একটি মানবিক শিক্ষামূলক পরিবেশ গড়ে তোলা

GD&TĐ - অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রম, আইনি ফোরাম এবং কৃতি শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের সম্মাননা প্রদানের মডেল হো চি মিন সিটির অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে একটি মানবিক শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরি করতে, ভালো আচরণকে উৎসাহিত করতে এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে শেখার এবং আত্ম-উন্নতির প্রেরণা জাগিয়ে তুলতে সাহায্য করেছে।

ভালো কাজে উৎসাহিত করুন।

সম্প্রতি, ট্রান ভ্যান ওন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (ডং হুং থুয়ান ওয়ার্ড) সাপ্তাহিক পতাকা উত্তোলন অনুষ্ঠানে, চতুর্থ/অষ্টম শ্রেণীর ছাত্র ট্রান গিয়া হাই, ৮০,০০০ ভিয়েতনামী ডং খুঁজে বের করে মালিকের কাছে ফেরত দেওয়ার সৎ কাজের জন্য স্কুলের পরিচালনা পর্ষদের কাছ থেকে একটি প্রশংসাপত্র পেয়েছে। কাঁচে ফ্রেম করা চিঠিটি পুরো স্কুলের সামনে তাকে হস্তান্তর করা হয়েছিল, যা শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের উভয়ের জন্যই একটি মর্মস্পর্শী মুহূর্ত তৈরি করেছিল। একটি ছোট কিন্তু অর্থপূর্ণ কাজ, এটি শিক্ষাগত পরিবেশের মধ্যে মানবিক মূল্যবোধ ছড়িয়ে দেওয়ার একটি উদাহরণ হয়ে উঠেছে।

অধ্যক্ষ নগুয়েন ভিন বাও চাউ বলেন যে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটি প্রথমবারের মতো অসাধারণ শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের সম্মাননা প্রদানের একটি মডেল বাস্তবায়ন করবে, যার লক্ষ্য "সুখী স্কুল" গড়ে তোলা এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে ইতিবাচক কর্মকাণ্ড এবং ভালো মনোভাব প্রচার করা। এই আন্দোলনটি মাসিক শিক্ষামূলক থিম এবং ভালো কাজ বা অসামান্য কৃতিত্বের জন্য বিশেষ স্বীকৃতির সাথে সমান্তরালভাবে পরিচালিত হবে। প্রতিটি শ্রেণী এবং গোষ্ঠী প্রশংসার সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য স্কুলের জন্য অসাধারণ ব্যক্তিদের মনোনীত করবে।

স্কুলটি সম্মাননা তালিকাটি একটি বিশিষ্ট স্থানে স্থাপন করে যাতে শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকরা সহজেই এটি অনুসরণ করতে পারেন। প্রশংসাপত্র সম্পর্কে তথ্য স্কুলের ওয়েবসাইট এবং ফেসবুক পেজেও পোস্ট করা হয়। কৃতি শিক্ষকদের শিক্ষকদের সামনে স্বীকৃতি দেওয়া হয় এবং উৎসাহব্যঞ্জক পুরষ্কার দেওয়া হয়, অন্যদিকে কৃতি শিক্ষার্থীদের ক্লাস মিটিংয়ে সম্মানিত করা হয়, যা তাদের আনন্দ এবং গর্বকে আরও বাড়িয়ে তোলে।

“প্রকৃতপক্ষে, স্বীকৃতি কেবল উচ্চ শিক্ষাগত সাফল্য অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের জন্যই নয়, বরং দৈনন্দিন জীবনের ভালো কাজের মাধ্যমেও আসে যেমন হারানো জিনিসপত্র ফিরিয়ে দেওয়া, আবর্জনা তোলা, শিক্ষক এবং বন্ধুদের সাহায্য করা... স্কুলটি যুব ইউনিয়নের দায়িত্বে থাকা প্রধান শিক্ষক, হোমরুম শিক্ষক থেকে শুরু করে অধ্যক্ষ পর্যন্ত দ্রুত ভালো কাজের স্বীকৃতি দেওয়ার জন্য তথ্য পাওয়ার জন্য অনেক মাধ্যম খুলে দিয়েছে। এর ফলে, ভালো কাজ করার আন্দোলন প্রাণবন্ত হয় এবং শিক্ষার্থীরা উৎসাহ এবং ইতিবাচক মনোভাব নিয়ে স্কুলে আসে,” মিসেস চাউ জোর দিয়ে বলেন।

