ওঠে, তখন অনেক শিক্ষক বেসরকারি স্কুল খাত ছেড়ে চলে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নেন। এই ধারা কেবল ব্যক্তিগত চাহিদাই প্রতিফলিত করে না, বরং বেসরকারি শিক্ষায় মানবসম্পদ উন্নয়ন কৌশলগুলির জন্য একটি বড় সমস্যাও তৈরি করে।

উদাহরণস্বরূপ, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, সরকারি কর্মচারীদের জন্য প্রতিটি নিয়োগ রাউন্ডে, হো চি মিন সিটিতে বেসরকারি স্কুল থেকে অনেক শিক্ষককে সরকারি স্কুলে স্থানান্তরিত করার রেকর্ড করা হয়েছে। বিশেষ করে কোভিড-১৯ মহামারীর পরে, এই প্রবণতা আরও শক্তিশালী হয়েছে।

শুধু বেসরকারি থেকে সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে স্থানান্তরিত হওয়া নয়, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, একই বেসরকারি খাতে, প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং কর্মীরা প্রায়শই উপযুক্ত আয় এবং কর্মপরিবেশ সহ চাকরির সন্ধানে এক স্কুল/শ্রেণী থেকে অন্য স্কুলে "চাকরি লাফিয়ে" গেছেন। এটি এমন একটি বিষয় যা হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের সারাংশে স্বীকৃতি দিয়েছে এবং রিপোর্ট করেছে।

giao-vien-truong-tu-re-huong-sang-truong-cong-1.jpg
২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য হো চি মিন সিটির শিক্ষক নিয়োগ পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীরা। ছবি: এমএ

বেসরকারি স্কুল ব্যবস্থার চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগ

হো চি মিন সিটির আন্তর্জাতিক দ্বিভাষিক ব্যবস্থার শিক্ষক প্রশিক্ষণ বিশেষজ্ঞ ডঃ নগুয়েন থি থু হুয়েনের মতে, শিক্ষকদের বেসরকারি থেকে সরকারি স্কুলে যাওয়ার হার মডেলের উপর নির্ভর করে, তবে সাধারণত ২০% এর বেশি হয় না। ভালো বেতন নীতি, অনেক ছুটি, উন্মুক্ত, ক্ষমতায়নশীল এবং স্বচ্ছ কর্মসংস্কৃতির কারণে দ্বিভাষিক এবং আন্তর্জাতিক স্কুলগুলি কম প্রভাবিত হয়। "কর্মী পরিবর্তন একটি চ্যালেঞ্জ কিন্তু বেসরকারি স্কুলগুলির জন্য তাদের সিস্টেমকে নিখুঁত করার এবং দীর্ঘমেয়াদী মানব সম্পদ কৌশল তৈরির সুযোগ," মিসেস হুয়েন বলেন।

ডঃ হুয়েনের মতে, শিক্ষক ঘাটতির প্রেক্ষাপটে, অভিভাবকদের প্রতি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ মান নিশ্চিত করার জন্য অভ্যন্তরীণ প্রশিক্ষণে বিনিয়োগ বাধ্যতামূলক হয়ে পড়ে। একটি নিয়মিত পর্যবেক্ষণ এবং মূল্যায়ন ব্যবস্থা কর্মী পরিবর্তনের পরেও শিক্ষার মান বজায় রাখতে সহায়তা করবে।

বেতন নীতিমালার পাশাপাশি, অনেক বেসরকারি স্কুল শিক্ষকদের প্রতি শ্রদ্ধা ও সমর্থনের সংস্কৃতি গড়ে তোলার উপরও জোর দেয়: জনসমক্ষে সমালোচনা না করা, বিশ্রামের জন্য পরিবেশ তৈরি করা, শিক্ষকদের সন্তানদের জন্য টিউশন ফি প্রদান করা এবং যখন দক্ষতা এবং মনোভাব উভয়ই প্রয়োজনীয়তা পূরণ না করে তখনই সহযোগিতা বন্ধ করা। "যদি একটি স্পষ্ট ক্যারিয়ার পথ থাকে, তাহলে শিক্ষকরা সহজেই ব্যবস্থাপনা পদে উন্নীত হতে পারেন - যা প্রায়শই পাবলিক স্কুলে বেশি সময় নেয়," মিসেস হুয়েন বলেন।

