লাম দং প্রদেশের দুটি সীমান্ত কমিউন একটি বহু-স্তরের বোর্ডিং স্কুল নির্মাণের প্রস্তুতি নিচ্ছে।

GD&TĐ - ২০২৫ সালের নভেম্বরের প্রথম দিকে নির্মাণ শুরু হওয়ার আশা করা হচ্ছে, এই প্রকল্পগুলি সীমান্তবর্তী এলাকায় স্কুল নেটওয়ার্ক সম্পূর্ণ করতে অবদান রাখবে।

২৭শে অক্টোবর, লাম ডং প্রাদেশিক পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ নগুয়েন মিন ঘোষণা করেন যে প্রদেশটি ২০২৫ সালের ২রা নভেম্বর কোয়াং ট্রুক এবং থুয়ান আন কমিউনে দুটি বহু-স্তরের বোর্ডিং স্কুল নির্মাণ শুরু করবে। সীমান্ত অঞ্চলে টেকসই উন্নয়নের লক্ষ্যে শিক্ষাগত অবকাঠামোতে বিনিয়োগের জন্য অগ্রাধিকারপ্রাপ্ত এই পাঁচটি সীমান্ত কমিউনের মধ্যে দুটি।

জমি পরিষ্কারের কাজ ত্বরান্বিত করুন।

পরিকল্পনা অনুসারে, কোয়াং ট্রুক কমিউন আন্তঃস্তরের প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুলটি ৭২৬তম রেজিমেন্ট মেডিকেল ক্লিনিক (বন বু দার) সংলগ্ন জমিতে নির্মিত হবে। এই প্রকল্পে ৩০টি শ্রেণীকক্ষ থাকবে যেখানে প্রায় ১,০৫০ জন শিক্ষার্থী থাকবে এবং মোট বিনিয়োগ ২১৫ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং-এরও বেশি হবে।

নির্মাণস্থলটি কমিউনের কেন্দ্রস্থলে অবস্থিত, জাতীয় মহাসড়ক 14C এর সংলগ্ন, যা পরিবহন এবং ছাত্রজীবনের জন্য সুবিধাজনক করে তোলে। এই অঞ্চলটি বু দার, বু প্রাং 1A, বু নুং, বু সোপ, বু গিয়া এবং বু প্রাং IIA গ্রামের সীমানা ঘেঁষে, যেখানে জাতিগত সংখ্যালঘুদের একটি বিশাল ঘনত্ব রয়েছে। ভূমি ব্যবহার পরিকল্পনাটি 27 জুন, 2025 তারিখের সিদ্ধান্ত নং 938/QD-UBND-এ ডাক নং প্রদেশের পিপলস কমিটি কর্তৃক অনুমোদিত পরিকল্পনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।

বর্তমানে সাতটি পরিবার জমিতে চাষাবাদ করছে এবং প্রায় ৪.২ হেক্টর জমি পরিষ্কার করা প্রয়োজন। কোয়াং ট্রুক কমিউনের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান মিঃ নগুয়েন ভ্যান আনহ বলেছেন যে স্থানীয় কর্তৃপক্ষ সক্রিয়ভাবে বাসিন্দাদের যত তাড়াতাড়ি সম্ভব জমি হস্তান্তর করার জন্য উৎসাহিত করছে এবং উৎসাহিত করছে যাতে প্রকল্পটি নির্ধারিত সময়ে শুরু হতে পারে।

কোয়াং ট্রুক কমিউন পিপলস কমিটির প্রতিনিধিরা লাম ডং প্রাদেশিক পার্টি কমিটির নেতাদের কাছে সেই এলাকার একটি সাধারণ সারসংক্ষেপ উপস্থাপন করেন যেখানে বহু-স্তরের বোর্ডিং স্কুলটি নির্মাণের পরিকল্পনা করা হয়েছে।

থুয়ান আন কমিউনে, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক স্তরের জন্য বোর্ডিং স্কুল একই ধরণের: ৩০টি শ্রেণীকক্ষ, ১,০৫০ জন শিক্ষার্থী এবং মোট ২২৫ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং-এরও বেশি বিনিয়োগ। নির্বাচিত জমিটি ডাক থুই গ্রামে, প্রাথমিকভাবে ২.৬ হেক্টর কমিউন দ্বারা পরিচালিত এবং ইতিমধ্যেই শিক্ষামূলক জমি হিসাবে পরিকল্পনা করা হয়েছে, যার পরিমাণ ৫ হেক্টরে প্রসারিত হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে।

তবে, স্কুলটি প্রয়োজনীয় মান পূরণ করে তা নিশ্চিত করার জন্য, স্থানীয় কর্তৃপক্ষকে সংলগ্ন জমির অতিরিক্ত ২.৪ হেক্টর সম্প্রসারণ করতে হবে, পাশাপাশি ভূমি ব্যবহার পরিকল্পনা সামঞ্জস্য করতে হবে এবং নিয়ম অনুসারে জমি অধিগ্রহণ এবং ছাড়পত্র সম্পাদন করতে হবে।