ফু থো প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (ফু থো ওয়ার্ড) কৃতী শিক্ষার্থীদের সম্মাননা প্রদানের আন্দোলন বহু বছর ধরে বাস্তবায়িত হচ্ছে। স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি কিম হুওং বলেন যে, একটি ইতিবাচক, মানবিক এবং অনুপ্রেরণামূলক শিক্ষামূলক পরিবেশ গড়ে তোলার ক্ষেত্রে সময়োপযোগী পুরষ্কার বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ।

প্রতিটি সময়োপযোগী পুরষ্কার এবং স্বীকৃতি কেবল উৎসাহের উৎসই নয় বরং এই বার্তাও দেয় যে সমস্ত শিক্ষার্থীর প্রচেষ্টার প্রশংসা করা হয়। যখন শিক্ষার্থীদের প্রশংসা করা হয়, তখন তারা স্পষ্টভাবে তাদের কঠোর পরিশ্রমের মূল্য অনুভব করে, যার ফলে প্রচেষ্টা চালিয়ে যাওয়ার এবং দলের মধ্যে শেখার এবং সৃজনশীলতার চেতনা ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য অভ্যন্তরীণ প্রেরণা তৈরি হয়।

"স্বীকৃতি কার্যক্রম স্কুলে ন্যায্য ও স্বচ্ছ প্রশংসা ও সমালোচনার সংস্কৃতি গঠনে অবদান রাখে, একটি সুখী, প্রেরণাদায়ক এবং সৃজনশীল শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরি করে, শিক্ষাদান এবং শেখার মানের টেকসই উন্নতির প্রচার করে। যখন প্রতিটি ব্যক্তি স্বীকৃতি বোধ করে, তখন পুরো গোষ্ঠী একটি সাধারণ লক্ষ্যের দিকে কাজ করবে: স্কুলে প্রতিটি দিন একটি আনন্দের দিন, এবং প্রতিটি অর্জন হল সেই স্কুলের একটি ভাগ করা গর্ব যা আমরা শিখি এবং ভালোবাসি," মিসেস হুওং বলেন।

"আমি একজন পঠন সংস্কৃতির রাষ্ট্রদূত ২০২৫" প্রতিযোগিতায় বিজয়ী শিক্ষার্থীদের পুরষ্কার প্রদান করছে ট্রান ভ্যান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়। ছবি: এনটিসিসি

দূর থেকে স্কুল সহিংসতার বিরুদ্ধে লড়াই করা।

"সুন্দর বন্ধুত্ব গড়ে তোলা, স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধ" আন্দোলনটি এখন হো চি মিন সিটির অনেক স্কুলে ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে পড়েছে। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি বিষয়ভিত্তিক প্রোগ্রাম, প্রতিযোগিতা আয়োজন করে এবং বাস্তব জীবনের দৃশ্যপট ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের তাদের আবেগ নিয়ন্ত্রণ করতে, দ্বন্দ্ব সমাধান করতে এবং গোষ্ঠীগত পরিবেশে বসবাসের সময় সভ্য মনোভাব এবং আচরণ সম্পর্কে নির্দেশনা দেয়। শিক্ষকরা স্কুলের পরিবেশে অনুপযুক্ত এবং আপত্তিকর আচরণগুলিও নির্দেশ করে, শিক্ষার্থীদের সুন্দর বন্ধুত্ব গড়ে তুলতে এবং স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধে নির্দেশনা দেয়।

নগুয়েন থি দিউ উচ্চ বিদ্যালয়ে (জুয়ান হোয়া ওয়ার্ড), ব্যবহারিক অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ এবং বিষয়ভিত্তিক কর্মসূচির মাধ্যমে নৈতিক ও জীবনধারা শিক্ষা প্রচার করা হয়। প্রতি শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটি "সুন্দর বন্ধুত্ব গড়ে তোলা, স্কুল সহিংসতাকে না বলা" শীর্ষক একটি পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ আয়োজন করে যাতে শিক্ষার্থীদের সুস্থ সম্পর্ক গড়ে তোলার দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করা যায়।

স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস নগুয়েন থি তুওং মিন বলেন যে স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধের কাজটি তিনটি প্রধান কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে বাস্তবায়িত হয়: প্রচার, শিক্ষা এবং পরিস্থিতিগত পরিচালনার দক্ষতা বিকাশ।