অন্য দৃষ্টিকোণ থেকে, মিঃ এইচএলএস মন্তব্য করেছেন: বেসরকারি স্কুলের শিক্ষকদের শিক্ষাদানের সময় এবং অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নের ভিত্তিতে বেতন দেওয়া হয়, যেখানে সরকারি স্কুলগুলি নির্দিষ্ট বেতন দেয়, কর্মক্ষমতার উপর কম নির্ভরশীল। যদিও পরিবেশ ভিন্ন, সরকারি এবং বেসরকারি উভয় স্কুলই মানের জন্য চাপের মধ্যে রয়েছে।

শিক্ষকদের সঠিক পেশায় থাকা, তাদের ক্যারিয়ার গড়ে তোলার সুযোগ থাকা এবং তাদের কাজে খুশি থাকা গুরুত্বপূর্ণ। অনেক শিক্ষক বেসরকারি স্কুলের প্রতি "অনুগত" থাকেন কারণ তারা তাদের চাকরি ভালোবাসেন, দীর্ঘদিন ধরে তাদের সাথে আছেন এবং তাদের প্রকৃত দক্ষতা রয়েছে। যাইহোক, অনেক শিক্ষক এখনও "দুটি ধারার মধ্যে দাঁড়িয়ে আছেন": বেসরকারি স্কুলে শিক্ষকতা করছেন কিন্তু পাবলিক স্কুলে নিবন্ধন করছেন, এবং যদি তারা পাস করেন, তাহলে তারা বদলি হন। অস্থিরতা এড়াতে, অনেক বেসরকারি স্কুল শিক্ষকদের তাদের অভিমুখ স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করতে বাধ্য করে, "অর্ধেক থাকা, অর্ধেক যাওয়া" পরিস্থিতি এড়িয়ে।

"আমার স্কুলে, শিক্ষকদের বেতন এবং বোনাস প্রতিযোগিতামূলকভাবে ডিজাইন করা হয়েছে যাতে ভালো শিক্ষকদের ধরে রাখা যায়। এছাড়াও, স্কুল গ্রীষ্মকালে আর্থিক সহায়তার ভারসাম্য বজায় রাখে, এমনকি যখন শিক্ষকরা ছুটিতে থাকেন, এবং বীমা এবং কল্যাণ নীতিগুলি সম্পূর্ণরূপে বাস্তবায়ন করে। প্রকৃতপক্ষে, কর্মীদের পরিবর্তন স্বাভাবিক, তবে প্রতিস্থাপন এবং প্রশিক্ষণের জন্য সক্রিয়ভাবে পরিকল্পনা করা গুরুত্বপূর্ণ," মিঃ এস. শেয়ার করেছেন।

"হো চি মিন সিটির বেসরকারি কিন্ডারগার্টেন শিক্ষকরা খুবই উদ্বিগ্ন। যেহেতু তারা সকলেই শিক্ষক, শিশুদের যত্ন নেওয়া এবং শিক্ষিত করা, তাই সরকারি শিক্ষকরা আয় বৃদ্ধির নীতি উপভোগ করেন, যেখানে বেসরকারি শিক্ষকরা তা উপভোগ করেন না। যদি তাদের কিছুটা হলেও সহায়তা করা হয়, তাহলে তারা অবশ্যই তাদের পেশায় আরও নিরাপদ বোধ করবেন," বলেন মিসেস নগুয়েন থি ক্যাম ড্যান।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-truong-tu-re-huong-sang-truong-cong-thach-thuc-giu-chan-nguoi-thay-post753544.html


মন্তব্য (0)

No data
No data

একই বিষয়ে

একই বিভাগে

লুক হোন উপত্যকার অত্যাশ্চর্য সুন্দর সোপানযুক্ত ক্ষেত
২০শে অক্টোবরে ১০ লক্ষ ভিয়েতনামি ডং মূল্যের 'সমৃদ্ধ' ফুল এখনও জনপ্রিয়
ভিয়েতনামী চলচ্চিত্র এবং অস্কারে যাত্রা
বছরের সবচেয়ে সুন্দর ধানের মৌসুমে তরুণরা উত্তর-পশ্চিমে যায় চেক ইন করতে

একই লেখকের

ঐতিহ্য

চিত্র

ব্যবসায়

বছরের সবচেয়ে সুন্দর ধানের মৌসুমে তরুণরা উত্তর-পশ্চিমে যায় চেক ইন করতে

বর্তমান ঘটনাবলী

রাজনৈতিক ব্যবস্থা

স্থানীয়

পণ্য