সীমান্তবর্তী এলাকায় স্কুল ব্যবস্থার উন্নতি।

লাম দং প্রদেশে বর্তমানে পাঁচটি সীমান্তবর্তী কমিউন রয়েছে: কোয়াং ট্রুক, টুই ডুক, থুয়ান হান, থুয়ান আন এবং ডাক উইল। প্রাক্তন ডাক নং প্রদেশের প্রশাসনিক ইউনিটগুলির পুনর্গঠনের পর এই কমিউনগুলি প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল।

এই সীমান্তবর্তী কমিউনগুলির বেশিরভাগই অত্যন্ত সুবিধাবঞ্চিত হিসেবে শ্রেণীবদ্ধ, উচ্চ দারিদ্র্যের হার, দুর্বল পরিবহন অবকাঠামো এবং বিক্ষিপ্ত জনসংখ্যা সহ। ফলস্বরূপ, জাতিগত সংখ্যালঘুদের শিশুদের জন্য শিক্ষার সুযোগ সীমিত।

লাম দং প্রাদেশিক পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান নগুয়েন মিন জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বহু-স্তরের প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুলের নির্মাণ স্থান জরিপ করেছেন।

লাম ডং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, যদিও সীমান্তবর্তী এলাকাগুলিতে স্কুলে যাওয়ার বয়সী শিশুদের সংখ্যা বেশ বেশি, জটিল পাহাড়ি ভূখণ্ড এবং দীর্ঘ দূরত্বের কারণে শিক্ষার্থীদের স্কুলে যাওয়া কঠিন হয়ে পড়ে। বাড়ি থেকে দূরত্বের কারণে অথবা তাদের পরিবারের বোর্ডিং স্কুলে পাঠানোর সামর্থ্য না থাকার কারণে অনেক শিশুকে মাঝপথে স্কুল ছেড়ে দিতে হয়।

বর্তমানে, সমগ্র সীমান্ত অঞ্চলে ৪৭টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে, যার মধ্যে ৩৯টি সরকারি স্কুল এবং ৫টি বেসরকারি স্কুল রয়েছে, তবে জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য মাত্র একটি বোর্ডিং স্কুল (মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয় স্তর)। জাতিগত সংখ্যালঘুদের বেশিরভাগ শিক্ষার্থীকে এখনও সীমিত সুযোগ-সুবিধা সহ বিক্ষিপ্ত স্কুলে পড়াশোনা করতে হয়; অনেক শ্রেণীকক্ষ জরাজীর্ণ এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জামের অভাব রয়েছে।

অধিকন্তু, সীমান্তবর্তী কমিউনগুলিতেও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকের ঘাটতি রয়েছে, যেখানে প্রতি শ্রেণীতে ১.৯ জন শিক্ষকের মানদণ্ড রয়েছে। সীমিত কর্মী, কম বেতন এবং পর্যাপ্ত আকর্ষণীয় নীতিমালার অভাবের কারণে শিক্ষক নিয়োগ কঠিন, অন্যদিকে সরকারী আবাসনের অভাব শিক্ষকদের জন্য নিরাপত্তা এবং দীর্ঘমেয়াদী প্রতিশ্রুতি তৈরি করতে ব্যর্থ হয়।

লাম ডং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক, লে থি বিচ লিয়েন, সীমান্ত এলাকায় একটি মাঠ জরিপ পরিচালনা করেন।

লাম ডং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতাদের মতে, সীমান্তবর্তী এলাকায় বহু-স্তরের বোর্ডিং স্কুল নির্মাণ কেবল স্কুলের ঘাটতির সমস্যাই সমাধান করে না বরং জনসংখ্যার বৌদ্ধিক স্তর বৃদ্ধিতে, শিক্ষার্থীদের স্কুলে ধরে রাখতে এবং জাতিগত সংখ্যালঘুদের শিশুদের জন্য উন্নত পরিবেশে পড়াশোনার সুযোগ তৈরিতেও অবদান রাখে।

নতুন স্কুলগুলি আধুনিক এবং বন্ধুত্বপূর্ণ সুযোগ-সুবিধা দিয়ে সজ্জিত, যার মধ্যে রয়েছে শ্রেণীকক্ষ, ছাত্রাবাস, ক্যাফেটেরিয়া, ক্রীড়া সুবিধা এবং লাইব্রেরি। প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের থাকার ব্যবস্থা করা হয়, যা ঝরে পড়ার হার কমাতে এবং শিক্ষার সামগ্রিক মান উন্নত করতে সহায়তা করে।

২০২৫ সালের নভেম্বরের গোড়ার দিকে শুরু হওয়া কোয়াং ট্রুক এবং থুয়ান আন-এ দুটি প্রকল্পের পাশাপাশি, প্রদেশটি ২০২৫-২০২৭ সময়কালে সীমান্ত কমিউনগুলিতে অবশিষ্ট বোর্ডিং স্কুল নির্মাণের কাজ বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখবে, যার লক্ষ্য সীমান্ত এলাকায় শিক্ষা নেটওয়ার্ক সম্পূর্ণ করা, আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা এবং জাতীয় সীমান্ত নিরাপত্তা নিশ্চিত করা।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/hai-xa-vung-bien-cua-lam-dong-chuan-bi-xay-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-post754258.html