“বিশেষ করে, ২০২৫ সালের নভেম্বরে, স্কুলটি ‘সাইবারস্পেসের মাধ্যমে স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধ এবং মোকাবেলা’ প্রতিপাদ্য নিয়ে ‘মক ট্রায়াল’ আকারে একটি আইনি সচেতনতা কর্মসূচির আয়োজন করে। স্কুল কর্তৃক আয়োজিত প্রতিটি কার্যকলাপ, প্রোগ্রাম এবং বিষয় শিক্ষার্থীরা সক্রিয়ভাবে গ্রহণ করেছে। অনেক শিক্ষার্থী একটি সুখী স্কুল পরিবেশ গড়ে তোলার বিষয়ে শিক্ষকদের সাথে সরাসরি ধারণা বিনিময় করার সুযোগ উপভোগ করেছে, একই সাথে আইন সম্পর্কে জ্ঞান এবং সহিংসতা প্রতিরোধের দক্ষতা অর্জন করেছে। এর মাধ্যমে, তারা তাদের দৃষ্টিভঙ্গিও ভাগ করে নিয়েছে এবং স্কুল জীবনের সাথে সম্পর্কিত অনেক সমস্যা সম্পর্কে প্রশ্নের সমাধান করেছে,” মিসেস তুওং মিন বলেন।

একইভাবে, ট্রান কোয়াং খাই উচ্চ বিদ্যালয়ে ( হোয়া বিন ওয়ার্ড), স্কুলটি "সুন্দর বন্ধুত্ব গড়ে তোলা, স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধ" আন্দোলনকে বিভিন্ন ধরণের মাধ্যমে প্রচার করেছে যেমন শ্রেণী কার্যক্রম, পতাকা উত্তোলন অনুষ্ঠান, বিষয়ের সাথে একীভূতকরণ এবং নাট্য পরিবেশনা।

স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ নগুয়েন তান তাই জোর দিয়ে বলেন: "ব্যবহারিক বাস্তবায়নের মাধ্যমে, এই আন্দোলন একটি নিরাপদ ও স্বাস্থ্যকর স্কুল পরিবেশ তৈরি, ইতিবাচক বন্ধুত্ব গড়ে তোলা এবং সহিংসতা কমানোর ক্ষেত্রে ইতিবাচক ফলাফল এনেছে। এই কার্যকারিতা সম্মিলিত কার্যকলাপে বর্ধিত বন্ধন এবং সংহতির মাধ্যমে প্রদর্শিত হয়, যা শিক্ষার্থীদের জীবন দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে, সহিংসতার ক্ষতিকারক প্রভাবগুলি স্পষ্টভাবে বুঝতে পারে এবং স্কুলের নিয়মগুলি ভালভাবে মেনে চলে।"

একজন শিক্ষার্থীর দৃষ্টিকোণ থেকে, নগুয়েন থি ডিউ উচ্চ বিদ্যালয়ের ১১টি শ্রেণীর ছাত্রী লে ট্রান গিয়া আনহ ভাগ করে নিয়েছেন: "স্কুল সহিংসতা সর্বদা একটি আলোচিত বিষয় যা নিয়ে আমি এবং আমার সহপাঠীরা উদ্বিগ্ন। ফোরাম বা মক ট্রায়ালে অংশগ্রহণ করা খুবই উত্তেজনাপূর্ণ কারণ আমরা শিক্ষক এবং বিশেষজ্ঞদের সাথে একটি সুখী স্কুল পরিবেশ গড়ে তোলার ইতিবাচক দিকগুলি সম্পর্কে কথা বলতে পারি এবং আইনি নিয়মকানুন এবং স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধের উপায় সম্পর্কে আরও জানতে পারি।"

“স্বীকৃতি মডেলের ইতিবাচক প্রভাব পড়েছে। শিক্ষার্থীরা উন্নতির জন্য আরও বেশি অনুপ্রাণিত হয়, শিক্ষকরা প্রশংসা বোধ করেন এবং অভিভাবকরা যখন তাদের সন্তানদের স্বীকৃতি দেওয়া হয়, এমনকি ক্ষুদ্রতম জিনিসের জন্যও, তখন তারা আশ্বস্ত এবং গর্বিত বোধ করেন। এটি একটি উপযুক্ত দিকনির্দেশনা, যা একটি মানবিক স্কুল পরিবেশ তৈরি করতে এবং স্কুল জুড়ে 'ভালোর উপর জোর দেওয়া এবং খারাপকে নির্মূল করার' মনোভাব ছড়িয়ে দিতে সহায়তা করে,” মিসেস নগুয়েন ভিন বাও চাউ শেয়ার করেছেন।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-moi-truong-giao-duc-nhan-van-post760218.html